trong kì nghỉ hè vừa qua em đã có một trải nghiệm vô cùng đáng nhớ.đó chính là trải nghieemj khi em bị lạc trên bãi biển

      Thời gian trôi qua thật nhanh,mới đo mà đã bốn năm trôi qua nhưng em vẫn còn nhớ như in buổi chiều hôm đó khi bố mẹ đưa em đi biển chơi. Em chuẩn bị quần áo thật đẹp để đi nghỉ hè ở biển. khi đên nơi,em chạy trước ra biển. khi chơi được một lúc ,em đi ra xa hơn. Khi quay lại,em chẳng thấy mọi người đâu. em hoang mang khi trên bãi biển đông người ấy. Mặt em tái mép ,em hô to:

   -Bố mẹ ơi!Bố mẹ đâu rồi?

mắt rm rưng rưng vì sợ hãi thì bỗng có một cô gái đến và hỏi:

      Cháu gái ơi !Cháu bị lạc à?

  "vâng ạ"-em run rẩy đáp. Cô hỏi tên em rồi tên bố mẹ em và địa chỉ nhà.Chỉ một lúc sau một giọng nói vang lên. Em...đến nhận con với ạ

Caau 9 

Tác giả đã sử.dụng bptt nhân hoá 

tác dụng:làm tăng sức gợi hình gợi cẩm khiến cho câu thơ trở nên sinh động và hấp dẫn hơn

Trong kho tàng truyện truyền thuyết Việt Nam.Rất nhiều câu truyện thú vị và để lại cho t bài học sâu sắc.Có những câu truyện thoảng qua như một cơn gió.Có những câu truyện đọng lại trong trái tim ta những bài học hay. Chắc gẳn những người Việt Nam sẽ biết đến câu truyện cây khế.                                                  Câu truyện muốn gieo vào lòng ta những điều sâu sắc.Và câu truyện nhắn nhủ với ta rằng không nên tham lam ích kỉ.

câu9 tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà.bởi vì nó tượng trưng cho sự bình yên.                                                 câu10 Thầy là người cha thứ hai của ta. Thầy yêu trò như đứa con của mình, thày mẫu mực tận tâm dạy dỗ học sinh nên người. Vì vậy , em luôn yêu quý thầy, kính trọng và biết ơn nhưng bài học thầy đã giảng