1941 nhe

Trong một lần đi công tác về miền Trung, tôi đã chứng kiến một câu chuyện khiến tôi không thể nào quên. Vào một buổi chiều nắng gắt, tôi đang đi dạo trên con đường nhỏ dẫn tới làng chài thì bắt gặp một cụ già đang lom khom nhặt từng mảnh rác trên bãi biển. Bà cụ gầy gò, làn da sạm đen vì nắng gió, nhưng đôi mắt lại sáng lên đầy tình thương và sự nhiệt huyết.

Tò mò, tôi tiến lại gần và trò chuyện với bà cụ. Bà cụ kể rằng, bà tên là Mai, đã 70 tuổi. Mỗi ngày, dù nắng hay mưa, bà vẫn ra bãi biển nhặt rác để giúp môi trường sạch đẹp hơn. Bà kể rằng, có lần bà nhặt được một túi rác lớn, trong đó có rất nhiều chai nhựa và bao nilon. Nhìn cảnh rác thải ngổn ngang, bà cụ thấy xót xa và quyết định sẽ góp một phần nhỏ bé của mình để bảo vệ môi trường.

Tuy nhiên, điều khiến tôi xúc động nhất là khi bà cụ kể về một lần gặp một em bé khoảng 10 tuổi. Em bé đó, có tên là Hưng, mồ côi cha mẹ từ nhỏ và sống với bà nội. Hàng ngày, Hưng thường ra biển để kiếm sống bằng việc nhặt vỏ sò, vỏ ốc để bán. Biết hoàn cảnh của Hưng, bà Mai đã giúp đỡ em bằng cách tặng em những chai nhựa và bao nilon bà nhặt được để em bán lấy tiền. Hưng rất biết ơn bà Mai và luôn coi bà như người thân.

Một lần, Hưng bị sốt nặng và không thể ra biển. Bà Mai đã lo lắng và chăm sóc em như con cháu trong gia đình. Bà cụ đã dậy sớm nấu cháo, mang thuốc đến cho em và chăm sóc em suốt những ngày em bị bệnh. Nhờ tình thương và sự chăm sóc của bà Mai, Hưng đã nhanh chóng khỏi bệnh và tiếp tục cuộc sống mưu sinh.

Câu chuyện của bà Mai và em Hưng là một minh chứng sống động về tình người giữa đời thường. Bà cụ tuy già yếu nhưng vẫn dành tình thương và sự quan tâm cho em bé nghèo khổ. Chính tình người, sự sẻ chia và lòng nhân ái đã làm nên những điều kỳ diệu trong cuộc sống, giúp chúng ta hiểu rằng, dù hoàn cảnh có khó khăn đến đâu, chỉ cần có tình thương, mọi thứ đều trở nên tốt đẹp hơn.

Để phòng trừ sâu bệnh cho cây trong quá trình trồng trọt, có thể sử dụng các chế phẩm sinh học sau:

1. Nấm chống bệnh: Các loại nấm như Trichoderma và Bacillus subtilis có khả năng chống lại nhiều loại vi khuẩn và nấm ký sinh gây hại cho cây.

2. Vírus chống sâu bệnh: Các vírus như Baculovirus có thể được sử dụng để tiêm vào cây để giết chết các loại sâu bệnh như bướm, bọ cánh và côn trùng khác.

3. Nemat cơ học: Các loại nemat cơ học có khả năng săn bắt và tiêu diệt các loại sâu bệnh như ấu trùng, giáp xác và côn trùng khác.

4. Các loại bactéri chống sâu bệnh: Các loại vi khuẩn như Pseudomonas fluorescens có khả năng ngăn chặn sự phát triển của vi khuẩn gây hại và giúp cây khỏi bệnh.

5. Các chất hữu cơ: Các chất hữu cơ như axit humic và chất hút nước có thể giúp tăng cường sức đề kháng của cây và cải thiện điều kiện sinh trưởng.

Cách thực hiện:

1. Xác định sâu bệnh: Đầu tiên, cần xác định chính xác loại sâu bệnh gây hại để chọn đúng chế phẩm sinh học phù hợp.

2. Chọn chế phẩm sinh học: Dựa trên loại sâu bệnh, chọn các chế phẩm sinh học phù hợp như nấm, vírus, nemat cơ học, bactéri hoặc chất hữu cơ2.

3. Áp dụng đúng cách: Thực hiện theo hướng dẫn của nhà sản xuất chế phẩm sinh học, đảm bảo áp dụng đúng thời điểm và cách thức để đạt hiệu quả tốt nhất.

4. Theo dõi và kiểm tra: Sau khi áp dụng, cần theo dõi tình trạng cây và kiểm tra hiệu quả của chế phẩm sinh học để điều chỉnh nếu cần thiết.

Cậu bé mù đã gửi gắm sự biết ơn và khát khao hy vọng qua bức tranh và dòng chữ của mình. Bức tranh ấy không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật đơn thuần mà còn là biểu hiện của tình yêu thương và sự sẻ chia. Mặc dù cậu gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống, nhưng vẫn thể hiện tinh thần lạc quan và niềm tin vào tương lai. Câu chuyện này nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của việc lan tỏa tình yêu thương và hy vọng, cũng như giá trị của những hành động nhỏ nhưng đầy ý nghĩa trong cuộc sống.

634 ạ

Câu A: Diện tích khu đất

1. Chu vi khu đất hình chữ nhật là 180 m.

2. Chiều rộng bằng 4/5 chiều dài.

3. Tính chiều dài: 50 m.

4. Tính chiều rộng: 40 m.

5. Diện tích khu đất = chiều dài × chiều rộng = 50 m × 40 m = 2000 m².

Câu B: Diện tích trồng rau

1. Diện tích trồng rau là 12,5% diện tích khu đất.

2. Diện tích trồng rau = 12,5% × 2000 m² = 250 m².

Kết quả:

• Diện tích khu đất: 2000 m².

• Diện tích trồng rau: 250 m².

Dưới đây là dàn ý ngắn gọn về câu chuyện "Câu chuyện về chiếc đồng hồ":

I. Mở đầu:

• Giới thiệu về chiếc đồng hồ.

• Tình huống ban đầu của nhân vật chính liên quan đến chiếc đồng hồ.

II. Thân bài:

1. Nguồn gốc và ý nghĩa của chiếc đồng hồ:

   • Câu chuyện về chiếc đồng hồ được mua/tặng như thế nào.

   • Ý nghĩa đặc biệt của chiếc đồng hồ đối với nhân vật chính.

2. Sự cố xảy ra với chiếc đồng hồ:

   • Chiếc đồng hồ gặp trục trặc hoặc bị mất.

   • Phản ứng của nhân vật chính trước sự cố này.

3. Hành trình sửa chữa hoặc tìm lại chiếc đồng hồ:

   • Nhân vật chính cố gắng sửa chữa hoặc tìm lại chiếc đồng hồ.

   • Những khó khăn và thử thách gặp phải trong quá trình này.

III. Kết bài:

• Kết quả cuối cùng về chiếc đồng hồ (được sửa chữa/tìm lại hoặc mất mãi mãi).

• Bài học hoặc thông điệp rút ra từ câu chuyện.

Trình duyệt web:

• Là một phần mềm cho phép bạn truy cập và hiển thị các trang web trên Internet.

• Trình duyệt web tải và hiển thị nội dung từ các trang web thông qua URL (Địa chỉ trang web).

• Ví dụ: Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Safari.

Công cụ tìm kiếm:

• Là một dịch vụ trực tuyến giúp bạn tìm kiếm thông tin trên Internet.

• Công cụ tìm kiếm sẽ lập chỉ mục các trang web và hiển thị kết quả tìm kiếm dựa trên từ khóa bạn nhập vào.

• Ví dụ: Google Search, Bing, Yahoo Search, Baidu.

Ví dụ cụ thể:

• Khi bạn mở Google Chrome (trình duyệt web), bạn có thể nhập URL của một trang web để truy cập trực tiếp vào trang đó. Ví dụ:www.wikipedia.orgđể truy cập vào Wikipedia.

• Khi bạn mở Google Search (công cụ tìm kiếm) trong trình duyệt web, bạn có thể nhập từ khóa "phim hay" để tìm kiếm các trang web cung cấp thông tin về phim hay.

Tóm lại:

• Trình duyệt web là công cụ giúp bạn truy cập các trang web.

• Công cụ tìm kiếm là dịch vụ giúp bạn tìm kiếm thông tin trên các trang web.

Kết quả của phép tính −3-3 chia cho 22 là −1,5-1,5.

Bước 1: Đặt số bi xanh là một số, gọi số đó là số bi xanh. Vậy số bi vàng là số bi xanh trừ 6.

Bước 2: Tổng số bi xanh và bi vàng kém số bi đỏ 4 viên. Vậy số bi đỏ bằng tổng số bi xanh và bi vàng cộng thêm 4.

Bước 3: Tổng số bi:

• Tổng số bi xanh + số bi vàng + số bi đỏ = 40.

Thay các số vào phương trình trên:

• Số bi xanh + (số bi xanh trừ 6) + (số bi xanh + số bi vàng + 4) = 40.

Bước 4: Giải phương trình:

• Tổng số bi xanh + số bi xanh trừ 6 + số bi xanh + số bi vàng + 4 = 40.

• 3 lần số bi xanh - 6 + 4 = 40.

• 3 lần số bi xanh - 2 = 40.

• 3 lần số bi xanh = 42.

• Số bi xanh = 14.

Bước 5: Tìm số bi vàng:

• Số bi vàng = số bi xanh - 6 = 14 - 6 = 8.

Bước 6: Tìm số bi đỏ:

• Số bi đỏ = số bi xanh + số bi vàng + 4 = 14 + 8 + 4 = 26.

Kết quả:

• Số bi xanh: 14.

• Số bi vàng: 8.

• Số bi đỏ: 18.