1. Về thể thơ:

Bài thơ được sáng tác theo thể tự do.

2.Bài thơ trên thể hiện cảm xúc của nhân vật trữ tình:

Nhân vật trữ tình mang nặng tâm trạng lo lắng, bất an, cùng với đó là những hoài nghi về một tương lai mờ mịt, chưa được định hình.

Bài thơ khắc họa những cảm xúc tiêu cực như lo lắng, bất an và hoài nghi của con người khi đối diện với những điều chưa biết ở phía trước.

3. Về biện pháp tu từ:

Nhân hóa: Hình ảnh "mưa cướp đi ánh sáng của ngày" là một ví dụ điển hình của phép nhân hóa, khi gán cho hiện tượng tự nhiên (mưa) hành động của con người (cướp đi).

So sánh: Câu thơ "Hạnh phúc con người mong manh mưa sa" sử dụng biện pháp so sánh để diễn tả sự dễ vỡ, phù du của hạnh phúc con người, ví như những hạt mưa rơi rồi tan biến.

Tác dụng:

Việc sử dụng các biện pháp tu từ giúp cho câu thơ trở nên sống động, gợi cảm và thu hút người đọc hơn.

Phép nhân hóa "mưa cướp đi ánh sáng của ngày" không chỉ làm cho câu thơ sinh động mà còn gợi lên hình ảnh mưa như một thế lực tàn nhẫn, cướp đoạt những điều tốt đẹp.

Phép so sánh "Hạnh phúc con người mong manh mưa sa" diễn tả một cách tinh tế sự mong manh, dễ tan vỡ của hạnh phúc, khiến người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về giá trị của nó.

Bằng cách nhân hóa hình ảnh cơn mưa, tác giả đã thành công trong việc khắc họa nó như một thế lực thù địch, tước đoạt ánh sáng và niềm hy vọng. Đồng thời, phép so sánh hạnh phúc với mưa sa đã làm nổi bật tính chất phù du, dễ biến mất của những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

4. Về cách con người đối diện với tương lai:

Cách 1: Một thái độ tích cực hơn là chủ động chuẩn bị cho bản thân. Bằng cách trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng và tinh thần, con người có thể tự tin và vững vàng hơn khi đối diện với những biến cố có thể xảy ra trong tương lai.

Cách 2: Một cách tiếp cận khác là tập trung vào hiện tại. Thay vì lo lắng về những điều chưa đến, con người nên trân trọng và tận hưởng những gì mình đang có. Sống trọn vẹn từng khoảnh khắc sẽ giúp họ cảm nhận được ý nghĩa thực sự của cuộc sống.