Em đăng ký nhận thưởng sự kiện: "Viết quan điểm của em về bạo lực học đường"

Hành động của Q cho thấy một tình huống rất đáng lo ngại về sự tò mò và thiếu hiểu biết của giới trẻ khi tiếp xúc với các loại chất kích thích, đặc biệt là những sản phẩm như thuốc lá điện tử được quảng cáo tràn lan trên mạng xã hội. Việc Q tò mò và thử sử dụng một loại chất mà mình biết rõ có nguy cơ gây hại nhưng vẫn quyết định dùng cho thấy một lỗ hổng lớn trong nhận thức về tác hại của các chất kích thích. Điều này càng nghiêm trọng hơn khi thuốc lá điện tử chứa những thành phần gây nghiện mạnh mà ban đầu Q không nhận thức được hết.

Ma túy học đường, bao gồm cả những loại chất như thuốc lá điện tử chứa nicotine hay các chất kích thích khác, đang trở thành một vấn đề nghiêm trọng. Những sản phẩm này thường được thiết kế với vẻ ngoài hiện đại, hấp dẫn và đi kèm nhiều hương vị, tạo sự lôi cuốn đặc biệt đối với giới trẻ. Nhưng điều mà các bạn trẻ không thấy ngay là sự phụ thuộc vào những chất này gây tổn hại lớn cho sức khỏe, làm suy yếu khả năng tập trung, học tập, và thậm chí ảnh hưởng tiêu cực đến tương lai.

Hành động của Q còn phản ánh một suy nghĩ sai lệch rằng "cái gì phổ biến thì không nguy hiểm," dẫn đến việc nhiều người trẻ dễ dàng sa đà vào những thói quen có hại. Sự thiếu hiểu biết và thiếu kiểm soát trong môi trường học đường về những vấn đề này có thể khiến cho nhiều bạn học sinh mắc vào các tệ nạn xã hội.

Chương 5 của tác phẩm "Lá Cờ Thêu Sáu Chữ Vàng" của nhà văn Nguyễn Huy Tưởng xoay quanh sự kiện Trần Quốc Toản tham gia hội nghị Bình Than.

Trong chương này, Trần Quốc Toản – một thiếu niên đầy lòng yêu nước và quyết tâm bảo vệ Tổ quốc – đã vô cùng tức giận khi không được tham dự hội nghị do còn quá trẻ. Hội nghị Bình Than là nơi vua Trần cùng các tướng lĩnh bàn bạc kế sách chống lại giặc ngoại xâm nhà Nguyên, và chỉ những người trưởng thành mới được tham gia. Mặc dù không được mời, Trần Quốc Toản vẫn cố gắng tiếp cận để nghe lén những nội dung được thảo luận.

Sự việc này đã khiến lòng tự ái và tinh thần chiến đấu trong Trần Quốc Toản bùng nổ. Cảm xúc bị dồn nén đã thôi thúc cậu hành động. Sau khi trở về, Trần Quốc Toản đã tự tay thêu lên lá cờ sáu chữ "Phá cường địch, báo hoàng ân" (Phá giặc mạnh, báo ơn vua) để thể hiện lòng trung thành với vua và quyết tâm chiến đấu bảo vệ đất nước. Lá cờ này là biểu tượng của tinh thần yêu nước mãnh liệt và ý chí kiên cường của một cậu bé trẻ tuổi nhưng có tấm lòng lớn.

Chương 5 mang ý nghĩa sâu sắc về lòng yêu nước, tinh thần dũng cảm và sự cống hiến của Trần Quốc Toản, dù còn trẻ nhưng đã có sự quyết tâm lớn lao trong việc bảo vệ non sông trước giặc ngoại xâm.

Tác phẩm "Mắt Biếc" của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh có nhiều giá trị đặc sắc, bao gồm:

1. Giá trị nội dung:

   Tình yêu trong sáng và lãng mạn: "Mắt Biếc" khắc họa câu chuyện tình yêu đơn phương của Ngạn dành cho Hà Lan từ thuở nhỏ đến khi trưởng thành. Tình yêu của Ngạn rất thuần khiết, trong sáng nhưng cũng đầy đau khổ khi anh không thể đến với người mình yêu.                                   Tình cảm quê hương: Tác phẩm thể hiện tình cảm sâu sắc đối với quê hương, làng Đo Đo – nơi gắn bó với những ký ức tuổi thơ và những kỷ niệm đẹp đẽ.                               Sự lạc mất và tiếc nuối: Tác phẩm cũng đề cập đến những tiếc nuối trong tình yêu và cuộc sống khi Ngạn không thể giữ được tình yêu của mình, còn Hà Lan lại lạc mất giữa những giá trị đô thị, bỏ lại quê hương.

2. Giá trị nghệ thuật:

   Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị: Nguyễn Nhật Ánh sử dụng ngôn ngữ gần gũi, dễ hiểu nhưng đầy cảm xúc, giúp truyền tải sâu sắc tình cảm và tâm trạng của nhân vật.               Miêu tả chân thực: Cảnh sắc thiên nhiên, cuộc sống và con người làng quê được miêu tả một cách chân thực, sinh động, tạo nên sự gắn bó và hoài niệm cho người đọc.   Tính nhân văn sâu sắc: Tác phẩm không chỉ xoay quanh tình yêu đôi lứa mà còn là câu chuyện về giá trị của lòng chung thủy, sự kiên nhẫn và niềm tin vào những điều đẹp đẽ trong cuộc sống.

3. Giá trị giáo dục:

   Tác phẩm khuyên nhủ về tầm quan trọng của việc giữ gìn những giá trị truyền thống, không nên quá chạy theo sự hào nhoáng của cuộc sống đô thị mà quên đi nguồn cội và những giá trị thật sự quý báu của cuộc sống.

Một bài hát nổi tiếng sử dụng biện pháp chơi chữ là bài "Bà Tôi" của nhạc sĩ Nguyễn Vĩnh Tiến. Trong bài hát này, nhạc sĩ đã khéo léo sử dụng chơi chữ để làm phong phú thêm lời bài hát và tạo hiệu ứng thú vị.

Ví dụ:

"Bà tôi đưa tôi ra đầu làng Một người đi trong sương, một người đi trong nắng Bà tôi đưa tôi ra đầu đình Một người rơi bên ao, một người rơi bên trời..."

Ở đây, nhạc sĩ sử dụng cách chơi chữ với những hình ảnh tương phản ("đi trong sương", "đi trong nắng", "rơi bên ao", "rơi bên trời"). Những hình ảnh này không chỉ đối lập mà còn mang tính tượng trưng, giúp lời bài hát sâu sắc hơn, tạo cảm giác mơ hồ và giàu chất thơ.

Tóm tắt bài "Bầy chim chìa vôi":

Trong một buổi chiều cuối thu, một bầy chim chìa vôi nhỏ bé bay đến đậu trên sân nhà. Chúng bay đi và về, ríu rít, vui vẻ cùng nhau. Những con chim này rất nhạy cảm, thường bay về phương nam tránh rét khi mùa đông đến gần. Bầy chim chìa vôi với đôi chân dài, nhỏ, và bộ lông xám trắng trông thật mảnh mai và đáng yêu. Mỗi con chim mang theo vẻ hồn nhiên, tự do của loài chim thiên nhiên. Chúng đi lại trên sân nhà, tìm kiếm thức ăn giữa những đám cỏ khô vàng. Tiếng hót của chúng làm cho không khí thêm phần tươi vui, thanh bình. Hình ảnh bầy chim chìa vôi hiện lên như biểu tượng của sự gắn bó gia đình, của những chuyến hành trình dài và khát khao tự do trong thiên nhiên rộng lớn.

(x-47)-115=0

(x-47)=0+115

(x-47)=115

x=115+47

x=162

vậy x= 

Hôm nay, em dậy rất sớm để chuẩn bị cho một ngày mới. Sau khi rửa mặt và đánh răng, em ăn sáng cùng gia đình. Sau bữa sáng, em lấy sách và học bài cho lớp. Buổi trưa, em giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa và nấu ăn. Sau khi ăn trưa xong, em ngủ một chút để nạp lại năng lượng. Chiều đến, em ra ngoài và chơi bóng với bạn bè. Sau khi chơi xong, em về nhà và làm bài tập. Cuối ngày, em đọc sách trước khi đi ngủ.

Các động từ đã được gạch chân: dậy, chuẩn bị, rửa, đánh, ăn, lấy, học, giúp, dọn, nấu, ngủ, nạp, ra, chơi, về, làm, đọc, đi.

A) Phần mềm Scratch là phần mềm ứng dụng.

Đúng. Scratch là một phần mềm ứng dụng dùng để học lập trình trực quan, thường được sử dụng trong giáo dục để dạy lập trình cơ bản cho trẻ em và người mới bắt đầu.

B) Em có thể cài đặt phần mềm Scratch trên máy tính mà không cần quan tâm đến hệ điều hành đang sử dụng.

Sai. Scratch có các phiên bản khác nhau tương thích với các hệ điều hành khác nhau. Điều này có nghĩa là bạn cần phải chọn phiên bản phù hợp với hệ điều hành trên máy tính của mình để đảm bảo phần mềm hoạt động tốt.

C) Chọn phiên bản Scratch phù hợp với hệ điều hành giúp đảm bảo quá trình học lập trình diễn ra suôn sẻ và không gặp lỗi kỹ thuật.

Đúng. Nếu bạn chọn phiên bản phù hợp với hệ điều hành, phần mềm sẽ chạy ổn định hơn, tránh được các lỗi kỹ thuật liên quan đến không tương thích, giúp quá trình học tập trở nên thuận lợi.

D) Giả sử em đang sử dụng máy tính Windows 7, em có thể cài đặt phiên bản Scratch 3.0 trực tiếp từ trang chủ mà không cần cập nhật hệ điều hành.

Sai. Scratch 3.0 yêu cầu hệ điều hành Windows 10 trở lên. Nếu bạn đang dùng Windows 7, bạn không thể cài đặt phiên bản này mà không cần cập nhật hệ điều hành. Tuy nhiên, bạn có thể sử dụng Scratch 2.0 với Windows 7.

Tóm lại, ý kiến A và C là đúng, còn B và D là sai.

Việc con người không nghiêm khắc với bản thân sẽ dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực trong cuộc sống. Trước hết, nếu không có sự kỷ luật, con người dễ rơi vào thói quen trì hoãn, không hoàn thành công việc đúng hạn. Điều này có thể làm giảm hiệu quả học tập và làm việc, ảnh hưởng đến sự phát triển cá nhân. Thêm vào đó, không kiểm soát tốt bản thân sẽ dễ dẫn đến việc lười biếng và mất đi động lực để phấn đấu. Những mục tiêu lớn trong cuộc sống trở nên khó đạt được vì thiếu sự kiên nhẫn và kiên trì. Bên cạnh đó, nếu không nghiêm khắc với chính mình, con người có thể dễ dàng sa vào những thói quen xấu như nghiện mạng xã hội, giải trí không lành mạnh, thậm chí là không chăm sóc sức khỏe đúng cách. Về lâu dài, điều này có thể làm suy giảm cả thể chất lẫn tinh thần. Ngược lại, nếu mỗi người tự rèn luyện tính kỷ luật, họ sẽ phát triển bản thân toàn diện hơn và đạt được thành công trong cuộc sống. Sự nghiêm khắc với bản thân không chỉ giúp con người trở nên tự chủ mà còn tạo động lực để vượt qua mọi thử thách.