🚆 ➡️ 📍(11:30) 🚗 ➡️ 📍(11:00) 🚆: 60km/h 🚗: ❓

Từ đây, ta tính toán… 💡 ➡️ 🚗 = 70km/h

Không biết ddau

66,66666666666667

Trần Thủ Độ

thế thì chẳng ai trả lời đâu:))

???whatsoup

Bài 7:

1. Tính diện tích hình vuông thứ nhất:
   Diện tích = cạnh × cạnh = 3m × 3m = 9 m²
2. Tính diện tích hình vuông thứ hai:
   Diện tích = cạnh × cạnh = 4m × 4m = 16 m²
3. Tính diện tích hình vuông thứ ba:
   Diện tích hình vuông thứ ba = Diện tích hình vuông thứ nhất + Diện tích hình vuông thứ hai
   Diện tích hình vuông thứ ba = 9 m² + 16 m² = 25 m²
4. Tìm cạnh hình vuông thứ ba:
   Vì Diện tích = cạnh × cạnh, nên cạnh = √(Diện tích)
   Cạnh hình vuông thứ ba = √(25 m²) = 5 m

• Đáp số: Cạnh của hình vuông thứ ba là 5m. (Bài toán này liên quan đến định lý Pytago trong tam giác vuông có hai cạnh góc vuông là 3 và 4).

Bài 8:

1. Diện tích hình vuông thứ nhất (S1):
   Cạnh = 1 dm
   S1 = 1 dm × 1 dm = 1 dm²
2. Quan hệ diện tích giữa các hình vuông:
   Khi nối trung điểm bốn cạnh của một hình vuông để tạo thành hình vuông mới, diện tích của hình vuông mới bằng một nửa (1/2) diện tích của hình vuông ban đầu. (Bạn có thể chứng minh điều này bằng cách chia hình vuông lớn thành 4 tam giác vuông ở góc và hình vuông nhỏ ở giữa, hoặc dùng định lý Pytago để tính cạnh hình vuông nhỏ).
3. Diện tích các hình vuông tiếp theo:
4. • S2 = S1 / 2 = 1 / 2 dm²
   • S3 = S2 / 2 = (1/2) / 2 = 1/4 = 1/2² dm²
   • S4 = S3 / 2 = (1/4) / 2 = 1/8 = 1/2³ dm²
   • ...
   • S10 = 1 / 2⁹ dm²
5. Tính tổng diện tích 10 hình vuông:
   Tổng diện tích S = S1 + S2 + S3 + ... + S10
   S = 1 + 1/2 + 1/4 + 1/8 + ... + 1/2⁹
   Đây là tổng của một cấp số nhân với số hạng đầu a = 1, công bội q = 1/2 và có n = 10 số hạng.
   Áp dụng công thức tính tổng cấp số nhân: S_n = a * (1 - q^n) / (1 - q)
   S = 1 * (1 - (1/2)¹⁰) / (1 - 1/2)
   S = (1 - 1/1024) / (1/2)
   S = (1023 / 1024) / (1/2)
   S = (1023 / 1024) * 2
   S = 1023 / 512 dm²

• Đáp số: Tổng diện tích của mười hình vuông đó là 1023/512 dm².

c) Hình chữ nhật

Bài 9:

1. Chu vi và nửa chu vi:
   Chu vi = 2 × (Chiều dài + Chiều rộng) = 24m
   Nửa chu vi = Chiều dài + Chiều rộng = 24m / 2 = 12m
2. Tìm diện tích lớn nhất:
   Với tổng chiều dài và chiều rộng không đổi (bằng 12m), diện tích (Chiều dài × Chiều rộng) sẽ lớn nhất khi Chiều dài = Chiều rộng. Trường hợp này xảy ra khi hình chữ nhật là hình vuông.
3. Tính cạnh và diện tích:
   Khi Chiều dài = Chiều rộng, ta có: Chiều dài = Chiều rộng = 12m / 2 = 6m.
   Diện tích lớn nhất = 6m × 6m = 36 m²

• Đáp số: Diện tích lớn nhất có thể của hình chữ nhật đó là 36 m².

Bài 10:

1. Diện tích ban đầu:
   Gọi chiều dài là L, chiều rộng là W.
   Diện tích ban đầu A = L × W.
2. Kích thước mới:
   Chiều dài mới L' = L + 10%L = L + 0.1L = 1.1L
   Chiều rộng mới W' = W + 10%W = W + 0.1W = 1.1W
3. Diện tích mới:
   Diện tích mới A' = L' × W' = (1.1L) × (1.1W) = 1.21 × (L × W) = 1.21 A
4. Phần trăm tăng thêm:
   Diện tích tăng thêm = A' - A = 1.21A - A = 0.21A
   Phần trăm tăng thêm = (Diện tích tăng thêm / Diện tích ban đầu) × 100%
   Phần trăm tăng thêm = (0.21A / A) × 100% = 0.21 × 100% = 21%

• Đáp số: Diện tích của nó tăng thêm 21%.

Bài 11:

1. Đặt ẩn:
   Gọi chiều rộng là W (m).
   Vì chiều dài gấp đôi chiều rộng, chiều dài L = 2W (m).
2. Sử dụng diện tích:
   Diện tích = L × W = (2W) × W = 2W²
   Theo đề bài, diện tích = 288 m².
   Vậy, 2W² = 288
3. Tìm chiều rộng:
   W² = 288 / 2 = 144
   W = √144 = 12 m (Vì chiều rộng phải dương)
4. Tìm chiều dài:
   L = 2W = 2 × 12m = 24 m
5. Tính chu vi:
   Chu vi P = 2 × (L + W) = 2 × (24m + 12m) = 2 × 36m = 72 m

• Đáp số: Chu vi mảnh vườn bằng 72m.

Bài 12:

1. Đặt ẩn:
   Gọi chiều rộng là W (m).
   Vì chiều dài gấp đôi chiều rộng, chiều dài L = 2W (m).
2. Sử dụng diện tích:
   Diện tích = L × W = (2W) × W = 2W²
   Theo đề bài, diện tích = 2200 m².
   Vậy, 2W² = 2200
3. Tìm chiều rộng:
   W² = 2200 / 2 = 1100
   W = √1100 = √(100 × 11) = 10√11 m (Vì chiều rộng phải dương)
4. Tìm chiều dài:
   L = 2W = 2 × (10√11) m = 20√11 m
5. Tính chu vi:
   Chu vi P = 2 × (L + W) = 2 × (20√11 m + 10√11 m) = 2 × (30√11 m) = 60√11 m

• Đáp số: Chu vi mảnh đất là 60√11 m. (Nếu cần giá trị gần đúng, √11 ≈ 3.317, vậy chu vi ≈ 60 × 3.317 ≈ 199.02 m).

    Trong những năm tháng học trò của mình, người giáo viên để lại cho em nhiều ấn tượng nhất chính là cô Lan.

    Cô Lan là giáo viên chủ nhiệm trong trường em. Năm nay cô đã nghỉ hưu nhưng trông cô vẫn rất trẻ trung. Dáng người cô cao ráo, thanh mảnh. Mái tóc cô hơi xoăn, dài ngang lưng. Hàng ngày, khi lên lớp cô thường mặc áo dài màu tím nhạt hoặc trắng có thêu họa tiết hoa phượng đỏ thắm. Mái tóc của cô khi ấy sẽ được cô cặp một phần ngang đầu hoặc búi cao. Cô có gương mặt hơi tròn, cặp mắt hai mí, hàng lông mày đen cong cong mềm mại và chiếc mũi khá cao. Những đường nét ấy như càng tôn lên vẻ đẹp đằm thắm, dịu hiền của cô khi cô mặc áo dài. Mỗi khi cô mỉm cười với chúng em, những đường nét trên gương mặt  dịu hiền của cô lại đem đến cho em cảm giác thật gần gũi, ấm áp. Đặc biệt, ánh mắt của cô khi đó thật trìu mến biết bao. Cô Lan là người rất vui vẻ. Không chỉ riêng em mà tất cả các bạn trong lớp đều thích được trò chuyện với cô vì chúng em cảm nhận được sự quan tâm, chân thành, tình yêu thương và sự bao dung mà cô dành cho chúng em. Em còn nhớ có một lần em vô tình làm đổ nước trên bàn giáo viên, làm ướt mất cuốn sách của cô. Nhận ra lỗi lầm của mình, em đã vội vã xin lỗi cô, dùng khăn giấy để thấm bớt nước cho cuốn sách. Thấy em sốt sắng, lo sợ, cô không hề trách phạt em mà chỉ nhẹ nhàng an ủi và nhắc nhở em lần sau chú ý hơn. Và có một lần khác, vì biết được hoàn cảnh gia đình em không được như các bạn, cô đã âm thầm mua một vài đồ dùng học tập, lén để vào ngăn bàn em với lời nhắn: "Tặng cho con, chúc con học tập thật tốt!". Nếu không phải có bạn nhìn thấy, cho đến bây giờ có lẽ em vẫn không biết được món quà đặc biệt ấy là cô dành tặng cho em. Từ khoảnh khắc ấy, em càng cảm thấy yêu mến cô hơn. Đối với em, cô Lan không chỉ là cô giáo mà cô còn là người mẹ hiền hòa luôn yêu thương, quan tâm, đồng cảm với em và các bạn trong lớp.

    Cho đến ngày hôm nay, em vẫn luôn nhớ đến cô với tất cả lòng tin yêu, kính trọng. Em tự hứa với chính mình rằng bản thân cần cố gắng học tập, kiên trì, nỗ lực hơn nữa để sớm ngày thành công, để có thể trở thành niềm tự hào của cô.

year