Câu 1:
Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ ba (người kể chuyện giấu mình, gọi nhân vật chính là "cô").

Câu 2:
Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn của nhân vật Chi-hon – người con gái trong gia đình, giúp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ và sự day dứt của người con khi nhớ về mẹ.

Câu 3:
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng là đối lập (tương phản).
Tác dụng: Làm nổi bật sự vô tâm của người con khi đang tận hưởng thành công, sự bận rộn nơi đô thị hiện đại, trong khi mẹ lại cô đơn, lạc lõng giữa dòng người nơi ga tàu – thể hiện sự chênh lệch giữa hai thế giới và tăng tính cảm động cho câu chuyện.

Câu 4:
Qua lời kể của người con gái, người mẹ hiện lên với những phẩm chất: yêu thương con vô điều kiện, hi sinh thầm lặng, giản dị, tảo tần và luôn nghĩ cho con cái.

Câu 5:
Chi-hon hối tiếc vì đã không thử mặc chiếc váy mà mẹ chọn, không thấu hiểu và trân trọng tình cảm của mẹ từ những điều nhỏ bé.
Những hành động vô tâm tưởng chừng nhỏ nhặt có thể khiến người thân cảm thấy buồn, tổn thương và cô đơn. Khi ta quá bận rộn với cuộc sống, dễ quên đi sự quan tâm dành cho cha mẹ, ông bà. Đôi khi, một lời nói, một cái gạt đi thờ ơ cũng có thể để lại day dứt mãi trong lòng. Hãy trân trọng những người thân yêu khi còn có thể, bởi thời gian không bao giờ quay lại.

Câu 1:
Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ ba (người kể chuyện giấu mình, gọi nhân vật chính là "cô").

Câu 2:
Điểm nhìn trong đoạn trích là điểm nhìn của nhân vật Chi-hon – người con gái trong gia đình, giúp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ và sự day dứt của người con khi nhớ về mẹ.

Câu 3:
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng là đối lập (tương phản).
Tác dụng: Làm nổi bật sự vô tâm của người con khi đang tận hưởng thành công, sự bận rộn nơi đô thị hiện đại, trong khi mẹ lại cô đơn, lạc lõng giữa dòng người nơi ga tàu – thể hiện sự chênh lệch giữa hai thế giới và tăng tính cảm động cho câu chuyện.

Câu 4:
Qua lời kể của người con gái, người mẹ hiện lên với những phẩm chất: yêu thương con vô điều kiện, hi sinh thầm lặng, giản dị, tảo tần và luôn nghĩ cho con cái.

Câu 5:
Chi-hon hối tiếc vì đã không thử mặc chiếc váy mà mẹ chọn, không thấu hiểu và trân trọng tình cảm của mẹ từ những điều nhỏ bé.
Những hành động vô tâm tưởng chừng nhỏ nhặt có thể khiến người thân cảm thấy buồn, tổn thương và cô đơn. Khi ta quá bận rộn với cuộc sống, dễ quên đi sự quan tâm dành cho cha mẹ, ông bà. Đôi khi, một lời nói, một cái gạt đi thờ ơ cũng có thể để lại day dứt mãi trong lòng. Hãy trân trọng những người thân yêu khi còn có thể, bởi thời gian không bao giờ quay lại.

Câu 1. Thể thơ của đoạn trích là thể thơ bốn chữ.

Câu 2. Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước: "sóng dữ", "Hoàng Sa", "bám biển", "máu ngư dân", "Mẹ Tổ quốc", "màu cờ nước Việt", "giữ biển", "giữ nước".

Câu 3. Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng là: "Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt".
- tác dụng: giúp câu văn thêm sinh động, hấp dẫn, gợi hình.

- nhấn mạnh tình yêu nước sâu sắc và sức mạnh tinh thần luôn hiện diện trong mỗi người dân Việt Nam.

Câu 4. Đoạn trích thể hiện tình yêu sâu nặng, niềm tự hào và lòng biết ơn của nhà thơ đối với biển đảo, với những người con đang ngày đêm canh giữ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 5. Là một công dân trẻ, em nhận thức được rằng bảo vệ biển đảo quê hương là trách nhiệm thiêng liêng của mỗi người. Em sẽ cố gắng học tập tốt, tìm hiểu về chủ quyền biển đảo, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho mọi người và phản đối các hành vi xâm phạm lãnh thổ. Đồng thời, em sẽ ủng hộ tinh thần và vật chất cho những người lính và ngư dân đang ngày đêm bảo vệ vùng biển quê hương.

Câu 1. Thể thơ của đoạn trích là thể thơ bốn chữ.

Câu 2. Một số từ ngữ tiêu biểu thể hiện hình ảnh của biển đảo và đất nước: "sóng dữ", "Hoàng Sa", "bám biển", "máu ngư dân", "Mẹ Tổ quốc", "màu cờ nước Việt", "giữ biển", "giữ nước".

Câu 3. Biện pháp tu từ so sánh được sử dụng là: "Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta / Như máu ấm trong màu cờ nước Việt".
- tác dụng: giúp câu văn thêm sinh động, hấp dẫn, gợi hình.

- nhấn mạnh tình yêu nước sâu sắc và sức mạnh tinh thần luôn hiện diện trong mỗi người dân Việt Nam.

Câu 4. Đoạn trích thể hiện tình yêu sâu nặng, niềm tự hào và lòng biết ơn của nhà thơ đối với biển đảo, với những người con đang ngày đêm canh giữ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc.

Câu 5. Là một công dân trẻ, em nhận thức được rằng bảo vệ biển đảo quê hương là trách nhiệm thiêng liêng của mỗi người. Em sẽ cố gắng học tập tốt, tìm hiểu về chủ quyền biển đảo, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho mọi người và phản đối các hành vi xâm phạm lãnh thổ. Đồng thời, em sẽ ủng hộ tinh thần và vật chất cho những người lính và ngư dân đang ngày đêm bảo vệ vùng biển quê hương.

Câu 1.
Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất 

người kể xưng ”tôi”

Câu 2.
Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Câu 3.
Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện trong văn bản là:
Tập trung vào một tình huống truyện đặc sắc để thể hiện sự chuyển biến trong nhận thức, tâm lí của nhân vật.

Câu 4.
Những lời “thầm kêu” cho thấy:
Hoài là người giàu tình cảm, biết hối lỗi, yêu thương và trân trọng các loài vật, đặc biệt là đôi chim bồng chanh.

Câu 5.
Giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã:
Nâng cao ý thức cộng đồng, đặc biệt là giới trẻ, về tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật; không săn bắt, nuôi nhốt, buôn bán trái phép; bảo vệ môi trường sống tự nhiên của chúng.

Câu 1.
Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất 

người kể xưng ”tôi”

Câu 2.
Văn bản trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.

Câu 3.
Một đặc điểm của thể loại truyện ngắn được thể hiện trong văn bản là:
Tập trung vào một tình huống truyện đặc sắc để thể hiện sự chuyển biến trong nhận thức, tâm lí của nhân vật.

Câu 4.
Những lời “thầm kêu” cho thấy:
Hoài là người giàu tình cảm, biết hối lỗi, yêu thương và trân trọng các loài vật, đặc biệt là đôi chim bồng chanh.

Câu 5.
Giải pháp bảo vệ các loài động vật hoang dã:
Nâng cao ý thức cộng đồng, đặc biệt là giới trẻ, về tầm quan trọng của việc bảo vệ động vật; không săn bắt, nuôi nhốt, buôn bán trái phép; bảo vệ môi trường sống tự nhiên của chúng.

This report describes the threats facing tigers and suggests some solutions to the problem. Tigers are one of the most endangered species in the world, with their population declining due to human activities. Immediate action is necessary to protect them from extinction.

Research has shown that habitat loss is one of the biggest threats to tigers. Over the last century, vast areas of forests have been destroyed due to deforestation, agriculture, and urban expansion, leaving tigers with limited space to hunt and survive. Another serious threat is poaching and the illegal trade in tiger parts. Tigers are hunted for their fur, bones, and other body parts, which are highly valuable in illegal markets. Additionally, the decline in prey species due to hunting further reduces their chances of survival.

One solution is to establish and expand protected areas where tigers can live and hunt safely. Second, it is important to strengthen anti-poaching laws and increase patrols to prevent illegal hunting and trade. In addition, we should educate local communities about tiger conservation and promote sustainable practices that do not harm their habitats.

In conclusion, tigers face severe threats that could lead to their extinction. Therefore, we recommend stronger conservation efforts, legal protections, and global awareness campaigns to ensure their survival.