Câu 1:

Trong bối cảnh hiện đại hóa và toàn cầu hóa mạnh mẽ, việc bảo vệ và giữ gìn những nét đẹp văn hóa truyền thống của Việt Nam trở nên vô cùng cấp thiết, đặc biệt là với giới trẻ - những người chủ tương lai của đất nước. Ý thức bảo vệ văn hóa truyền thống không chỉ nằm ở việc học hỏi và tôn trọng những giá trị cổ truyền mà còn thể hiện qua hành động cụ thể như tham gia các hoạt động văn hóa, bảo tồn di sản văn hóa, và duy trì các lễ hội truyền thống. Giới trẻ cần nhận thức rằng, những giá trị văn hóa truyền thống không chỉ là di sản của quá khứ mà còn là nền tảng tạo nên bản sắc dân tộc và góp phần xây dựng tương lai. Việc giữ gìn văn hóa truyền thống đồng thời cũng là cách để thể hiện lòng tự hào dân tộc và tình yêu đất nước. Qua đó, mỗi người trẻ sẽ trở thành một đại sứ văn hóa, đóng góp vào việc duy trì và phát triển những giá trị quý báu của dân tộc.

Câu 2:

Bài thơ khắc họa hình ảnh thân thuộc và ấm áp của người bà và cháu, đồng thời gửi gắm những tình cảm sâu sắc và tinh tế về tình cảm gia đình. Từ hình ảnh "khói chiều cõng một hoàng hôn" đến "bờ vai bà cõng tâm hồn cháu bay", tác giả đã vẽ nên một bức tranh đầy thơ mộng và gợi cảm. Hình ảnh bà hiện lên không chỉ là người chăm sóc, mà còn là người bạn đồng hành, người truyền tải những giá trị sống cho cháu.

Nghệ thuật miêu tả trong bài thơ rất đặc sắc, với việc sử dụng hình ảnh so sánh và ẩn dụ tinh tế. "Bờ vai bà cõng tâm hồn cháu bay" không chỉ là hình ảnh cụ thể, mà còn chứa đựng ý nghĩa tượng trưng sâu xa về sự che chở và dạy dỗ của bà. Hình ảnh “bánh xe bà đạp quay tròn” như tượng trưng cho sự vất vả, hy sinh và tình yêu thương vô bờ của người bà dành cho cháu.

Bài thơ còn sử dụng ngôn từ giản dị, gần gũi nhưng đầy sức gợi, làm cho người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được khung cảnh và tình cảm trong bài. Những câu hỏi tu từ như “sau lưng bà, cháu cứ trông” hay “bà ơi?” càng làm tăng thêm sự gắn kết và tình cảm giữa bà và cháu.

Cuối cùng, bài thơ là lời nhắc nhở tinh tế về giá trị của gia đình và những kỷ niệm tuổi thơ, là hành trang quý báu mà mỗi người cần trân trọng và giữ gìn suốt cuộc đời.

Câu 1: Văn bản trên giới thiệu về quần thể di tích Cố đô Huế, bao gồm Kinh thành Huế, Hoàng Thành Huế, Tử Cấm thành, các lăng tẩm của vua nhà Nguyễn, cùng các công trình lịch sử và cảnh quan thiên nhiên nổi tiếng 

Câu 2: Biểu cảm, miêu tả, thuyết minh 

Câu 3: Văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế được coi là văn bản thông tin vì cung cấp thông tin cụ thể: Văn bản nêu rõ các thông tin về lịch sử, kiến trúc, văn hóa và giá trị của quần thể di tích, giúp người đọc hiểu rõ về di sản này.

Câu 4:

 • Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: Hình ảnh “Cố đô Huế” trong văn bản minh họa cho nội dung được trình bày.

 • Tác dụng:

 • Làm rõ và bổ trợ cho các mô tả về vẻ đẹp và giá trị kiến trúc, lịch sử của Cố đô Huế.

 • Tăng sức thuyết phục, tạo cảm xúc mạnh mẽ hơn đối với người đọc khi hình dung về di tích.

Câu 5:

 • Em cảm nhận rằng quần thể di tích Cố đô Huế là một biểu tượng văn hóa, lịch sử quan trọng của dân tộc Việt Nam, phản ánh tài hoa, sáng tạo và ý chí của người xưa.

 • Di tích không chỉ có giá trị về nghệ thuật kiến trúc mà còn là nơi lưu giữ tinh thần quốc hồn quốc túy của dân tộc.

 • Em nhận thấy trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa này để chúng mãi mãi là niềm tự hào của người Việt Nam và nhân loại.