Câu 1:

Chính trị văn minh Đại Việt có những thành tựu tiêu biểu như:

1. Hệ thống chính quyền tập quyền: Tổ chức chính quyền ổn định, quyền lực tập trung vào hoàng đế và hệ thống quan lại.
2. Pháp luật: Ban hành các bộ luật như "Luật Hình thư" và xây dựng hệ thống pháp lý chặt chẽ.
3. Quân sự: Tổ chức quân đội mạnh mẽ, chống lại các cuộc xâm lược từ Tống, Nguyên-Mông.
4. Giáo dục và văn hóa: Phát triển hệ thống thi cử, khuyến khích Nho giáo và văn hóa dân tộc, bảo tồn di sản văn học.
5. Bảo vệ độc lập: Thành công trong kháng chiến chống ngoại xâm, duy trì sự độc lập và ổn định quốc gia.

Những thành tựu này góp phần xây dựng Đại Việt thành một nền văn minh vững mạnh trong lịch sử Đông Nam Á.

Câu 2:

Thành tựu kinh tế của Đại Việt có tác động lớn đến sự phát triển văn minh, bao gồm:

1. Ổn định xã hội và chính trị: Kinh tế phát triển giúp duy trì trật tự xã hội và tạo nền tảng vững chắc cho chính quyền.
2. Củng cố quốc phòng: Nền kinh tế vững mạnh cung cấp nguồn lực cho quân đội, giúp bảo vệ độc lập và phòng thủ đất nước.
3. Thúc đẩy văn hóa và giáo dục: Kinh tế phát triển tạo điều kiện cho sự ra đời của các trường học, tác phẩm văn học và các giá trị văn hóa dân tộc.
4. Duy trì độc lập dân tộc: Khả năng tự chủ kinh tế giúp Đại Việt giảm phụ thuộc và bảo vệ chủ quyền.
5. Khuyến khích sáng tạo: Kinh tế phát triển thúc đẩy đổi mới công nghệ và kỹ thuật trong nông nghiệp và các ngành khác.

Thành tựu kinh tế là yếu tố then chốt giúp Đại Việt phát triển bền vững và thịnh vượng về mọi mặt.

Câu1:

- hệ thống giáo dục được mở rộng, chủ yếu nhầm đào tạo đội ngũ quan lại cho bộ máy chính quyền.

- năm 1075, triều đình mở khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài. Năm 1076, vua Lý cho mở Quốc Tử Giám để dạy học cho hoàng tử, công chúa.

- thời Trần, triều đình cho lập Quốc Học Viện cho con em quan lại học tập.

- thời Lê Sơ, con em bình dân học giỏi cũng được đi học, đi thi, hệ thống trường học mở rộng trên cả nước.

- nhà trường tăng cường khuyến khích nhân dân học tập, tiêu biểu như việc ban chiếu khuyến học thời Tây Sơn.

- phương thức thi cử: chặt chẽ với 3 kì thi: thi hương, thi hội, thi đình.

Câu2:   

Văn Miếu – Quốc Tử Giám có vai trò quan trọng trong việc phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài, và truyền bá tư tưởng Nho giáo, góp phần xây dựng nền văn minh Đại Việt thịnh đạt, ổn định về chính trị và giàu bản sắc văn hóa.

Câu1:

- hệ thống giáo dục được mở rộng, chủ yếu nhầm đào tạo đội ngũ quan lại cho bộ máy chính quyền.

- năm 1075, triều đình mở khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài. Năm 1076, vua Lý cho mở Quốc Tử Giám để dạy học cho hoàng tử, công chúa.

- thời Trần, triều đình cho lập Quốc Học Viện cho con em quan lại học tập.

- thời Lê Sơ, con em bình dân học giỏi cũng được đi học, đi thi, hệ thống trường học mở rộng trên cả nước.

- nhà trường tăng cường khuyến khích nhân dân học tập, tiêu biểu như việc ban chiếu khuyến học thời Tây Sơn.

- phương thức thi cử: chặt chẽ với 3 kì thi: thi hương, thi hội, thi đình.

Câu2:   

Văn Miếu – Quốc Tử Giám có vai trò quan trọng trong việc phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài, và truyền bá tư tưởng Nho giáo, góp phần xây dựng nền văn minh Đại Việt thịnh đạt, ổn định về chính trị và giàu bản sắc văn hóa.

Câu1:

- hệ thống giáo dục được mở rộng, chủ yếu nhầm đào tạo đội ngũ quan lại cho bộ máy chính quyền.

- năm 1075, triều đình mở khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài. Năm 1076, vua Lý cho mở Quốc Tử Giám để dạy học cho hoàng tử, công chúa.

- thời Trần, triều đình cho lập Quốc Học Viện cho con em quan lại học tập.

- thời Lê Sơ, con em bình dân học giỏi cũng được đi học, đi thi, hệ thống trường học mở rộng trên cả nước.

- nhà trường tăng cường khuyến khích nhân dân học tập, tiêu biểu như việc ban chiếu khuyến học thời Tây Sơn.

- phương thức thi cử: chặt chẽ với 3 kì thi: thi hương, thi hội, thi đình.

Câu2:   

Văn Miếu – Quốc Tử Giám có vai trò quan trọng trong việc phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài, và truyền bá tư tưởng Nho giáo, góp phần xây dựng nền văn minh Đại Việt thịnh đạt, ổn định về chính trị và giàu bản sắc văn hóa.

Câu1:

- hệ thống giáo dục được mở rộng, chủ yếu nhầm đào tạo đội ngũ quan lại cho bộ máy chính quyền.

- năm 1075, triều đình mở khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài. Năm 1076, vua Lý cho mở Quốc Tử Giám để dạy học cho hoàng tử, công chúa.

- thời Trần, triều đình cho lập Quốc Học Viện cho con em quan lại học tập.

- thời Lê Sơ, con em bình dân học giỏi cũng được đi học, đi thi, hệ thống trường học mở rộng trên cả nước.

- nhà trường tăng cường khuyến khích nhân dân học tập, tiêu biểu như việc ban chiếu khuyến học thời Tây Sơn.

- phương thức thi cử: chặt chẽ với 3 kì thi: thi hương, thi hội, thi đình.

Câu2:   

Văn Miếu – Quốc Tử Giám có vai trò quan trọng trong việc phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài, và truyền bá tư tưởng Nho giáo, góp phần xây dựng nền văn minh Đại Việt thịnh đạt, ổn định về chính trị và giàu bản sắc văn hóa.

Câu1:

- hệ thống giáo dục được mở rộng, chủ yếu nhầm đào tạo đội ngũ quan lại cho bộ máy chính quyền.

- năm 1075, triều đình mở khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài. Năm 1076, vua Lý cho mở Quốc Tử Giám để dạy học cho hoàng tử, công chúa.

- thời Trần, triều đình cho lập Quốc Học Viện cho con em quan lại học tập.

- thời Lê Sơ, con em bình dân học giỏi cũng được đi học, đi thi, hệ thống trường học mở rộng trên cả nước.

- nhà trường tăng cường khuyến khích nhân dân học tập, tiêu biểu như việc ban chiếu khuyến học thời Tây Sơn.

- phương thức thi cử: chặt chẽ với 3 kì thi: thi hương, thi hội, thi đình.

Câu2:   

Văn Miếu – Quốc Tử Giám có vai trò quan trọng trong việc phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài, và truyền bá tư tưởng Nho giáo, góp phần xây dựng nền văn minh Đại Việt thịnh đạt, ổn định về chính trị và giàu bản sắc văn hóa.

Câu1:

- hệ thống giáo dục được mở rộng, chủ yếu nhầm đào tạo đội ngũ quan lại cho bộ máy chính quyền.

- năm 1075, triều đình mở khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài. Năm 1076, vua Lý cho mở Quốc Tử Giám để dạy học cho hoàng tử, công chúa.

- thời Trần, triều đình cho lập Quốc Học Viện cho con em quan lại học tập.

- thời Lê Sơ, con em bình dân học giỏi cũng được đi học, đi thi, hệ thống trường học mở rộng trên cả nước.

- nhà trường tăng cường khuyến khích nhân dân học tập, tiêu biểu như việc ban chiếu khuyến học thời Tây Sơn.

- phương thức thi cử: chặt chẽ với 3 kì thi: thi hương, thi hội, thi đình.

Câu2:   

Văn Miếu – Quốc Tử Giám có vai trò quan trọng trong việc phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài, và truyền bá tư tưởng Nho giáo, góp phần xây dựng nền văn minh Đại Việt thịnh đạt, ổn định về chính trị và giàu bản sắc văn hóa.

A = T = 2000

G = X = 3000

So sánh mRNA, tRNA và rRNA: 

1.Giống nhau:

- Đều là RNA, cấu tạo từ 4 loại nucleotide (A, U, G, C).

- Tham gia vào quá trình tổng hợp protein.

2. Khác nhau:

- mRNA:

+Cấu tạo: Sợi đơn, dài, thẳng.

+Chức năng: Mang thông tin di truyền từ DNA đến ribosome.

- tRNA:

+Cấu tạo: Sợi đơn, ngắn, dạng cỏ ba lá.

+Chức năng: Vận chuyển axit amin đến ribosome.

- rRNA:

+Cấu tạo: Sợi đơn dài, kết hợp với protein tạo ribosome.

+Chức năng: Xúc tác liên kết peptide và tạo khung ribosome.

1. Gọi tên các thành phần trong hình ảnh tế bào nhân sơ:

1: Lông roi – giúp tế bào di chuyển.

2: Thành tế bào – bảo vệ và duy trì hình dạng tế bào.

3: Màng tế bào – kiểm soát trao đổi chất giữa tế bào và môi trường.

4: Tế bào chất – chứa các thành phần và thực hiện các quá trình chuyển hóa.

5: Vùng nhân (Nucleoid) – chứa DNA dạng vòng, mang thông tin di truyền.

6: Ribosome – tổng hợp protein.

2. Kích thước nhỏ đã đem lại cho tế bào nhân sơ những ưu thế :

-Tỉ lệ diện tích bề mặt trên thể tích cao: Giúp trao đổi chất nhanh chóng và hiệu quả.

-Dễ phân chia và nhân đôi: Phù hợp với tốc độ sinh trưởng và sinh sản nhanh.

-Tiết kiệm năng lượng: Phù hợp với môi trường sống đa dạng, kể cả khắc nghiệt.