Lớp 3 m hc b nay à c j v tr bọn muzik trẩu

...?

Dễ j mẹ

.....

Tự lm đi coi ai r g hẳn vd v má nộiiiii

...

R pà

M bị r ko v

😠

?.

,,,,

Em bt rồi. Cảm ơn thầy. Em cũng đang thực hành

Thank you🫥🫥🫥🫥🫥

Khi ta đếm ngón tay: Nếu bạn giơ một ngón tay, rồi lại giơ thêm một ngón tay nữa, bạn sẽ có ba ngón tay đang giơ ra (ngón tay thứ nhất, ngón tay thứ hai, và cả hai ngón tay cùng nhau). Khi ta ghép hai que diêm: Nếu bạn có một que diêm và thêm một que diêm nữa, bạn có thể xếp chúng thành số III (số 3 La Mã). Trong một số ngôn ngữ hoặc ký hiệu đặc biệt: Có thể có những hệ thống ký hiệu hoặc ngôn ngữ mà "1+1" được định nghĩa hoặc hiểu theo một cách khác dẫn đến kết quả là "3". (Tuy nhiên, đây chỉ là giả thuyết). Khi ta nói về một gia đình: Nếu có một người mẹ và một người cha (1+1), họ có thể sinh ra một đứa con, vậy là có 3 người trong gia đình. Trong một phép đo lường không chính xác: Nếu bạn đo một đơn vị và thêm một đơn vị nữa, sai số trong quá trình đo có thể khiến bạn nghĩ kết quả là "3". Đúng(1) DT Dương Thế Anh 59 phút trước Tất cả là bịa đặt Đúng(1) LH Lê Hiếu Quang Giáo viên 7 giờ trước (11:44) - olm Em hãy sắp xếp các hoạt động dưới đây và tạo thành chương trình kể chuyện: - Mình gấp chăn, màn gọn gàng. - Sau đó tập thể dục và vệ sinh cá nhân. - Lúc 6:30 mình ăn sáng và chuẩn bị đi học. - Mình thức dậy lúc 6:00 sáng. #Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 4 1 VT Trả lời nhanh câu hỏi này DK Dương Khánh Vy 7 giờ trước (11:54) 1.Mình thức dậy lúc 6:00 sáng 2.Mình gấp chăn, màn gọn gàng 3.Sau đó tập thể dục và vệ sinh cá nhân 4.Lúc 6:30 mình ăn sáng và đi học Đúng(0) LH Lê Hiếu Quang Giáo viên 7 giờ trước (11:33) - olm Hãy nêu một câu chuyện trong cuộc sống. Thể hiện câu chuyện đó đó bằng cách tạo chương trình Scratch. #Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 4 0 VT Trả lời nhanh câu hỏi này LH Lê Hiếu Quang Giáo viên 8 giờ trước (11:02) - olm Em hãy quan sát các cảnh dưới đây để ghép các đoạn chương trình phù hợp với nhau.⚡Các đoạn chương trình cho... Đọc tiếp #Hỏi cộng đồng OLM #Giáo dục công dân lớp 4 1 VT Trả lời nhanh câu hỏi này KC Không Có Trình Đâu VIP 8 giờ trước (11:08) Em không biết làm . mong thầy tích đúng ạ Đúng(0) TH Tui hổng có tên =33 6 giờ trước (12:38) Tích đúng khi mình làm bài tốt, đúng chứ không phải cứ bình luận xong bắt người ta tích đúng cho mình. Bạn đang lợi dụng việc đó để kiếm SP? Đúng(0) LH Lê Hiếu Quang Giáo viên 9 giờ trước (10:13) - olm Em hãy lựa chọn câu lệnh phù hợp trong nhóm lệnh Hiển thị để tạo chương trình thể hiện suy nghĩ của bạn mèo con khi đi lạc.Đoạn thoại 1: Mình đã đi lạc ở đâu rồi?Đoạn thoại 2: Sao không thấy đường về nhà?Đoạn thoại 3: Trời tối quá, mình sợ lắm...Đoạn thoại 4: Có ai giúp mình với... mình muốn về với... Đọc tiếp #Hỏi cộng đồng OLM #Giáo dục công dân lớp 4 0 VT Trả lời nhanh câu hỏi này LH Lê Hiếu Quang Giáo viên 9 giờ trước (9:45) - olm Em hãy sử dụng những thông tin dưới đây để tạo chương trình "Mèo con ngắm sao".Khi nhấn vào biểu tượng , nhân vật mèo con lần lượt hiển thị các bóng nói chứa nội dung của các đoạn thoại. Trước khi hiển thị một bóng nói, nhân vật này sẽ phát ra một tiếng kêu "meo meo".Đoạn thoại 1: Wow, hôm nay trời nhiều sao quá!Đoạn thoại 2: Ngôi sao kia sáng nhất chắc là sao Bắc Đẩu rồi.Đoạn... Đọc tiếp #Hỏi cộng đồng OLM #Giáo dục công dân lớp 4 0 VT Trả lời nhanh câu hỏi này NQ Nguyễn Quỳnh Hưng 13 giờ trước (6:06) - olm em thích bài thơ này vì trò chơi đánh tam cúc giữa bé Giang và con mèo khoang diễn ra giống như thật và rất vui. còn bạn thích chi tiết nào #Lý thuyết #Ngữ văn lớp 4 0 VT Trả lời nhanh câu hỏi này Trang sau »

No no no💩

Cách vẽ đơn giản:

B1: Tô hết tất cả bức tranh bức tranh bằng màu phù hợp. (Tô nền)

B2: Xác định cảnh vật chính( Trong tranh)

B3: Tô màu cho em cảnh vật tô màu nóng rồi BĐ đến màu lạnh

B4: Dần dần tô lần lượt đến hết

B5: Trang trí cho bức tranh thêm sinh động và có nét văn hóa.

TICK cho mik tuy mik trl muộn😅😅😅😅😅🌱🍀🍀