Câu 1: ngôi kể thứ ba 

Câu 2: thông minh 

Câu 3: chê bai lão trọc Phú dốt nát không có chút chữ nghĩa nào 

Câu 4: thủ pháp gây cười là: sự kết hợp khéo léo giữa lời của người kể và lời nói hành động của nhân vật Trọc Phú, Quỳnh bên cạnh đó lời nói của nhân vật còn có những ẩn ý tạo nên tiếng cười mỉa mai sâu cay 

Câu 5: mục đích: tạo tiếng cười giải trí; phê phán những kẻ thùng rỗng kêu to không thực học mà chỉ thích khoe mẽ thể hiện ra bên ngoài 

Câu 6:  bài làm 

      Câu chuyện " phơi sách, phơi bụng" của Trạng Quỳnh để lại cho ta bài học sâu sắc giúp ta nhận thấy tầm quan trọng của việc học hành, học hỏi (1). Vậy nên ta hãy tự biết trau dồi kiến thức thực sự cho bản thân hơn là thùng rỗng kêu to(2) . Lấy hình ảnh tên phú trọc làm bài học , tác giả dân gian lên tiếng phê phán những kẻ kém học thức nhưng thích thể hiểu , học sang nhưng đã bị trạng Quỳnh làm cho bẽ mặt(3) . Từ đó , mong người đọc nhận ra được rằng phải thực sự học hỏi , tích lũy kiến thức cho bản thân chứ đừng chỉ là học thức vẻ bề ngoài(4) .