đúng tui làm lâu cũng được sao nè hihi

tui cũng làm bừa cũng đúng mà ☠☠☢☢

trâm sĩ lồn Ngọc nhỉ

nó là bạn tui thông cảm nha ☺

Câu 7:

-Sau khi thấy được ý nghĩa của việc mình nhường chỗ cho người mẹ, Thanh cảm thấy vui và không còn khó chịu nữa.

Câu 8:

-Kể từ ngày hôm đó, Thanh cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi người có giá trị như thế nào.

Câu 9: 

- Học sinh nêu được nhận xét cá nhân về nhân vật Thanh từ hành động và suy nghĩ của nhân vật trong bài, có thể bao gồm các ý như sau: Thanh là người giàu lòng nhân ái, biết sẻ chia. Từ bực mình, Thanh dần nhận ra giá trị của hành động nhỏ bé, trở nên thanh thản và ý thức hơn về ý nghĩa của sự giúp đỡ người khác.
Câu 10:

Thanh sững người,không ngờ chỉ đơn một hành động nhường chỗ của mình, Thanh đã giúp người phụ nữ ấy và hai đứa trẻ qua được một đêm giá rét. Thanh rời khỏi bưu điện với niềm vui trong lòng.

chịu

chịu rồi

a.Chủ ngữ: những đứa trẻ trong xóm.

Vị ngữ: xúm lại chỗ cây đa đầu làng chơi trò trốn tìm.

b.

Chủ ngữ: những dòng sáp nóng.

Vị ngữ: đã bắt đầu chảy ra, lăn dài theo thân nến.

Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

a Bằng đôi tay khéo léo của bố, những chiếc diều sặc sỡ được tạo nên chỉ trong vòng nửa buổi sáng.

b Trong xóm, nhà nhà tất bật trang trí đón tết.