câu 1 Bài hát Việt Nam ơi! đã khơi dậy trong tôi niềm tự hào về đất nước, con người Việt Nam. Hình ảnh đất nước bên bờ biển xanh , Toả nắng lung linh lòng người say đắm khiến tôi thêm yêu và trân trọng những gì mình đang có.Mỗi người chúng ta cần có một điểm neo trong cuộc sống. Đó có thể là gia đình, bạn bè, hoặc một lý tưởng sống cao đẹp. Điểm neo giúp chúng ta định hướng rõ ràng cho cuộc đời, vượt qua khó khăn và thử thách.Với tôi, điểm neo chính là tình yêu quê hương đất nước. Tình yêu ấy không chỉ là niềm tự hào về lịch sử, văn hóa mà còn là trách nhiệm của mỗi người trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.Hãy tìm cho mình một điểm neo vững chắc để vững bước trên hành trình của cuộc đời bạn nhé! câu 2 Bài thơ Việt Nam ơi là một khúc ca trữ tình sâu lắng, chan chứa niềm tự hào và tình yêu tha thiết với đất nước. Không chỉ gây ấn tượng bởi cảm xúc chân thành, tác phẩm còn mang những nét nghệ thuật đặc sắc, góp phần truyền tải hiệu quả thông điệp và cảm hứng chủ đạo.

Trước hết, bài thơ nổi bật bởi giọng điệu thiết tha, chân thành và đầy xúc động. Tác giả mở đầu mỗi khổ bằng tiếng gọi Việt Nam ơi! một tiếng gọi vang vọng từ trái tim, như lời tha thiết của người con dành cho Tổ quốc. Cách điệp từ này được lặp lại xuyên suốt bài thơ đã tạo nên nhịp điệu trầm hùng, gợi cảm xúc gắn bó mãnh liệt với đất nước. Giọng thơ không chỉ giàu tình cảm mà còn khơi dậy niềm tự hào về truyền thống bốn ngàn năm dựng nước và giữ nước.Nét nghệ thuật nổi bật tiếp theo là hình ảnh thơ phong phú, giàu sức gợi. Tác giả sử dụng nhiều hình ảnh quen thuộc, gần gũi với người Việt như lời ru của mẹ, cánh cò bay, truyền thuyết mẹ Âu Cơ, biển xanh, toả nắng lung linh. Những hình ảnh ấy không chỉ gợi không gian quê hương đậm đà bản sắc dân tộc mà còn kết nối quá khứ, hiện tại và tương lai một cách tinh tế. Qua đó, người đọc cảm nhận được chiều sâu văn hóa và chiều dài lịch sử của dân tộc.Ngoài ra, việc sử dụng thể thơ tự do linh hoạt giúp tác giả dễ dàng bày tỏ cảm xúc và mở rộng biên độ sáng tạo. Nhịp thơ khi nhanh, khi chậm, kết hợp với những từ ngữ chọn lọc, giàu nhạc tính đã tạo nên một dòng chảy cảm xúc liền mạch, sâu lắng. Những câu thơ như: “Vượt những đảo điên, xây dựng ước mơ , Đường thênh thang nhịp thời đại đang chờ” thể hiện niềm tin và khát vọng mãnh liệt hướng tới tương lai.Đặc biệt, tính biểu cảm trong bài thơ rất cao. Cảm xúc cá nhân hòa quyện với tình cảm cộng đồng đã làm nên một bản hợp ca của những người con đất Việt. Bài thơ không chỉ là lời ngợi ca quê hương mà còn là lời tự nhắc nhở mỗi người: hãy trân trọng, gìn giữ và góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp hơn.

Tóm lại, với giọng điệu tha thiết, hình ảnh giàu biểu cảm và cấu trúc nghệ thuật chặt chẽ, bài thơ Việt Nam ơi đã chạm tới trái tim người đọc, khơi dậy tình yêu nước và niềm tin mãnh liệt vào tương lai dân tộc. Đây là một tác phẩm nghệ thuật đặc sắc, góp phần làm giàu thêm kho tàng văn học viết về quê hương đất nước Việt Nam.

cau1 Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là: Thuyết minh. Câu 2.

Đối tượng thông tin của văn bản trên là:

Hệ sao T Coronae Borealis (T CrB), còn gọi là "Blaze Star", và hiện tượng nova tái phát mà hệ sao này sẽ trải qua trong thời gian tới. Câu 3.

Phân tích hiệu quả của cách trình bày thông tin trong đoạn văn:

T CrB lần đầu được phát hiện vào năm 1866 bởi nhà thiên văn học người Ireland John Birmingham, nhưng phải đến đợt nova tiếp theo vào năm 1946, các nhà thiên văn học mới nhận ra rằng nó chỉ xuất hiện khoảng 80 năm một lần. Dựa trên chu kỳ đó, hiện nay chúng ta đã bước vào thời kỳ T CrB có thể bùng nổ trở lại bất cứ lúc nào.

Hiệu quả:

Đoạn văn kết hợp giữa thông tin lịch sử và suy luận khoa học, giúp người đọc hiểu được cơ sở dự đoán vụ nổ sắp tới của T CrB.

Việc nêu mốc thời gian cụ thể (1866, 1946, hiện tại) giúp minh chứng cho chu kỳ khoảng 80 năm một lần, tạo độ tin cậy cho thông tin. Câu 4.

Mục đích và nội dung của văn bản trên là:

Mục đích: Cung cấp thông tin khoa học về hiện tượng sao nova tái phát T CrB sắp xảy ra, nhằm nâng cao nhận thức và sự quan tâm của công chúng về thiên văn học.

Nội dung: Trình bày nguồn gốc, cấu tạo, cơ chế bùng nổ của hệ sao T CrB; lịch sử quan sát các lần nổ trước; dấu hiệu dự báo nova sẽ sớm xuất hiện; cách quan sát hiện tượng này từ Trái Đất. Câu 5.

Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản và tác dụng:

Là cách dàn ý và bố cục đoạn

Tác dụng:

+Giúp người đọc dễ theo dõi mạch thông tin.

+Nhấn mạnh được những nội dung quan trọng như cơ chế nova, chu kỳ, dấu hiệu, thời gian và cách quan sát.

+Tạo sự trực quan và dễ ghi nhớ.

Cuộc sống của mỗi người không phải lúc nào cũng trải đầy hoa hồng, và trong hành trình dài ấy, có một điều mà tất cả chúng ta đều cần phải trải qua:

đó là sự tự lập. Đặc biệt đối với tuổi trẻ, sự tự lập không chỉ là một bước ngoặt quan trọng mà còn là chìa khóa mở ra cánh cửa thành công và trưởng thành. Vậy tự lập có ý nghĩa như thế nào đối với tuổi trẻ? Hãy cùng tìm hiểu. Sự tự lập là khả năng tự mình giải quyết các vấn đề, vượt qua khó khăn mà không cần sự giúp đỡ của người khác. Đối với tuổi trẻ, đó là thời kỳ chưa có nhiều kinh nghiệm sống, nhưng lại là lúc quan trọng để hình thành tính cách và rèn luyện các kỹ năng cần thiết cho tương lai. Khi ta biết tự lập, ta sẽ dần nhận thức được rằng, thành công không chỉ đến từ sự hỗ trợ hay may mắn mà là kết quả của sự nỗ lực cá nhân.Trước hết, sự tự lập giúp tuổi trẻ phát triển tính độc lập và tự tin. Trong môi trường học tập hay công việc, không phải lúc nào chúng ta cũng nhận được sự hỗ trợ kịp thời từ người khác. Nếu cứ mãi lệ thuộc vào sự giúp đỡ của người thân, bạn bè hay thầy cô, chúng ta sẽ khó có thể trưởng thành. Sự tự lập sẽ giúp chúng ta tự mình đối mặt với thử thách, tìm kiếm giải pháp và học hỏi từ những thất bại. Điều này không chỉ giúp chúng ta trưởng thành hơn mà còn xây dựng nên lòng tự tin vào khả năng của chính mình.Bên cạnh đó, tự lập cũng giúp tuổi trẻ hình thành tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề. Khi đối diện với một tình huống khó khăn, nếu không có người hướng dẫn, ta buộc phải tìm cách giải quyết vấn đề một cách độc lập. Quá trình này giúp phát triển tư duy phản biện, khả năng quan sát và phân tích tình huống. Chúng ta sẽ học được cách chủ động, linh hoạt và sáng tạo trong mọi tình huống. Chính nhờ những kỹ năng này, tuổi trẻ sẽ có thể đối mặt với mọi thử thách trong cuộc sống một cách bình tĩnh và hiệu quả hơn.Sự tự lập cũng đóng vai trò quan trọng trong việc rèn luyện sự kiên nhẫn và ý chí mạnh mẽ. Trong cuộc sống, không phải lúc nào mọi thứ cũng diễn ra thuận lợi. Thất bại là một phần không thể thiếu, và nếu không có sự tự lập, tuổi trẻ sẽ dễ dàng từ bỏ khi gặp khó khăn. Nhưng khi đã có sự tự lập, chúng ta học được cách kiên trì, nỗ lực không ngừng để vượt qua thử thách. Chính trong những lúc như vậy, chúng ta sẽ hiểu rằng thành công không phải là đích đến mà là quá trình cố gắng, học hỏi và trưởng thành từ những thất bại.Cuối cùng, sự tự lập giúp tuổi trẻ trở nên có trách nhiệm với bản thân và xã hội. Khi chúng ta biết tự lập, chúng ta hiểu rằng mỗi quyết định của mình đều có tác động đến cuộc sống cá nhân và cộng đồng. Từ đó, chúng ta sẽ học được cách chịu trách nhiệm về hành động của mình, biết tự xây dựng mục tiêu và làm việc chăm chỉ để đạt được chúng.

Tự lập cũng giúp tuổi trẻ nhận thức được giá trị của sự nỗ lực cá nhân và tầm quan trọng của việc đóng góp vào sự phát triển chung của xã hội. . . . . Tóm lại, sự tự lập có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ. Nó giúp chúng ta phát triển tính cách, tư duy sáng tạo, kiên trì và có trách nhiệm hơn trong cuộc sống. Tự lập không chỉ là một phẩm chất cần thiết để đạt được thành công mà còn là nền tảng vững chắc giúp chúng ta đối mặt với những thử thách trong cuộc đời. Vì vậy, hãy bắt đầu từ những bước nhỏ để rèn luyện sự tự lập, và chúng ta sẽ thấy cuộc sống trở nên ý nghĩa và đầy hứa hẹn.

Hình tượng “ly khách” trong bài thơ Tống biệt hành của Thâm Tâm hiện lên vừa cô đơn, vừa cao cả, để lại nhiều xúc động trong lòng người đọc. “Ly khách” là người ra đi mang trong mình “chí lớn”, quyết tâm dấn thân vào một hành trình xa xôi, đầy hiểm nguy. Anh từ bỏ cuộc sống quen thuộc, bỏ lại sau lưng gia đình, tình thân, tất cả những gì ấm áp nhất để bước vào con đường lý tưởng với “bàn tay không”. Sự ra đi ấy không ồn ào, không phô trương, nhưng lại vô cùng dứt khoát và kiên định. Đó là sự lựa chọn mang tính cá nhân, dẫu bị hiểu lầm là “dửng dưng”, vẫn thầm lặng tiến bước. Hình ảnh “ly khách” vì thế mang đậm tinh thần bi tráng – là biểu tượng cho những con người sống có lý tưởng, sẵn sàng chịu thiệt thòi, cô đơn để phụng sự cho mục tiêu cao đẹp. Qua đó, tác giả thể hiện sự cảm phục, ngợi ca và cả niềm xót xa dành cho những con người dũng cảm dám từ bỏ để sống một đời xứng đáng.

Một thông điệp ý nghĩa nhất từ bài thơ Tống biệt hành của Thâm Tâm là:

"Sự chia ly vì lý tưởng lớn lao luôn chất chứa hy sinh thầm lặng và nỗi buồn sâu kín." lí do vì:Bài thơ không ca ngợi hùng hồn người ra đi, mà thể hiện nỗi lặng lẽ, cô đơn của người tiễn biệt và cả người bước vào con đường đầy hiểm nguy, gian khổ.Cả hai đều không nói ra cảm xúc, nhưng người đọc cảm nhận rõ sự hy sinh âm thầm, cao đẹp ẩn sau những câu thơ trầm buồn.Trong cuộc sống hiện đại, thông điệp này nhắc nhở chúng ta trân trọng .Những người âm thầm hy sinh vì cộng đồng,Tổ quốc (như bác sĩ, chiến sĩ, người làm thiện nguyện...).Những khoảnh khắc chia tay tưởng như bình thường nhưng lại chứa đựng tình cảm sâu

-Biểu tượng cho cảm xúc dâng trào trong tâm hồn:

+”Tiếng sóng" không phải sóng ngoài sông nước, mà là sóng lòng, là những xao động cảm xúc mãnh liệt đang trỗi dậy bên trong nhân vật trữ tình.

+Nó tượng trưng cho nỗi buồn chia ly, sự tiếc nuối, đau đáu khi chứng kiến cảnh tiễn biệt một người có chí lớn ra đi.

-Biểu tượng cho sự đấu tranh nội tâm:

+Sóng là hình ảnh không ổn định, luôn chuyển động, nên còn gợi đến sự dằn vặt, giằng xé nội tâm của người ở lại

-Gợi không gian chia ly mênh mang, rộng lớn:

+ "Tiếng sóng" còn gợi liên tưởng đến bến nước, dòng sông, nơi thường diễn ra các cuộc tiễn biệt trong văn học truyền thống (ví dụ như sông Tiền Đường, bến Từ biệt...).

+Qua đó, không gian chia ly hiện lên không chỉ là nơi chốn vật lý mà còn là một không gian tâm trạng rộng lớn, chất chứa bao cảm xúc.

-Hiện tượng phá vỡ quy tắc là

+Cụm "mắt trong" lẽ ra phải viết theo trật tự bình thường là: "trong mắt".

+Tác giả đã đảo trật tự cú pháp, đưa từ "trong" ra sau cùng:

→ "trong mắt" → "mắt trong".

-Tác dụng nghệ thuật:

+Tạo nhịp thơ linh hoạt, làm câu thơ trở nên độc đáo, giàu nhạc tính.

+Nhấn mạnh vẻ đẹp trong sáng, ngây thơ của người được nói đến - đôi "mắt trong".

+Làm nổi bật sự đối lập giữa cảnh vật bên ngoài ("bóng chiều không thắm, không vàng vọt") và nội tâm người tiễn biệt - trong đôi mắt ấy lại "đầy hoàng hôn", đầy nỗi buồn chia ly.

+Gợi cảm giác mơ hồ, mộng ảo - chất riêng của thơ mới.

không gian không xác định cụ thể nhưng phản phất sự vắng vẻ lặng lẽ. thời gian của cuộc chia tay là buổi chiều tà và buổi sáng

Người tiễn biệt

Hiện tượng nở hoa của cây mười giờ thuộc kiểu ứng động sinh trưởng.             

Vì hiện tượng này xảy ra do tốc độ sinh trưởng và phân chia tế bào không điều ở mặt trên và mặt dưới của hoa làm cho hoa nở hoặc khép dưới tác dụng của các tác nhân kích thích không định hướng mang tính chu kì như nhiệt độ ánh sáng 

Hiện tượng đóng mở của khỉ khổng 

Vì hiện tượng này là vận động thuận nghịch do sự biến đổi sức trương nước của khí khổng dưới tác dụng của các tác nhân kích thích không định hướng nhú nhiệt độ, cường độ ánh sáng, độ ẩm không khí, gió