Câu 1. Theo bài viết, “tiếc thương sinh thái” (ecological grief) là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái do biến đổi khí hậu gây ra. Những mất mát này có thể đã xảy ra hoặc được dự đoán trong tương lai, và chúng ảnh hưởng đến tâm lý con người tương tự như mất đi người thân.

Câu 2. Bài viết trình bày thông tin theo trình tự diễn dịch. Tác giả giới thiệu hiện tượng “tiếc thương sinh thái”, sau đó giải thích khái niệm, cung cấp các bằng chứng cụ thể, nêu tác động của hiện tượng này đối với các cộng đồng khác nhau và mở rộng ra phạm vi toàn cầu.

Câu 3. Tác giả sử dụng nhiều bằng chứng để cung cấp thông tin cho người đọc, bao gồm:

• Công trình nghiên cứu của hai nhà khoa học xã hội Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis về “tiếc thương sinh thái”.

• Các ví dụ thực tế như người Inuit ở Canada, người làm nghề trồng trọt ở Australia, và các tộc người bản địa ở Brazil.

• Cuộc khảo sát của Caroline Hickman và cộng sự về cảm xúc của trẻ em, thanh thiếu niên từ 10 quốc gia trước biến đổi khí hậu.

Câu 4. Cách tiếp cận của tác giả mang tính khoa học, khách quan và có tính liên kết chặt chẽ. Tác giả không chỉ đưa ra định nghĩa và lý thuyết mà còn bổ sung bằng chứng thực tế từ nhiều cộng đồng và nghiên cứu khác nhau. Điều này giúp bài viết trở nên thuyết phục và có tính phổ quát cao.

Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất từ bài viết là: Biến đổi khí hậu không chỉ gây ra hậu quả vật chất mà còn tác động mạnh mẽ đến đời sống tinh thần và tâm lý con người. Nếu không có những hành động kịp thời để bảo vệ môi trường, con người sẽ không chỉ đối mặt với thiên tai mà còn phải chịu đựng khủng hoảng tinh thần ngày càng nghiêm trọng.

Câu1. Phương thức biểu đạt chính trong bài thờ là biểu cảm

Câu2. Nhân vật "tôi" trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ bông.
 

Câu3. 

Biện pháp tu từ được sử dụng: Ẩn dụ và nhân hóa.

• Ẩn dụ: "Sợi chỉ" tượng trưng cho con người cá nhân, còn "tấm vải" là biểu tượng cho sự đoàn kết dân tộc. Tác giả muốn nhấn mạnh rằng khi các cá nhân kết hợp lại với nhau, họ có thể tạo nên sức mạnh to lớn.
• Nhân hóa: "Nhờ tôi có nhiều đồng bang" "Họp nhau sợi dọc, sợi ngang"

• các sợi chỉ được nhân hóa như những con người cùng chung sức, thể hiện tinh thần đoàn kết.

→ Ý nghĩa: Tác giả nhấn mạnh sức mạnh tập thể, khẳng định rằng khi đoàn kết, con người sẽ tạo nên sức mạnh phi thường và vẻ vang.
 

Câu4. 

• Đặc tính của sợi chỉ:
• Ban đầu yếu ớt, mỏng manh.
• Khi kết hợp lại với nhau, chúng tạo thành tấm vải bền chắc, khó có thể bứt đứt.
• Sức mạnh của sợi chỉ nằm ở đâu?
• Sức mạnh không nằm ở từng sợi riêng lẻ mà ở sự đoàn kết giữa các sợi.
• Khi hợp thành tấm vải, sợi chỉ trở nên vững chắc, không dễ bị phá vỡ.
• Đây là ẩn dụ cho sức mạnh tập thể: mỗi cá nhân tuy nhỏ bé nhưng khi đoàn kết sẽ tạo nên một cộng đồng vững mạnh.

 Câu5. 

Bài học ý nghĩa nhất từ bài thơ:

• Đoàn kết là sức mạnh to lớn nhất giúp dân tộc vững bền và chiến thắng mọi khó khăn.
• Một cá nhân đơn lẻ có thể yếu đuối, nhưng khi chung tay với cộng đồng, họ sẽ tạo nên sức mạnh phi thường.
• Đây cũng là lời nhắc nhở về tinh thần yêu nước, kêu gọi mọi người tham gia vào tổ chức cách mạng để cùng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.