Câu 1:

Hai đoạn trích đều phản ánh những nỗi đau và hy sinh của thế hệ trẻ trong chiến tranh, nhưng lại có những cách tiếp cận khác nhau về tuổi trẻ và lý tưởng chiến đấu. Đoạn trích từ tác phẩm "Mãi mãi tuổi hai mươi" của Nguyễn Văn Thạc thể hiện nỗi khắc khoải của người chiến sĩ trẻ khi chứng kiến cảnh tàn phá và đau thương do chiến tranh gây ra, nhưng cũng bày tỏ một khát vọng mãnh liệt: chiến thắng kẻ thù để mang lại tự do cho đất nước. Tác giả không chỉ ghi nhớ sự mất mát mà còn thể hiện niềm tin vào sức mạnh của tuổi trẻ và lòng quyết tâm chiến đấu vì lý tưởng. Trong khi đó, trích đoạn từ Nhật khí Đặng Thuỳ Trâm của Đặng Thùy Trâm lại miêu tả một cách sâu sắc sự tiếc nuối và nỗi buồn khi tuổi xuân của người chiến sĩ đã bị chiến tranh cướp đi. Tuy nhiên, cô cũng nhận thức rõ rằng, trong thời đại chiến tranh, lý tưởng cao cả như Độc lập và Tự do của đất nước là điều quan trọng hơn cả. Mặc dù có sự tiếc nuối về hạnh phúc và tình yêu tuổi trẻ, nhưng chiến tranh và nhiệm vụ thiêng liêng đã là điều mà những người trẻ thời đó phải đặt lên trên hết. Cả hai đoạn trích đều mang đậm chất tự sự và biểu cảm, nhưng đoạn văn của Đặng Thùy Trâm nhấn mạnh sự mất mát và tiếc nuối, còn đoạn của Nguyễn Văn Thạc lại khắc họa hình ảnh người chiến sĩ kiên cường, dám đối diện với thử thách và chiến đấu vì tương lai.

Câu 2:

Câu1: thể loại tự sự kết hợp với biểu cảm

Câu 2:Văn bản thể hiện tính phi hư cấu qua những đặc điểm sau:

• Sự thật lịch sử: Các chi tiết trong văn bản phản ánh sự kiện và bối cảnh lịch sử cụ thể như cuộc chiến tranh Việt Nam, các trận bom ném, cảnh tàn phá, hình ảnh người chiến sĩ, v.v.
• Lời kể của nhân vật: Nhân vật tự sự trong văn bản là người chiến sĩ, kể lại những cảm xúc và suy nghĩ của mình trong hoàn cảnh chiến tranh, từ đó làm tăng tính chân thực của câu chuyện.
• Chi tiết cụ thể: Những hình ảnh cụ thể về "em bé miền Nam đập tay lên vũng máu", "bát hương hiu hiu khói", "xe bò lăn lộc cộc" làm tăng tính thực tế của câu chuyện.

Câu 3: 

• Biện pháp tu từ: Nhân hóa và lặp từ.
• Tác dụng:
  • Nhân hóa: Cảnh em bé đập tay lên vũng máu được nhân hóa, tạo cảm giác chân thực và đau xót hơn, làm nổi bật sự bất hạnh của những đứa trẻ trong chiến tranh.
  • Lặp từ: Việc lặp lại cụm từ “ta không quên” nhấn mạnh sự day dứt, không thể quên trong tâm hồn người chiến sĩ về cảnh tượng kinh hoàng đó. Điều này cho thấy chiến tranh đã in sâu vào tâm trí và trái tim của nhân vật, không thể nào quên được những hình ảnh này dù thời gian trôi qua.

Câu 4:

Văn bản kết hợp giữa phương thức tự sự và biểu cảm, tạo nên một sức mạnh cảm xúc mãnh liệt:

• Tự sự: Những câu chuyện về cuộc chiến tranh, cảnh bom rơi, tiếng nổ, hình ảnh người chiến sĩ đang chiến đấu, hi sinh, và nỗi nhớ về quê hương, về những người đồng đội giúp người đọc hiểu được hoàn cảnh khắc nghiệt và những sự kiện lịch sử cụ thể.
• Biểu cảm: Những câu văn biểu lộ cảm xúc của nhân vật ("ta không quên", "khao khát nhất của ta"), kết hợp với những hình ảnh mạnh mẽ (em bé đập tay vào vũng máu), làm tăng tính nhân văn và sự thấu cảm với người đọc. Việc kết hợp hai phương thức này giúp tạo ra một không khí đầy cảm xúc, lay động tâm hồn người đọc, khiến họ cảm nhận sâu sắc hơn về sự tàn khốc của chiến tranh và khao khát hòa bình.

Câu 5: 

Đoạn trích tạo ra cảm giác đau xót và thấu hiểu về những nỗi đau của người dân và chiến sĩ trong chiến tranh. Cảm xúc được thể hiện rõ ràng qua việc nhớ lại những hình ảnh ám ảnh như "em bé miền Nam đập tay lên vũng máu" – một hình ảnh đầy bi thương, tượng trưng cho sự mất mát không thể bù đắp trong chiến tranh. Đây là chi tiết đặc biệt để lại ấn tượng sâu sắc vì nó làm người đọc cảm nhận rõ ràng cái giá của chiến tranh qua góc nhìn của một chiến sĩ – người không chỉ chiến đấu vì Tổ quốc mà còn mang trong mình sự day dứt và nỗi buồn của những mất mát vô cùng lớn lao.

Cảm xúc chung sau khi đọc đoạn trích là sự thương cảm, đau buồn nhưng cũng có sự khâm phục đối với những chiến sĩ đã dũng cảm hy sinh vì độc lập tự do của dân tộc. Câu văn “ta không quên” dường như là một lời thề nguyện, khẳng định sự quyết tâm trong việc đấu tranh cho lý tưởng, cho đất nước.

Câu1: thể loại tự sự kết hợp với biểu cảm

Câu 2:Văn bản thể hiện tính phi hư cấu qua những đặc điểm sau:

• Sự thật lịch sử: Các chi tiết trong văn bản phản ánh sự kiện và bối cảnh lịch sử cụ thể như cuộc chiến tranh Việt Nam, các trận bom ném, cảnh tàn phá, hình ảnh người chiến sĩ, v.v.
• Lời kể của nhân vật: Nhân vật tự sự trong văn bản là người chiến sĩ, kể lại những cảm xúc và suy nghĩ của mình trong hoàn cảnh chiến tranh, từ đó làm tăng tính chân thực của câu chuyện.
• Chi tiết cụ thể: Những hình ảnh cụ thể về "em bé miền Nam đập tay lên vũng máu", "bát hương hiu hiu khói", "xe bò lăn lộc cộc" làm tăng tính thực tế của câu chuyện.

Câu 3: 

• Biện pháp tu từ: Nhân hóa và lặp từ.
• Tác dụng:
  • Nhân hóa: Cảnh em bé đập tay lên vũng máu được nhân hóa, tạo cảm giác chân thực và đau xót hơn, làm nổi bật sự bất hạnh của những đứa trẻ trong chiến tranh.
  • Lặp từ: Việc lặp lại cụm từ “ta không quên” nhấn mạnh sự day dứt, không thể quên trong tâm hồn người chiến sĩ về cảnh tượng kinh hoàng đó. Điều này cho thấy chiến tranh đã in sâu vào tâm trí và trái tim của nhân vật, không thể nào quên được những hình ảnh này dù thời gian trôi qua.

Câu 4:

Văn bản kết hợp giữa phương thức tự sự và biểu cảm, tạo nên một sức mạnh cảm xúc mãnh liệt:

• Tự sự: Những câu chuyện về cuộc chiến tranh, cảnh bom rơi, tiếng nổ, hình ảnh người chiến sĩ đang chiến đấu, hi sinh, và nỗi nhớ về quê hương, về những người đồng đội giúp người đọc hiểu được hoàn cảnh khắc nghiệt và những sự kiện lịch sử cụ thể.
• Biểu cảm: Những câu văn biểu lộ cảm xúc của nhân vật ("ta không quên", "khao khát nhất của ta"), kết hợp với những hình ảnh mạnh mẽ (em bé đập tay vào vũng máu), làm tăng tính nhân văn và sự thấu cảm với người đọc. Việc kết hợp hai phương thức này giúp tạo ra một không khí đầy cảm xúc, lay động tâm hồn người đọc, khiến họ cảm nhận sâu sắc hơn về sự tàn khốc của chiến tranh và khao khát hòa bình.

Câu 5: 

Đoạn trích tạo ra cảm giác đau xót và thấu hiểu về những nỗi đau của người dân và chiến sĩ trong chiến tranh. Cảm xúc được thể hiện rõ ràng qua việc nhớ lại những hình ảnh ám ảnh như "em bé miền Nam đập tay lên vũng máu" – một hình ảnh đầy bi thương, tượng trưng cho sự mất mát không thể bù đắp trong chiến tranh. Đây là chi tiết đặc biệt để lại ấn tượng sâu sắc vì nó làm người đọc cảm nhận rõ ràng cái giá của chiến tranh qua góc nhìn của một chiến sĩ – người không chỉ chiến đấu vì Tổ quốc mà còn mang trong mình sự day dứt và nỗi buồn của những mất mát vô cùng lớn lao.

Cảm xúc chung sau khi đọc đoạn trích là sự thương cảm, đau buồn nhưng cũng có sự khâm phục đối với những chiến sĩ đã dũng cảm hy sinh vì độc lập tự do của dân tộc. Câu văn “ta không quên” dường như là một lời thề nguyện, khẳng định sự quyết tâm trong việc đấu tranh cho lý tưởng, cho đất nước.

Câu 1 :

Văn bản “Cái đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp có tính thuyết phục cao nhờ cách lập luận sắc bén và những cảm xúc chân thật được truyền tải qua hành động của nhân vật. Cái đẹp trong thiên nhiên không chỉ được miêu tả qua những hình ảnh sinh động, gần gũi như "rừng xanh ngắt và ẩm ướt", "cây cối nhú lộc non", mà còn được làm nổi bật qua sự thức tỉnh của nhân vật ông Diểu. Đoạn miêu tả quá trình ông Diểu nhận ra sự tàn bạo trong hành động săn bắn của mình đã tạo ra một cú ngoặt lớn, khiến người đọc cảm nhận được sức mạnh và sự thuyết phục của tự nhiên trong việc thức tỉnh nhận thức con người. Những hành động như tha cho khỉ cái, phóng sinh khỉ đực không chỉ thể hiện sự hướng thiện mà còn cho thấy sự trưởng thành trong nhận thức của ông Diểu. Tính thuyết phục của văn bản còn đến từ sự chuyển biến tâm lý của nhân vật, từ một con người coi việc đi săn là niềm vui cho đến khi nhận thức được sự đau đớn, thảm thiết mà thiên nhiên phải chịu đựng. Cách tiếp cận này kết hợp giữa lý trí và cảm xúc khiến cho thông điệp của tác phẩm về tình yêu thiên nhiên, sự hướng thiện trở nên mạnh mẽ và thuyết phục hơn.

Câu 2 :

Câu 1: Xác định luận đề của văn bản trên.

Luận đề của văn bản trên là: Vẻ đẹp trong truyện ngắn "Muối của rừng" của Nguyễn Huy Thiệp thể hiện qua sự thức tỉnh nhận thức về thiên nhiên và sự hướng thiện của nhân vật ông Diểu. Văn bản phân tích cái đẹp trong thiên nhiên, trong hành động của nhân vật và sự thay đổi trong tâm hồn ông Diểu sau khi đối diện với sự đau khổ của thiên nhiên mà ông đã gây ra.

Câu 2: Dẫn ra một câu văn thể hiện rõ tính khẳng định trong văn bản.

Câu văn thể hiện rõ tính khẳng định trong văn bản là:
“Cái đẹp của thiên nhiên không chỉ đánh thức mĩ quan mà còn khơi dậy nhận thức, suy nghĩ tích cực của ông Diểu về vẻ đẹp của chính nó.”
Câu này khẳng định rằng cái đẹp của thiên nhiên không chỉ mang lại sự ngắm nhìn thẩm mỹ mà còn là yếu tố thúc đẩy nhân vật thay đổi nhận thức và hành động, hướng thiện.

Câu 3: Nhận xét về mối quan hệ giữa nội dung và nhan đề của văn bản.

Mối quan hệ giữa nội dung và nhan đề của văn bản rất mật thiết và bổ sung cho nhau.
Nhan đề "Muối của rừng" là một ẩn dụ, thể hiện sự quý giá và tinh khiết của thiên nhiên như một thứ "muối", là gia vị không thể thiếu trong đời sống, thể hiện tình yêu đối với thiên nhiên. Trong khi đó, nội dung của văn bản lại phân tích cái đẹp của thiên nhiên trong mắt nhân vật ông Diểu và sự thức tỉnh của ông sau khi nhận ra hành động tàn phá của mình. Chính cái "muối của rừng" đã giúp nhân vật nhận thức và hướng thiện. Mối quan hệ này cho thấy rằng nhan đề đã mang tính biểu tượng, ám chỉ sự thức tỉnh và sự thay đổi trong nhận thức về thiên nhiên, qua đó phản ánh sự thay đổi trong tâm hồn nhân vật.

Câu 4: Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu văn sau:

“Sự đa dạng của các loài muông thú: chim xanh, gà rừng, khỉ, sự hùng vĩ của núi non, hang động, sự tĩnh lặng của rừng xanh, sự quấn quít của ba con khỉ đối lập với tiếng súng săn dữ dội, tiếng kêu buồn thảm của khỉ đực, tiếng rú kinh hoàng của khỉ con đã đánh thức ông.”

Biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn này có tác dụng làm nổi bật vẻ đẹp thiên nhiên với sự phong phú và đa dạng của các loài muông thú, khung cảnh hùng vĩ của núi non, sự yên tĩnh của rừng xanh. Qua đó, tác giả làm nổi bật sự đối lập giữa thiên nhiên tươi đẹp, đầy sự sống và sự tàn bạo của hành động săn bắn. Các từ "tiếng súng săn dữ dội", "tiếng kêu buồn thảm của khỉ đực", "tiếng rú kinh hoàng của khỉ con" được liệt kê một cách mạnh mẽ, nhấn mạnh sự đau đớn, thảm thiết của thiên nhiên khi bị tàn phá. Tất cả những yếu tố này kết hợp lại tạo nên một hình ảnh thiên nhiên sống động, đồng thời thể hiện sự thức tỉnh của ông Diểu khi nhận ra cái ác trong hành động của mình. Liệt kê còn có tác dụng làm tăng tính kịch tính và xúc động, thúc đẩy sự thay đổi trong nhận thức và hành động của nhân vật.

Câu 5: Phân tích, đánh giá mục đích, quan điểm và tình cảm của người viết qua văn bản.

Mục đích của người viết trong văn bản là phân tích cái đẹp trong truyện ngắn "Muối của rừng" của Nguyễn Huy Thiệp, đặc biệt là cái đẹp trong thiên nhiên và trong sự thức tỉnh của nhân vật ông Diểu. Người viết muốn chỉ ra rằng cái đẹp của thiên nhiên không chỉ đơn thuần là một vẻ ngoài hào nhoáng mà còn mang trong mình sức mạnh thức tỉnh và thay đổi con người.

Qua việc phân tích hành động của ông Diểu, người viết thể hiện quan điểm tôn vinh sự hướng thiện, tình yêu thiên nhiên và sự nhận thức về trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên. Người viết cũng muốn nhấn mạnh rằng, khi con người nhận ra vẻ đẹp và sự sống của thiên nhiên, họ sẽ có cơ hội thay đổi bản thân, hướng tới những hành động tốt đẹp hơn.

Tình cảm của người viết thể hiện qua sự đồng cảm sâu sắc với nhân vật ông Diểu và lòng yêu mến thiên nhiên. Người viết đã khéo léo lồng ghép tình yêu thiên nhiên và sự hướng thiện trong mạch truyện, tạo ra một thông điệp mạnh mẽ về sự hòa hợp giữa con người và thiên nhiên. Tình cảm ấy không chỉ dành cho nhân vật mà còn phản ánh quan điểm sống của chính người viết về một thế giới hòa bình, nơi con người sống hòa hợp và tôn trọng thiên nhiên.