Câu 1

-Ngôi kể:Thứ ba

-Dấu hiệu: Người kể chuyện giấu tên, không tham gia trực tiếp vào câu chuyện của nhân vật, có góc nhìn toàn tri

Câu 2: 2 chị tiết miêu tả bếp lửa trong đoạn trích:

-Một bếp lửa trên chon von Trường Sơn

-Những cái bếp bằng đất vắt nặn nên bởi bàn tay khéo léo, khói chỉ lan lờ mờ trong cỏ

Câu 3

-Tác giả đã sử dụng cách kể chuyện đan xen giữa những sự kiện diễn ra ở hiện tại và trong dòng hồi ức của nhân vật Nết

-Tác dụng

+Tăng sức gợi hình gợi cảm khiến câu văn trở nên sinh động hấp dẫn, giàu hình ảnh,tăng tính biểu đạt cho câu văn

+Thể hiện nội tâm sâu lắng hay chính là những suy nghĩ suy tư của Nết khi hoài niệm về gia đình của mình nhưng luôn ý thức được trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc là trên hết

+Qua đây, tác giả cũng thể hiện sự khâm phục,tán thưởng,tự hào dành cho nữ chiến sĩ. Không chỉ thế còn thể hiện được những tư tưởng giá trị đạo đức tốt đẹp của tác giả xây dựng được nghệ thuật đặc sắc,ngôn ngữ linh động,in sâu vào tâm trí của người đọc

Câu 4

-Biểu hiện của ngôn ngữ thân mật: tình huống giao tiếp giữa những người thân trong gia đình, sắc thái ngôn ngữ dân dã (cách xưng hô gần gũi: chị, Hiên, cái con quỷ này…, ngôn ngữ nói: ra đây chị gội đầu nào, lớn xác chỉ khỏe trêu em)…

- Hiệu quả của việc sử dụng ngôn ngữ thân mật:

+Gợi ra không khí gia đình đầm ấm, thân thương. Bằng cách nói mộc mạc, gần gũi thể hiện tình cảm gắn bó giữa các thành viên trong gia đình, + Tái hiện lại một kỉ niệm ấm áp, vui vẻ cùng với gia đình, nhấn mạnh tình cảm gắn bó giữa Nết với mẹ và em…

+Giọng điệu trần thuật tự nhiên, hấp dẫn,đồng thời làm nổi bật nỗi nhớ nhà da diết và tính cách hồn nhiên, giàu tình cảm của Nết.

Câu 5:Trong mỗi hoàn cảnh thì khi đứng trước những khó khăn và thử thách thì mỗi người ai cũng đưa ra những suy nghĩ khác nhau về việc đối diện với chúng.Chính những câu nói của Nết đã thể hiện nết là một cô gái có bản lĩnh mạnh mẽ và tinh thần kỷ luật cao của người chiến sĩ. Thay vì buông xuôi trước đau thương, cô lại kiên cường lựa chọn để hoàn thành nhiệm vụ của mình một cách xuất sắc. Điều đó cho thấy rằng trong nghịch cảnh, mỗi người nếu có thể chọn được cách chế ngự cảm xúc cá nhân để hướng đến mục tiêu lớn hơn. Thì đó là sự hi sinh thầm lặng, là sức mạnh của lòng yêu nước, trách nhiệm và tình thương sâu sắc đối với người thân đã khuất.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2: Văn bản gợi nhắc đến những tác phẩm nào của nhà văn Andecxen: Nàng tiên cá,cô bé bán diêm

Câu 3:Theo tôi, việc gợi nhắc các tác phẩm của nhà văn Andecxen trong văn bản là Nàng tiên cá (qua câu thơ “Em là nàng tiên mang trái tim trần thế/ Bởi biết yêu nên đã hoá con người”), Cô bé bán diêm (qua câu thơ “Que diêm cuối cùng vẫn cháy trọn tình yêu”). - Tác dụng: + Gợi dẫn đến những truyện cổ tích của nhà văn Andecxen, mang đến cho người đọc những cảm nhận nhẹ nhàng mà thấm thía từ những câu chuyện cổ. + Mang đến màu sắc cổ tích cho bài thơ.

Câu 4

-Biện pháp tu từ: so sánh :"Biển mặn mòi" như "nước mắt của em"

-Tác dụng

+tăng sức gợi hình gợi cảm khiến câu thơ trở nên sinh động hấp dẫn giàu hình ảnh

+

Câu 1: Thể thơ: tự do

Câu 2:hai hình ảnh trong đoạn trích cho thấy sự khắc nghiệt của thiên nhiên miền Trung:

-Trên nắng và dưới cát

-Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt

-Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ

Câu 3:Ba dòng thơ trên,cho ta thấy miền Trung là miền có eo đất như thắt đáy lưng ong , nhưng người miền Trung thì là những con người giàu tình cảm , thủy chung,duyên dáng như mật đọng

Câu 4:

-Việc vận hành vận thành ngữ trong câu"Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt.'là nghèo rớt mùng tơi

-Tác dụng:

+Tăng sức gợi hình gợi cảm khiến câu thơ trở nên sinh động hấp dẫn giàu hình ảnh

+Nhấn mạnh sự khó khăn, nghèo nàn của mảnh đất miền Trung, một hình ảnh khắc nghiệt, thiếu thốn đến mức cây xanh cũng khó phát triển

+Qua đây, tác giả đã thể hiện sự xót xa, đồng cảm thương xót cho số phận của mảnh đất miền Trung nơi thiên nhiên khắc nghiệt nhất

Câu 5

Tình cảm của tác giả đối với miền Trung trong đoạn trích được thể hiện sâu sắc qua từng hình ảnh và câu chữ. Đó là một tình yêu thương chân thành, gắn bó tha thiết với miền đất nghèo khó nhưng giàu nghĩa tình.Tác giả không chỉ cảm thông sâu sắc trước thiên nhiên khắc nghiệt và cuộc sống lam lũ, vất vả của những con người nơi đây: từ “nắng”, “cát”, “gió bão” cho đến hình ảnh “mồng tơi không kịp rớt” đều gợi lên sự gian truân. Dù vậy, con người miền Trung vẫn hiện lên kiên cường, đậm đà tình cảm, như “tình người đọng mật”.Tác giả muốn để lại một lời nhắn không chỉ mang tính cá nhân, mà còn là tiếng lòng yêu thương, gắn bó với quê hương, nguồn cội, thể hiện rõ niềm tự hào, sự trân trọng và nỗi day dứt trong tâm hồn tác giả đối với mảnh đất miền Trung thân yêu.

Câu 1: Thể thơ: tự do

Câu 2:Trong đoạn trích, nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối với:

-"Những cánh sẻ nâu..."

-"Người mẹ"

-"Trò chơi tuổi nhỏ "

-"Dấu chân bấm mặt đường xa"

C3:Dấu ngoặc kép trong dòng thơ "Chuyền chuyền một..." miệng, tay buông bắt có công dụng:

-Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc trích dẫn nguyên văn lời nói, tiếng nói.

-Để đánh dấu những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt đối với nhân vật trữ tình

-Làm tăng thêm ý nghĩa, hình ảnh, khiến câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn

-Nhấn mạnh sự vui tươi hồn nhiên cùng tiếng hò reo, câu hát, hoặc lời nói trong đám trẻ con

Câu 4:

-Biện pháp tu từ lặp cú pháp "Biết ơn"

-Tác dụng

+Tăng sức gợi hình gợi cảm, khiến cho câu thơ trở nên sinh động hấp dẫn, giàu hình ảnh

+Nhấn mạnh tình cảm biết ơn của nhân vật trữ tình đối với quê hương đất nước, người mẹ hay chính là những điều bình dị thân thuộc gắn bó với nhân vật tôi

+Qua đây tác giả đã thể hiện tình yêu dành cho quê hương của mình , tự hào tình cảm gia đình

Câu 5:

Qua đoạn trích "Lời chào-trường ca Mặt đường khát vọng" của Nguyễn Khoa Điềm đã để lại cho tôi nhiều thông điệp ý nghĩa.Và đặc biệt nhất đó là sự biết ơn đối với mọi thứ xung quanh.Lòng biết ơn là một phẩm chất đạo đức cao đẹp mà mỗi người cần có trong cuộc sống. Đó là sự trân trọng và ghi nhớ những công lao, sự hy sinh, tình cảm mà người khác đã dành cho mình. Lòng biết ơn được thể hiện qua thái độ kính trọng với cha mẹ, thầy cô, những người có công với đất nước, và cả sự quý trọng những điều giản dị, nhỏ bé xung quanh ta. Đây cũng là biểu hiện cụ thể của truyền thống “uống nước nhớ nguồn”, “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” – những giá trị quý báu của dân tộc Việt Nam. Khi sống biết ơn, con người trở nên nhân ái, biết sẻ chia và sống có trách nhiệm hơn. Lòng biết ơn không chỉ giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người, mà còn là động lực để mỗi cá nhân sống tốt hơn, cống hiến nhiều hơn cho gia đình và xã hội.

Qua đoạn trích trên, ta thấy rõ được sự khốc liệt và tàn khốc của chiến tranh, nơi mà những người lính đã hi sinh để bảo vệ độc lập tự do cho tổ quốc. Chính vì vậy mà ta cần phải trân trọng sự hòa bình vì để có được hòa bình mà ta không biết bao nhiêu người đã phải ngã xuống sự anh dũng hi vọng của họ là chính là để bảo vệ chúng ta bảo vệ độc lập tự do của dân tộc. Mỗi chúng ta là những mầm non của đất nước chúng ta không chỉ phải kế thừa và phát huy những giá trị phẩm chất tốt đẹp của ông cha ta mà còn phải ghi nhớ công ơn của những người lính. Học hỏi và làm theo tấm gương của họ

-Trong tác phẩm "Sao sáng lấp lánh" của Nguyễn Thị Ấm ta thấy được nhân vật Minh dù cho đang bị thương nặng biết là mình không thể sống được không muốn làm gánh nặng cho người khác, luôn quan tâm đến đồng đội lo lắng cho đồng đội trước cả bản thân mình. Minh là người có tinh thần trách nhiệm, mang trong mình một vẻ đẹp nổi bật về lòng nhân hậu. Minh luôn quan tâm, giúp đỡ người khác, đặc biệt là sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân vì tập thể, thể hiện sự trưởng thành và tấm lòng ấm áp.

-Biện pháp tu từ Đảo ngữ:người đồng đội của tôi theo gió ra đi -Tác dụng:

+Tăng sức gợi hình gợi cảm làm câu văn trở nên sinh động hấp dẫn giàu hình ảnh

+Nhấn mạnh sự ra đi anh dũng,bất chợt của người đồng đội tên Minh ,thể hiện tâm trạng xúc động, nghẹn ngào của người lính khi chứng kiến đồng đội ra đi; cũng là một cách diễn đạt kín đáo, để nguôi ngoai bớt đi nỗi đau đớn, xót xa, mất mát khi nói về cái chết bi tráng của người lính tử trận. -Qua đây ta thấy được sự đau thương,chua xót của nhân vật "tôi" với người bằng hữu tên Minh

Hình ảnh của nhân vật Hạnh đã để lại ấn tượng sâu sắc nhất cho Minh và đồng đội của anh là đôi mắt sáng lấp lánh như vì sao

-Ngôi kể: Ngôi thứ nhất

-Căn cứ: người kể chuyện xưng tôi,trực tiếp tham gia vào câu chuyện của các nhân vật

-Biện pháp tu từ Đảo ngữ: "người đồng đội của tôi theo gió ra đi" -Tác dụng:

+Tăng sức gợi hình gợi cảm làm câu văn trở nên sinh động hấp dẫn

+Nhấn mạnh sự ra đi anh dũng,bất chợt của người đồng đội tên Minh thể hiện tâm trạng xúc động, nghẹn ngào của người lính khi chứng kiến đồng đội ra đi; cũng là một cách diễn đạt kín đáo, để nguôi ngoai bớt đi nỗi đau đớn, xót xa, mất mát khi nói về cái chết bi tráng của người lính tử trận.

-Qua đây ta thấy được tình cảm của tác giả dành cho nhân vật Minh là sự đau buồn,chua xót của nhân vật "tôi" với người bằng hữu tên Minh