"Hãy trân quý, bảo vệ và củng cố những vẻ đẹp truyền thống của quê hương, dân tộc." => Càng cùng với sự phát triển của công nghệ, những truyền thống văn hoá càng ngày bị che mờ bởi sự tiên tiến của khoa học kĩ thuật. Điều ta cần làm là hãy vận dụng chính sự tiên tiến đó mà phát huy (truyền thông về truyền thống văn hoá,...) cái đẹp văn hoá, tạo nên sự mới lạ nhưng vẫn giữ cái truyền thống lâu đời.

Biện pháp tư từ đảo ngữ, đảo "Hương đồng gió nội ít nhiều bay đi" thành "Hương đồng gió nội bay đi ít nhiều". 

- Nội dung: Nhấn mạnh cái hương đồng gió nội, hương vị quê hương đang dần phai nhạt dần đi.

- Nghệ thuật: tăng sức gợi hình, gợi cảm, sức biểm cảm và tạo nhịp điệu cho câu văn câu thơ.

- Cảm xúc tác giả: Không hài lòng, phiền muộn về ngoại hình của người em. Nghĩ rằng em mình đã đánh mất giá trị truyền thống văn hoá với sự phát triển của thời đại.

"Áo cài khuy bấm" "Khăn nhung, quần lĩnh rộn ràng." => Là trang phục của người em khi mới đi tỉnh về, đại diện cho sự hiện đại và nét đổi mới của thế hệ mới.  "Yếm lụa sồi" "Dây lưng đũi nhuộm hồi" "Áo tứ thân" "Cái khăn mỏ quạ, cái quần nái đen?" => Đại diện cho truyền thống lâu đời, nét đẹp quê hương, văn hoá từ ngàn đời trước.

Liên tưởng hình ảnh quê hưỡng, gợi ra những kỉ niệm xưa cũ, giản dị và đầy mộc mạc.

thể thơ lục bát

Triết lí nhân sinh trong bài sau là phê phán, châm biếm xã hội thực dân nửa phong kiến. Cũng như thương xót cho các người dân, người trí thức bị đàn áp, phải chịu đựng những khổ cực mà xã hội thời đó gây ra. 

- liệt kê "cũng đê tiện, cũng lầy là, cũng tham ăn". nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm, sự diễn đạt cho câu văn câu thơ, giúp người đọc dễ hình dung, liên tưởng đến hình ảnh. Không chỉ vậy mà còn nhấn mạnh sự đê tiện, lầy là, tham ăn của thằng mõ trong văn bản sau. Từ đây tài năng tác giả thể hiện qua đoạn trích đầy tinh tế, đậm chất văn học.

Câu 1: Truyện ngắn

Câu 2: Nhan đề trên có liên quan mật thiết đến đoạn cuối, "cô gái với đôi mắt như vì sao lấp lánh". Nó thể hiện thứ tình cảm cao đẹp của người chiến sĩ, luôn nhớ đến cô gái nơi chiến trường qua màn đêm sao. Và trong giây phút lâm trung vẫn nhớ đến và gửi gắm bức cho thư cho người con gái anh yêu.

Câu 3: Tình huống truyện đầy sâu sắc, giàu tính biểu cảm, cũng đầy nỗi buồn và sự thương cảm dành cho các người chiến sĩ.

Câu 4: Nó giúp tăng sức gợi hình gợi cảm và sự diễn đạt cho đoạn văn. Cũng như nhấn mạnh nỗi nhung nhớ, cô đơn người chiến sĩ khi xa người mình yêu. Nó cũng thể hiện sự thương xót, cảm thông cho những người chiến sĩ, để bảo vệ đất nước mà phải hy sinh chính mình. Từ đây nó còn gợi lên sự xót thương, đồng cảm với những người chiến sĩ.

Câu 5: Hình ảnh người lính hiện lên một cách đời thường, giản dị trong hoàn cảnh chiến tranh. Qua những hình ảnh gần gũi nói chuyện về người thương, ta lại càng hiểu hơn về người lính trong tác phẩm. Qua đó khi anh hy sinh, chúng ta càng cảm thông, thương xót cho số phận anh. Từ đó nó gợi ra người lính kiên cường, anh dũng, hy sinh chính mình để bảo vệ tổ quốc.