a) $53.25-25.12+75.53\; =\; (53$− 53).(25+75).12

                                    = 0.100.12

                                    = (0.100).12

                                     = 0.12

                                     = 12

b) $260:\left[5+7.\left(72:2^3-6\right)\right]-3^2$= 260:[5+7.(72: 8 - 6)]-3

                                              = 260:[5+7.(9-6)]-32

                                              = 260:[5+7.3]-32

                                              = 260:[5+21]-32

                                                           = 260:26-32

                                                           = 260:26-9

                                                           = 10-9

                                                           = 1

a) $53.25-25.12+75.53\; =\; (53$− 53).(25+75).12

                                    = 0.100.12

                                    = (0.100).12

                                     = 0.12

                                     = 12

b) $260:\left[5+7.\left(72:2^3-6\right)\right]-3^2$= 260:[5+7.(72: 8 - 6)]-3

                                              = 260:[5+7.(9-6)]-32

                                              = 260:[5+7.3]-32

                                              = 260:[5+21]-32

                                                           = 260:26-32

                                                           = 260:26-9

                                                           = 10-9

                                                           = 1

Lúc đầu số học sinh vắng mặt so với số học sinh của lớp bằng :

1 : ( 7 + 1 ) = 1/8 ( tổng số học sinh của lớp )

Nếu 1 bạn học sinh nghỉ thì số học sinh vắng so với số học sinh của lớp bằng :

1 : ( 1 + 6 ) = 1/7 ( tổng số học sinh của lớp )

1 học sinh tương ứng với:

1/7 - 1/8 = 1/56 ( tổng số học sinh của lớp )

Vậy số học sinh của lớp đó là :

1 : 1/56 = 56 ( học sinh )

nãy mik gửi lộn qua câu khác

Lúc đầu số học sinh vắng mặt so với số học sinh của lớp bằng :

1 : ( 7 + 1 ) = 1/8 ( tổng số học sinh của lớp )

Nếu 1 bạn học sinh nghỉ thì số học sinh vắng so với số học sinh của lớp bằng :

1 : ( 1 + 6 ) = 1/7 ( tổng số học sinh của lớp )

1 học sinh tương ứng với:

1/7 - 1/8 = 1/56 ( tổng số học sinh của lớp )

Vậy số học sinh của lớp đó là :

1 : 1/56 = 56 ( học sinh )

nãy mik gửi lộn qua câu khác

Lúc đầu số học sinh vắng mặt so với số học sinh của lớp bằng :

1 : ( 7 + 1 ) = 1/8 ( tổng số học sinh của lớp )

Nếu 1 bạn học sinh nghỉ thì số học sinh vắng so với số học sinh của lớp bằng :

1 : ( 1 + 6 ) = 1/7 ( tổng số học sinh của lớp )

1 học sinh tương ứng với:

1/7 - 1/8 = 1/56 ( tổng số học sinh của lớp )

Vậy số học sinh của lớp đó là :

1 : 1/56 = 56 ( học sinh )

Response stopped

Trong truyện ngắn “Con muốn làm một cái cây” của nhà văn Võ Thu Hương, nhân vật Bum đã để lại cho người đọc nhiều ấn tượng. Bum là một đứa trẻ vô tư, hồn nhiên, và có tuổi thơ hạnh phúc.

Bum sống trong sự quan tâm của gia đình, đặc biệt là ông nội. Ông nội đã lên kế hoạch trồng một cây ổi trước nhà để sau này Bum có chỗ leo trèo, nghịch ngợm, và vẽ nên những màu sắc khác nhau cho tuổi thơ của mình. Khi cây ổi bắt đầu ra hoa, Bum cảm thấy hạnh phúc đến rơi nước mắt. Ông nội và cha mẹ quyết định trồng cây ổi để đáp ứng mong muốn của cậu bé. Bum tự hào kể cho bạn nghe câu chuyện này nhiều lần, với giọng điệu tự hào và đầy biết ơn.

Nhân vật Bum trong truyện mang đến cho chúng ta bài học về tình yêu thương trong gia đình, về việc trân trọng những giá trị thiêng liêng và niềm hạnh phúc đơn giản từ những điều mà mình yêu quý

b1: vào cookie wedside

b2: tải về

b3:nhập key

b4: đăng nhập vào roblox

b5:nhập tên acc cần hack

b6: gõ vào dòng ở dưới là : mật khẩu người dùng. hết :DD

Chu vi căn phòng hình chữ nhật là

(10+6)X 2 = 32 (m)

vì Chu vi một căn phòng hình chữ nhật bằng Chu vi một căn phòng hình vuông 

nên C căn phòng hình vuông = C căn phòng hình chữ nhật= 32 (m)

cạnh của căn phòng hình vuông là

32 : 4 = 8 (m)

diện tích Căn phòng hình vuông là

8 X 8 = 64 (m²)

-20213 < -20123