Câu 1:

     Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu của chúng ta đã từng nói "Văn hoá soi đường cho quốc dân đi". Quả thật như vậy, để phát triển đất nước, chúng ta phải luôn giữ gìn những văn hoá, giá trị truyền thống của dân tộc. Giá trị truyền thống là bản sắc của văn hoá dân tộc, đó là truyền lại những những nét đẹp văn hoá từ đời này qua đời khác, đó là các phong tục, tập quán, những tư tưởng, cách ứng xử,... mà đã được lưu truyền từ trước tới nay. Gìn giữ truyền thống của dân tộc không chỉ là bảo tồn văn hoá, mà là cách chúng ta duy trì và phát huy bản sắc dân tộc, góp phần tạo nên sự đa dạng văn hoá toàn cầu. Những giá trị truyền thống ấy chứa đựng trong mình nhiều lịch sử, tri thức và kinh nghiệm sống của ông cha ta từ bao đời nay. Việc giữ gìn chúng giúp thế hệ trẻ chúng ta hiểu và tôn trọng cội nguồn, từ đó xây dựng niềm tự hào và ý thức trách nhiệm bảo vệ quê hương, đất nước. Hơn nữa, các giá trị này góp phần vào quảng bá văn hoá và phát triển du lịch, góp phần nâng cao vị thế của đất nước trên trường quốc tế. Trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay, việc giữ gìn truyền thống của dân tộc còn giúp chúng ta giữ bản sắc riêng, không bị hoà tan bởi những ảnh hưởng của văn hoá ngoại lai. Tóm lại, giữ gìn truyền thống của dân tộc là bảo vệ linh hồn của dân tộc,, giúp đất nước ngày một phát triển hơn. Vì vậy, mỗi chúng ta phải cần nỗ lực hơn nữa trong việc bảo tồn và truyền lại các giá trị truyền thống cho con cháu để chúng mãi tồn tại và phát triển cùng thời gian.

Câu 1: Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thông tin tổng hợp.

Câu 2: Phương thức biểu đạt được sử dụng: thuyết minh, nghị luận, tự sự

Câu 3: Mục đích của tác giả khi viết bài này:

- Khám phá, cung cấp và phân tích thông tin về nguồn gốc của người thổ dân châu Úc, những giả thuyết khác nhau về tổ tiên của họ.

- Làm cho người đọc cảm thấy tò mò khi đặt ra câu hỏi "Tổ tiên của người thổ dân châu Úc là ai?" từ đấy cho thấy sự phức tạp trong việc nghiên cứu lịch sử và nguồn gốc của loài người, đồng thời nhấn mạnh rằng có một số câu hỏi không có câu trả lời chính xác nhất.

- Thể hiện quan điểm của tác giả về giả thuyết người châu Á là tổ tiên của người thổ dân châu Úc

Câu 4: Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng là hình ảnh. Điều đó có tác dụng:

- Làm cho người đọc hình dung rõ hơn về đặc điểm ngoại hình của người thổ dân châu Úc -> Làm văn bản trở nên dễ hiểu, hấp dẫn, thú vị hơn.

- Làm nổi bật lên chủ đề của văn bản: người thổ dân châu Úc 

Câu 5: 

    Tác giả trình bày thông tin một cách lôgic và rõ ràng. Các quan điểm, giả thuyết được nêu ra một cách mạch lạc, có dẫn chứng từ các phát hiện các khảo cổ học và những sự kiện lịch sử. Văn bản có sự phân tích, đối chiếu giữa các ý kiến khác nhau về nguồn gốc của người thổ dân châu Úc. Bên canh đó, tác giả giữ một thái độ khách quan và cởi mở, không khẳng định chắc chắn mà đưa ra các giả thuyết và tranh luận về nó. Điều này thể hiện sự tôn trọng các ý kiến khác nhau và tạo không gian cho người đọc tự suy nghĩ, đánh giá.