Lê anh khôi
Giới thiệu về bản thân
an
xin cảm ơn
a) 16 24 − 1 3 = 16 24 − 8 24 = 24 16 − 3 1 = 24 16 − 24 8 = 8 24 = 1 3 24 8 = 3 1 b) 4 5 − 12 60 = 48 60 − 12 60 = 36 60 = 9 15 5 4 − 60 12 = 60 48 − 60 12 = 60 36 = 15 9 3. a) 17 6 − 2 6 = 17 − 2 6 = 15 6 6 17 − 6 2 = 6 17−2 = 6 15 b) 16 15 − 11 15 = 16 − 11 15 = 5 15 = 1 3 15 16 − 15 11 = 15 16−11 = 15 5 = 3 1 c) 19 12 − 13 12 = 19 − 13 12 = 6 12 = 1 2 12 19 − 12 13 = 12 19−13 = 12 6 = 2 1
=( 1/12+9/12+2/12+1/12) + ( 2/7+5/7) + (10/20+9/20)
= 13/12 +1+19/20
81
(99-19):1+1=81(số)
Đáp số :81 số
c
Gọi số thứ nhất là A, số thứ hai là B
Khi bạn học sinh viết nhầm dấu phẩy của số hạng thứ nhất sang bên phải 1 hàng thì tức là bạn đã gấp số đó lên 10 lần
Ta có: Ax10+B=30,25
Mà tổng của hai số thập phân đó là 19,09 nên A+B=19,09
⇒(Ax10+B)-(A+B)=30,25-19,09
Ax9=11,16
A=11,16:9=1,24
B=19,09-1,24=17.85
Vậy hai số là 1,24 và 17,85
DTXQ=DTx4
DTTP=DTx6
Bài 1:
a: Xét ΔBAC có BD là phân giác
nên
=>
b: Xét ΔCBA có DE//AB
nên
=>
Bài 2:
a: Xét ΔMAB có MD là phân giác
nên
mà MB=MC
nên
Xét ΔAMC có ME là phân giác
nên
Từ (1),(2) suy ra
Xét ΔABC có
nên DE//BC
b: Xét ΔABM có DI//BM
nên
Xét ΔAMC có IE//MC
nên
Từ (3),(4) suy ra
mà BM=MC
nên DI=IE
=>I là trung điểm của DE