Câu 1.

a) Bài học từ các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc (1945 - nay):

-Giữ vững vai trò lãnh đạo của Đảng.

-Phát huy sức mạnh toàn dân, tinh thần yêu nước.

-Chủ động, sáng tạo trong chiến lược, chiến thuật.

-Xây dựng nền quốc phòng toàn dân vững mạnh.

-Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh quốc tế.

b) Học sinh góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo:

-Học tập, nâng cao hiểu biết về biển đảo.

-Tuyên truyền, lan tỏa thông tin đúng đắn.

-Ủng hộ, tôn vinh lực lượng bảo vệ chủ quyền.

-Tham gia các hoạt động hướng về biển đảo.

Câu 2. Thành tựu kinh tế trong công cuộc Đổi mới (1986 - nay):

-Tăng trưởng kinh tế ổn định, GDP tăng mạnh.

-Chuyển đổi từ kinh tế bao cấp sang kinh tế thị trường.

-Xuất khẩu tăng, Việt Nam hội nhập kinh tế quốc tế

-Công nghiệp, dịch vụ phát triển, đời sống nhân dân cải thiện.

Câu 1: 

Bài thơ “Khán ‘Thiên gia thi’ hữu cảm” của Hồ Chí Minh thể hiện quan điểm sâu sắc về vai trò của thơ ca trong thời đại cách mạng. Hai câu đầu gợi nhắc về thơ xưa, thiên về miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên với những hình ảnh quen thuộc như núi, sông, khói, hoa, tuyết, trăng, gió. Đây là nét đặc trưng của thơ cổ điển, giàu chất trữ tình và hướng tới cái đẹp. Tuy nhiên, đến hai câu sau, tác giả khẳng định thơ hiện đại phải có chất thép, không chỉ để thưởng thức mà còn phải phục vụ sự nghiệp đấu tranh giành độc lập. Hình ảnh "thi gia dã yếu hội xung phong" thể hiện rõ quan niệm của Hồ Chí Minh về sự kết hợp giữa nghệ thuật và cách mạng. Thơ không chỉ phản ánh hiện thực mà còn là vũ khí sắc bén trong đấu tranh. Cấu trúc bài thơ chặt chẽ, ngắn gọn nhưng hàm súc, đối lập giữa thơ xưa và thơ nay giúp nhấn mạnh tư tưởng chủ đạo. Như vậy, bài thơ vừa là lời đánh giá về thơ ca cổ điển vừa là tuyên ngôn nghệ thuật cách mạng của Hồ Chí Minh, khẳng định sứ mệnh cao cả của thơ ca trong thời đại mới.

Câu 2:

Văn hóa truyền thống là tài sản vô giá của dân tộc, kết tinh từ bao thế hệ, phản ánh bản sắc và tâm hồn con người Việt Nam. Trước sự phát triển mạnh mẽ của toàn cầu hóa và công nghệ, việc giữ gìn, bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống ngày càng trở thành một vấn đề cấp thiết. Đặc biệt, giới trẻ – những người sẽ kế thừa và phát triển đất nước – cần có nhận thức đúng đắn về vấn đề này.

Trên thực tế, nhiều bạn trẻ ngày nay đã ý thức được tầm quan trọng của việc bảo tồn văn hóa dân tộc. Họ chủ động tìm hiểu về lịch sử, phong tục tập quán, tham gia các hoạt động văn hóa nghệ thuật như hát chèo, cải lương, ca trù, hoặc phục dựng các lễ hội truyền thống. Không ít người trẻ còn sáng tạo, kết hợp những giá trị văn hóa truyền thống với hơi thở hiện đại, tạo ra những sản phẩm độc đáo trong phim ảnh, âm nhạc, thời trang… góp phần đưa văn hóa Việt Nam đến gần hơn với cộng đồng trong và ngoài nước.

Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận giới trẻ thờ ơ, xa rời những giá trị văn hóa dân tộc. Họ chạy theo những trào lưu phương Tây, thích nghe nhạc ngoại, ăn mặc theo phong cách Hàn Quốc, Mỹ mà quên đi vẻ đẹp của áo dài, áo tứ thân, hoặc không biết đến những làn điệu dân ca quê hương. Nhiều bạn thậm chí không hiểu rõ về lịch sử dân tộc, không biết ý nghĩa của các ngày lễ truyền thống như Tết Nguyên đán, Giỗ Tổ Hùng Vương… Điều này dẫn đến nguy cơ mai một dần những giá trị quý báu của cha ông.

Nguyên nhân của thực trạng này có nhiều, nhưng chủ yếu xuất phát từ sự tác động mạnh mẽ của văn hóa ngoại lai và sự thiếu quan tâm từ gia đình, nhà trường. Bên cạnh đó, sự phát triển nhanh chóng của công nghệ cũng khiến nhiều bạn trẻ dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, trò chơi điện tử mà quên đi giá trị văn hóa truyền thống.

Để khắc phục tình trạng này, mỗi cá nhân cần nâng cao nhận thức, chủ động tìm hiểu về văn hóa dân tộc, tự hào và trân trọng những giá trị truyền thống. Gia đình và nhà trường cần giáo dục thế hệ trẻ về văn hóa thông qua các hoạt động thực tiễn như tổ chức tham quan di tích lịch sử, khuyến khích học sinh tham gia các câu lạc bộ nghệ thuật dân gian. Bên cạnh đó, nhà nước cũng cần có chính sách bảo tồn, phát huy văn hóa dân tộc thông qua việc tổ chức các lễ hội, tuyên truyền trên phương tiện truyền thông và hỗ trợ phát triển các sản phẩm văn hóa truyền thống.

Tóm lại, giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống là trách nhiệm của mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Chỉ khi ý thức được giá trị của bản sắc dân tộc, chúng ta mới có thể bảo vệ và phát triển đất nước bền vững trong thời kỳ hội nhập. Giới trẻ hôm nay cần tự hào về văn hóa dân tộc và hành động thiết thực để bảo vệ di sản quý báu mà cha ông đã để lại.

Câu 1. 

Bài thơ “Khán ‘Thiên gia thi’ hữu cảm” được viết theo thể thất ngôn tứ tuyệt Đường luật. Đây là thể thơ có bốn câu, mỗi câu bảy chữ, gieo vần ở câu 2 và câu 4, thường tuân theo niêm luật nghiêm ngặt.

Câu 2. 

Bài thơ tuân theo các đặc điểm của thể thất ngôn tứ tuyệt Đường luật:

Số câu: 4 câu.

Số chữ: Mỗi câu 7 chữ.

Vần: Gieo vần bằng ở cuối câu 2 và câu 4 (“phong” – “xung phong”).

Bố cục: Hai câu đầu đề cập đến thơ xưa, hai câu sau thể hiện quan điểm về thơ hiện đại.

Câu 3.

Trong bài thơ, biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng nổi bật ở câu thứ hai:

"Sơn thủy yên hoa tuyết nguyệt phong."

Tác giả liệt kê hàng loạt hình ảnh thiên nhiên như núi, sông, khói, hoa, tuyết, trăng, gió, nhằm nhấn mạnh đặc điểm của thơ cổ: chủ yếu tập trung vào miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên với giọng điệu trữ tình, bay bổng. Biện pháp tu từ này giúp người đọc hình dung rõ ràng hơn sự đối lập giữa thơ cổ và thơ hiện đại, tạo tiền đề để tác giả đưa ra quan điểm về chức năng mới của thơ ca trong thời đại cách mạng.

Câu 4.

Tác giả nhấn mạnh rằng thơ hiện đại phải có chất thép, bởi vì:

Bối cảnh đất nước: Khi đó, Việt Nam đang chịu sự áp bức của thực dân Pháp và chế độ phong kiến suy tàn. Nhiệm vụ cấp bách là giành độc lập, đòi hỏi thơ ca cũng phải mang tính chiến đấu.

Chức năng của thơ ca: Không chỉ để miêu tả thiên nhiên, thơ cần trở thành vũ khí sắc bén, góp phần tuyên truyền tư tưởng cách mạng, khích lệ tinh thần yêu nước.

Vai trò của thi nhân: Nhà thơ không chỉ ngồi viết mà còn phải xung phong, trực tiếp tham gia vào cuộc đấu tranh cách mạng.

-Tư tưởng này thể hiện tinh thần nghệ thuật vị nhân sinh, quan điểm kết hợp giữa chất trữ tình và chất thép trong thơ ca Hồ Chí Minh.

Câu 5.

Bài thơ có cấu tứ đối lập giữa thơ xưa và thơ nay:

Hai câu đầu: Miêu tả thơ cổ, thiên về ca ngợi thiên nhiên.

Hai câu sau: Đưa ra quan điểm về thơ hiện đại, nhấn mạnh vai trò của thơ trong cách mạng.

Cách lập luận chặt chẽ, thể hiện tư duy biện chứng: từ nhận xét về thơ xưa, tác giả rút ra kết luận về thơ hiện đại. Quan điểm này phản ánh sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh: thơ không chỉ là nghệ thuật mà còn là vũ khí đấu tranh cách mạng.