PHAN THỊ QUỲNH NGA

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của PHAN THỊ QUỲNH NGA
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên là Nghị Luận

Câu 2:

Nội dung chính của đoạn trích là:

Suy ngẫm về mối quan hệ giữa sự sống và cái chết, đồng thời nhấn mạnh vai trò của cái chết như một lời nhắc nhở con người sống chân thực, giảm bớt tham lam, ích kỷ và biết trân trọng giá trị của cuộc sống.

Câu 3:

Biện pháp tu từ được sử dụng: So sánh

So sánh: “Chúng ta đang sống là một cánh đồng. Còn cái chết là một cánh đồng bên cạnh mà chúng ta chưa hề biết.” giúp hình tượng hóa những khái niệm trừu tượng như sự sống và cái chết, làm cho ý tưởng của tác giả trở nên dễ hiểu, gần gũi hơn.

Câu 4:

Tác giả cho rằng "Cái chết chứa đựng một lời nhắc nhở những người còn sống hãy sống tốt hơn, sống chân thực và trân trọng sự sống"

Em Đồng tình với ý kiến trên vì cái chết là một quy luật tự nhiên, không thể tránh khỏi, nhưng nó có thể là động lực giúp con người nhìn nhận lại bản thân, giảm bớt lòng tham và sự ích kỷ, cũng như biết trân trọng thời gian và mối quan hệ với những người xung quanh. Hiểu được giá trị của cuộc sống sẽ khiến con người sống ý nghĩa hơn, tránh lặp lại sai lầm với những người còn bên cạnh.

Câu 5:

Thông điệp này nhắc nhở chúng ta rằng sự sống là hữu hạn, và khi mất đi người thân yêu, chúng ta thường tiếc nuối những điều chưa làm được cho họ. Vì vậy, sống chân thực và yêu thương mọi người xung quanh không chỉ giúp bản thân thanh thản mà còn tạo ra những giá trị đẹp đẽ, bền vững trong cuộc đời.

 

Câu 1:

Ngôi kể được dùng trong văn bản trên là ngôi kể thứ nhất

Câu 2:

Điểm nhìn trong đoạn trích thuộc về nhân vật Chi-hon. Câu chuyện được kể qua suy nghĩ, cảm xúc và nhận thức của cô về sự việc và về mẹ.

Câu 3:

Biện pháp nghệ thuật: Sử dụng đối lập và tương phản.

Tác dụng: Làm nổi bật khoảng cách giữa sự kiện mẹ bị lạc và hoạt động của Chi-hon, đồng thời nhấn mạnh cảm giác bất lực, áy náy của cô khi không ở bên cạnh mẹ trong lúc quan trọng. Điều này cũng làm nổi bật mối liên hệ giữa sự thành công của cô và sự hy sinh thầm lặng của mẹ.

Câu 4: Những phẩm chất nào của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm? Chỉ ra câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ.

 

Phẩm chất của người mẹ: Sự hiền hậu, chịu thương chịu khó, tận tụy và hy sinh vì gia đình.

Câu văn thể hiện: “Mẹ biết dùng điện thoại công cộng, chỉ cần đến bốt điện thoại là có thể gọi được mà.”

Câu này phản ánh hình ảnh người mẹ quê mùa nhưng đảm đang, tháo vát và tự lập trong cuộc sống.

Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc điều gì khi nhớ về mẹ? Viết đoạn văn 4-5 câu nêu suy nghĩ về những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương.

 

Chi-hon hối tiếc vì đã không đưa bố mẹ đến nơi an toàn như mọi khi và đã vô tình để họ tự lo liệu, dẫn đến việc mẹ bị lạc. Sự vô tâm này khiến cô cảm thấy có lỗi sâu sắc.

Đoạn văn:

Trong cuộc sống, đôi khi chúng ta vô tình vô tâm với những người thân yêu nhất, không nhận ra rằng những hành động nhỏ cũng có thể khiến họ tổn thương. Những lời nói thiếu suy nghĩ, những lần không quan tâm đúng lúc hay sự thờ ơ đều là những vết thương âm thầm. Chính những lúc mất đi hoặc không còn cơ hội bù đắp, ta mới nhận ra tầm quan trọng của những người thân. Vì thế, hãy trân trọng từng khoảnh khắc và thể hiện sự quan tâm với họ khi còn có thể. Đừng để những hối tiếc muộn màng trở thành nỗi đau không thể xoa

dịu.

Câu 4:

Phẩm chất của người mẹ: Sự hiền hậu, chịu thương chịu khó, tận tụy và hy sinh vì gia đình.

Câu văn thể hiện: “Mẹ biết dùng điện thoại công cộng, chỉ cần đến bốt điện thoại là có thể gọi được mà.”

Câu này phản ánh hình ảnh người mẹ quê mùa nhưng đảm đang, tháo vát và tự lập trong cuộc sống.

Câu 5:

ChatGPT

 

Bạn đã nói:

cuốn sách của cô tại một quầy sách ở triển lãm. Cô tự hỏi tại sao bố không đi taxi mà lại đi tàu điện ngầm chứ? Chỉ cần bố không đi tàu điện ngầm thì chắc đã không xảy ra chuyện này.

 

 

Bố cô nói ông đã nghĩ tại sao phải đi taxi khi ga tàu hỏa cũng nối liền với ga tàu điện ngầm? Có những khoảnh khắc mà người ta thường suy ngẫm lại sau khi có việc gì đó xảy ra, nhất là sau khi chuyện không may xảy ra. Khoảnh khắc mà người đó nghĩ, “Lẽ ra mình không nên làm vậy”. Khi bố cô nói với cả nhà rằng bố mẹ có thể tự tìm đến nhà anh Hyong-chol, tại sao khác với những lần trước anh chị em cô lại để bố mẹ làm thế? Bình thường mỗi lần bố mẹ lên thành phố thăm các con, trong số anh em cô vẫn có người ra ga xe lửa hay ga tàu điện ngầm Seoul đón họ. Điều gì khiến bố cô, vốn luôn dùng xe của nhà hoặc đi taxi mỗi lần lên thành phố, quyết định đi tàu điện ngầm vào cái ngày định mệnh ấy? Khi tàu điện đến, bố mẹ vội vã chạy lại. Nhưng lúc bố lên tàu, nhìn lại phía sau thì đã không thấy mẹ đâu. Đó là một buổi chiều thứ Bảy đông đúc. Mẹ lạc bố giữa đám đông, đoàn tàu lăn bánh khi mẹ hoàn toàn mất phương hướng. (...)

 

 

Bố cô xuống ở bến kế tiếp và quay lại ga tàu điện ngầm Seoul nhưng mẹ cô đã không còn ở đó.

 

 

“Dù không bắt được tàu nhưng sao có thể quên được đường cơ chứ? Bảng hướng dẫn ở đâu cũng có. Mẹ biết dùng điện thoại công cộng, chỉ cần đến bốt điện thoại là có thể gọi được mà.” Chị dâu cô một mực cho rằng chắc chắn đã có chuyện gì đó xảy ra với mẹ, rằng thật khó hiểu khi mẹ không thể tìm thấy nhà anh cả chỉ vì không lên đúng chuyến tàu điện ngầm như bố. Có điều gì đã xảy ra với mẹ ư? Đó là suy nghĩ của những người muốn nghĩ mẹ là một bà già quê mùa.

 

 

Khi cô nói, “Có thể mẹ đã bị lạc đường chứ chị,” thì chị dâu cô tròn mắt ngạc nhiên. “Chị biết dạo này mẹ thế nào rồi đấy,” cô giải thích nhưng chị dâu làm ra vẻ không hiểu cô đang nói gì. Nhưng thực ra cả gia đình đều biết tình trạng của mẹ dạo này. Có thể cô sẽ không tìm được mẹ.

 

 

(Shin Kyung Sook (2022), Hãy chăm sóc mẹ, Lý Hiệp Lâm – Lê Nguyễn Lê dịch, NXB Hà Nội, trang 13, 14.)

 

Chú thích: Câu chuyện kể về hành trình những đứa con của bà Park So Nyo tìm lại mẹ khi bà bị lạc. Trong quá trình đó, gia đình bà dần nhận ra những đau đớn, tổn thương, những bí mật khuất lấp của bà, và hiểu được tình yêu và sự hi sinh mà người mẹ này đã dành cho gia đình. Từ đó, tác phẩm mang đến thông điệp về tình yêu thương.

 

 

          Nhân vật “tôi” xuất hiện trong đoạn trích này là con gái thứ ba – Chi-hon.

 

Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên.

 

Câu 2: Xác định điểm nhìn trong đoạn trích.

 

Câu 3: Đọc đoạn văn sau:

 

“Lúc mẹ bị xô tuột khỏi tay bố, cô đang cùng đồng nghiệp tham dự triển lãm sách tổ chức tại Bắc Kinh, Trung Quốc. Lúc mẹ cô bị lạc ở ga tàu điện ngầm Seoul, cô đang cầm trên tay bản dịch tiếng Trung cuốn sách của cô tại một quầy sách ở triển lãm.”

 

 

          Biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng.

 

Câu 4: Những phẩm chất nào của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm? Chỉ ra câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ.

 

Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc điều gì khi nhớ về mẹ? Viết đoạn văn 4-5 câu nêu suy nghĩ về những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương.

ChatGPT đã nói:

ChatGPT

Câu 1: Xác định ngôi kể của văn bản trên.

Ngôi kể của văn bản trên là ngôi thứ nhất. Người kể chuyện là Chi-hon, con gái thứ ba của bà Park So Nyo.

 

Câu 2: Xác định điểm nhìn trong đoạn trích.

Điểm nhìn trong đoạn trích thuộc về nhân vật Chi-hon. Câu chuyện được kể qua suy nghĩ, cảm xúc và nhận thức của cô về sự việc và về mẹ.

 

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng.

 

Biện pháp nghệ thuật: Sử dụng đối lập và tương phản.

Tác dụng: Làm nổi bật khoảng cách giữa sự kiện mẹ bị lạc và hoạt động của Chi-hon, đồng thời nhấn mạnh cảm giác bất lực, áy náy của cô khi không ở bên cạnh mẹ trong lúc quan trọng. Điều này cũng làm nổi bật mối liên hệ giữa sự thành công của cô và sự hy sinh thầm lặng của mẹ.

Câu 4: Những phẩm chất nào của người mẹ đã được thể hiện qua lời kể của người con gái trong tác phẩm? Chỉ ra câu văn thể hiện phẩm chất của người mẹ.

 

Phẩm chất của người mẹ: Sự hiền hậu, chịu thương chịu khó, tận tụy và hy sinh vì gia đình.

Câu văn thể hiện: “Mẹ biết dùng điện thoại công cộng, chỉ cần đến bốt điện thoại là có thể gọi được mà.”

Câu này phản ánh hình ảnh người mẹ quê mùa nhưng đảm đang, tháo vát và tự lập trong cuộc sống.

Câu 5: Chi-hon đã hối tiếc điều gì khi nhớ về mẹ? Viết đoạn văn 4-5 câu nêu suy nghĩ về những hành động vô tâm có thể khiến những người thân tổn thương.

 

Chi-hon hối tiếc vì đã không đưa bố mẹ đến nơi an toàn như mọi khi và đã vô tình để họ tự lo liệu, dẫn đến việc mẹ bị lạc. Sự vô tâm này khiến cô cảm thấy có lỗi sâu sắc.

Đoạn văn:

Trong cuộc sống, đôi khi chúng ta vô tình vô tâm với những người thân yêu nhất, không nhận ra rằng những hành động nhỏ cũng có thể khiến họ tổn thương. Những lời nói thiếu suy nghĩ, những lần không quan tâm đúng lúc hay sự thờ ơ đều là những vết thương âm thầm. Chính những lúc mất đi hoặc không còn cơ hội bù đắp, ta mới nhận ra tầm quan trọng của những người thân. Vì thế, hãy trân trọng từng khoảnh khắc và thể hiện sự quan tâm với họ khi còn có thể. Đừng để những hối tiếc muộn màng trở thành nỗi đau không thể xoa dịu.