câu1 truyện được kể theo ngôi thứ ba ( người kể xưng “anh” ”chị” “cậu tư” “mẹ”

câu 2 người kể chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của ai là:

người kể chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật việt

câu3

- tác dụng của biện pháp so sánh “ súng lớn và súng nhỏ” “tiếng mõ và tiếng trống đình”là

- làm nổi bật âm thanh mạnh mẽ hào hùng của tiếng súng gợi liên tưởng đến không khí sôi động khí thế của phong trào đồng khởi

làm cho câu văn sinh động hấp dẫn hơn tăng sức gợi hình gợi cảm hơn

câu 4 qua văn bản trên em hiểu nhân vật Việt là một chiến sĩ giải phóng quân gan dạ kiên cường mang trong mình lòng căm thù giặc sâu sắc .Anh xuất thân từ một gia đình nông dân có truyền thống cách mạng chứng kiến nhiều mất mát đau thương . Dù còn nhỏ tuổi Việt quyết tâm để trả thù cho ba me

câu 5 câu chuyện về việt là bài học về lòng yêu nước tinh thần kiên cường và sự hy sinh về độc lập tự do của tổ quốc . Nó khơi dậy trong giới trẻ niềm tự hào dân tộc , ý thức trách nhiệm bảo vệ quê hương và khích lệ họ phấn đấu học tập rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước

bài1

câu1 truyện được kể theo ngôi thứ ba ( người kể xưng “anh” ”chị” “cậu tư” “mẹ”

câu 2 người kể chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của ai là:

người kể chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của nhân vật việt

câu3

- tác dụng của biện pháp so sánh “ súng lớn và súng nhỏ” “tiếng mõ và tiếng trống đình”là

- làm nổi bật âm thanh mạnh mẽ hào hùng của tiếng súng gợi liên tưởng đến không khí sôi động khí thế của phong trào đồng khởi

làm cho câu văn sinh động hấp dẫn hơn tăng sức gợi hình gợi cảm hơn

câu 4 qua văn bản trên em hiểu nhân vật Việt là một chiến sĩ giải phóng quân gan dạ kiên cường mang trong mình lòng căm thù giặc sâu sắc .Anh xuất thân từ một gia đình nông dân có truyền thống cách mạng chứng kiến nhiều mất mát đau thương . Dù còn nhỏ tuổi Việt quyết tâm để trả thù cho ba me

câu 5 câu chuyện về việt là bài học về lòng yêu nước tinh thần kiên cường và sự hy sinh về độc lập tự do của tổ quốc . Nó khơi dậy trong giới trẻ niềm tự hào dân tộc , ý thức trách nhiệm bảo vệ quê hương và khích lệ họ phấn đấu học tập rèn luyện để góp phần xây dựng đất nước

Bài 2

câu1 văn bản được kể theo ngôi kể thứ nhất nhân vật xưng tôi kể chuyện

câu 2

văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

câu3 Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện : có cốt truyện rõ ràng nhân vật và tình huống được xây dựng sinh động gọn nhẹ

câu 4 Những lời “ thầm kêu” cho thấy Hoài đã thay đổi nhận thức từ ham muốn bắt chim sang tình cảm yêu thương thấu hiểu và hối hận trước hành động của mình đối với loài vật

câu5 Giải pháp bảo vệ động vật hoang dã : tăng cường tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ động vật , không săn bắt , bán buôn trái phép bảo vệ môi trường sống tự nhiên của chúng và thực thi nghiêm các quy định pháp luật về bảo tồn động vật hoang dã