Năm sau em sẽ như tụi chị ôn thi sml

1 × 2 × 3 × 4 × 5 × ... × 99,999 = ?

Cái này gọi là giai thừa của 99,999, ký hiệu là:

99,999! (đọc là “99 nghìn chín trăm chín mươi chín giai thừa”)

❗ Và đây là sự thật nè:

• Kết quả của phép nhân này là một con số khổng lồ, dài hơn cả tiểu thuyết 😵‍💫
• Máy tính thường không xử lý nổi trừ khi là máy chuyên dụng hoặc dùng phần mềm toán học như Wolfram Alpha hoặc Python.

⚠️ Nhưng có 1 bí mật CỰC NGẦU:

Vì trong dãy số từ 1 đến 99,999 có rất nhiều số chia hết cho 10, nên:

Kết quả sẽ có cực kỳ nhiều chữ số 0 ở cuối!

Số lượng số 0 ở cuối của 99,999! được tính bằng công thức:

\(\lfloor \frac{99999}{5} \rfloor + \lfloor \frac{99999}{25} \rfloor + \lfloor \frac{99999}{125} \rfloor + \ldots\)

Tính thử vài bước đầu:

• ⌊99999 ÷ 5⌋ = 19999
• ⌊99999 ÷ 25⌋ = 3999
• ⌊99999 ÷ 125⌋ = 799
• ⌊99999 ÷ 625⌋ = 159
• ⌊99999 ÷ 3125⌋ = 31
• ⌊99999 ÷ 15625⌋ = 6
• ⌊99999 ÷ 78125⌋ = 1

👉 Tổng số chữ số 0 ở cuối = 24,994 số 0 ❗

🎯 Kết luận:

• 1 × 2 × 3 × ... × 99,999 = một con số siêu khổng lồ
• Có ít nhất 24,994 chữ số 0 ở cuối
• Không thể viết hết bằng tay hay máy tính thường đâu nha

🚀 Về mặt vận tốc:

• Vận tốc là:
  👉 34 km/h nghĩa là mỗi giờ xe chạy được 34 km.

😵 Nhưng "số sợi tóc" thì sao?

• Nó không liên quan gì tới vận tốc xe máy cả!
• Kiểu câu này là để đánh lừa hoặc troll người nghe, nên nếu ai mà trả lời nghiêm túc là bị "đánh bẫy" liền 😂

🤓 Nhưng nếu vẫn tò mò về "số sợi tóc", thì đây là fun fact nè:

• Trung bình người trưởng thành có khoảng:
  👉 100.000 đến 150.000 sợi tóc
  (tùy theo cơ địa, giới tính, tuổi, v.v.)

🧠 Chốt lại:

• Vận tốc xe máy = 34km/h → Dữ kiện vật lý
• Số sợi tóc của bạn → Dữ kiện sinh học
• 👉 Hai cái này không liên quan nhau → Câu hỏi troll hài hước thôiiii

Câu 1. Thể thơ của văn bản trên là thể tự do.

Câu 2. Những từ ngữ miêu tả hình ảnh ngọn lửa trong văn bản: "hồng đêm lạnh", "bập bùng đỏ rực".

Câu 3. Hai dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ so sánh: “anh yêu em như anh yêu đất nước”. So sánh tình yêu đôi lứa với tình yêu đất nước làm nổi bật sự thiêng liêng, sâu sắc và thủy chung. Qua đó, nhà thơ thể hiện quan niệm cao đẹp: tình yêu cá nhân hòa quyện trong tình yêu lớn lao với Tổ quốc, làm cho tình cảm trở nên vừa lãng mạn vừa hào hùng.

Câu 4. Hình ảnh “ngôi sao” tượng trưng cho ánh sáng dẫn đường, hy vọng và lý tưởng sống. Hình ảnh “ngọn lửa” tượng trưng cho sự ấm áp, nhiệt huyết, sức sống bền bỉ trong hoàn cảnh gian khổ. Cả hai hình ảnh đều thể hiện tinh thần lạc quan và ý chí kiên cường của người chiến sĩ giữa chiến trường.

Câu 5. từ văn bản em nhận ra thế hệ trẻ hôm nay cần có trách nhiệm yêu nước và sống có lý tưởng. dù không phải cầm súng ra trận nhưng chúng em phải học tập tốt, rèn luyện bản thân, biết yêu thương con người và cống hiến cho cộng đồng. đó chính là cách thể hiện lòng biết ơn với những người đi trước và góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.

Câu (1): Mưa phùn, mưa bụi là mưa của mùa xuân.

• Chủ ngữ (CN): Mưa phùn, mưa bụi
• Vị ngữ (VN): là mưa của mùa xuân
• Trạng ngữ (TN): Không có
• Kiểu câu theo cấu tạo: Câu đơn

Câu (2): Mưa bụi đọng lại, thành những bọng nước bọc trắng ngần như thủy tinh.

• Đây là câu ghép, gồm 2 vế câu:
• • Vế 1:
  • • Chủ ngữ: Mưa bụi
    • Vị ngữ: đọng lại
  • Vế 2:
  • • Chủ ngữ: Không có, chủ ngữ được lược (ngầm hiểu là “mưa bụi” hoặc “nó”)
    • Vị ngữ: thành những bọng nước bọc trắng ngần như thủy tinh
• Trạng ngữ: Không có
• Kiểu câu theo cấu tạo: Câu ghép

Câu (3): Trên cành ngang, những hạt mưa tinh nghịch xếp thành dãy chuỗi hạt trai treo lóng lánh.

• Trạng ngữ: Trên cành ngang
• Chủ ngữ: Những hạt mưa tinh nghịch
• Vị ngữ: xếp thành dãy chuỗi hạt trai treo lóng lánh
• Kiểu câu theo cấu tạo: Câu đơn có trạng ngữ đầu câu

Chốt lại dễ nhớ nè:

• Câu 1: Đơn
• Câu 2: Ghép
• Câu 3: Đơn có trạng ngữ sorry mik gửi nhầm

Câu 1. Thể thơ của văn bản trên là thể tự do.

Câu 2. Những từ ngữ miêu tả hình ảnh ngọn lửa trong văn bản: "hồng đêm lạnh", "bập bùng đỏ rực".

Câu 3. Hai dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ so sánh: “anh yêu em như anh yêu đất nước”. So sánh tình yêu đôi lứa với tình yêu đất nước làm nổi bật sự thiêng liêng, sâu sắc và thủy chung. Qua đó, nhà thơ thể hiện quan niệm cao đẹp: tình yêu cá nhân hòa quyện trong tình yêu lớn lao với Tổ quốc, làm cho tình cảm trở nên vừa lãng mạn vừa hào hùng.

Câu 4. Hình ảnh “ngôi sao” tượng trưng cho ánh sáng dẫn đường, hy vọng và lý tưởng sống. Hình ảnh “ngọn lửa” tượng trưng cho sự ấm áp, nhiệt huyết, sức sống bền bỉ trong hoàn cảnh gian khổ. Cả hai hình ảnh đều thể hiện tinh thần lạc quan và ý chí kiên cường của người chiến sĩ giữa chiến trường.

Câu 5. từ văn bản em nhận ra thế hệ trẻ hôm nay cần có trách nhiệm yêu nước và sống có lý tưởng. dù không phải cầm súng ra trận nhưng chúng em phải học tập tốt, rèn luyện bản thân, biết yêu thương con người và cống hiến cho cộng đồng. đó chính là cách thể hiện lòng biết ơn với những người đi trước và góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.

xuất sắc + 3 giấy khen giải nhất vioedu tỉnh + n=đậu quốc gia IOE + B1 toelf kkk. à quên điểm thi cuối năm full 10

phong nguyen Hahaha, bạn chơi lớn quá nha! Nhưng mà mình phải bóc mẽ bạn một tẹo nhé:

Bạn lấy \(\left(\right. 7 + 3 - 10 \left.\right) * 2 = \left(\right. 7 + 3 - 10 \left.\right) * 3\) đúng là bằng 0 = 0 thật. Nhưng bạn quên mất một điều cực kỳ quan trọng trong toán học: bạn không thể chia cho 0!

Ở đây, \(7 + 3 - 10 = 0\), nên cả hai vế đều nhân với 0. Việc bạn lấy ra rồi kết luận \(2 = 3\) là điều sai bét vì bạn đã “chia” hoặc so sánh hai biểu thức khi nhân với 0 — điều này vô nghĩa.

Nói nôm na:
Khi nhân với 0 thì mọi thứ đều bằng 0, không thể rút ra mấy cái bằng nhau như vậy.

Đừng lo, ai cũng từng “làm phép tính ảo” để troll toán học kiểu này, nhưng phải nhớ quy tắc căn bản nhé!

Bạn muốn mình giải thích kỹ hơn về lỗi này hoặc làm trò chơi toán kiểu vui thì mình giúp nha! 😎

Okie, mình giải thẳng cho bạn nhé!

Số hữu tỉ là những số mà bạn có thể viết dưới dạng phân số \(\frac{a}{b}\), trong đó:

• \(a\) và \(b\) là các số nguyên (ví dụ: -3, 0, 1, 5…)
• \(b \neq 0\) (mẫu số không được bằng 0)

Ví dụ:

• \(\frac{1}{2}\), \(- \frac{3}{4}\), \(5\) (vì \(5 = \frac{5}{1}\)) đều là số hữu tỉ.

Nói đơn giản:
Số hữu tỉ là số mà bạn có thể biểu diễn dưới dạng phân số với tử và mẫu là số nguyên, mẫu khác 0.

Còn số không phải hữu tỉ là số vô tỉ, ví dụ như \(\sqrt{2}\), \(\pi\) — không thể viết thành phân số chính xác.

Bạn muốn ví dụ hoặc giải thích thêm về số hữu tỉ không?

Chiếc Hộp Nhạc Cũ

Ngày xửa ngày xưa, ở một làng nhỏ ven rừng, có một cô bé tên là An. An sống cùng bà ngoại trong một ngôi nhà gỗ nhỏ, mái ngói rêu phong, nằm lọt thỏm giữa cánh đồng hoa cúc dại vàng ươm. Cha mẹ An đi làm ăn xa, hứa đến Tết mới về, nên suốt năm, An chỉ có bà là người thân.

Bà ngoại An là người kể chuyện rất giỏi. Mỗi tối, trước khi đi ngủ, bà lại ngồi bên cạnh chiếc đèn dầu cũ kỹ, kể cho An nghe những câu chuyện cổ tích: nào là nàng tiên cá, chàng trai cưỡi mây, hay chú chim lửa biết hát. Trong mỗi câu chuyện, bà luôn nói một câu:
“Những điều kỳ diệu sẽ đến với những người có trái tim biết yêu thương.”

Một hôm, trong lúc dọn dẹp căn gác cũ, An tình cờ tìm thấy một chiếc hộp nhạc bằng gỗ, khắc hoa văn hình mặt trăng. Bên trên có một dòng chữ đã phai: “Chỉ mở khi thực sự cần phép màu.” Tò mò, An mang hộp xuống hỏi bà.

Bà chỉ mỉm cười: “Chiếc hộp đó đã ở đây từ rất lâu rồi. Bà cũng từng thấy nó, nhưng chưa bao giờ mở. Có lẽ nó đang chờ cháu đấy.”

Từ hôm đó, An đặt chiếc hộp nhạc trên bàn học. Mỗi ngày nhìn nó, An lại thầm nghĩ: “Liệu có phép màu thật không?”

Thời gian trôi đi, bà An đột nhiên bị ốm nặng. Những ngày đông giá lạnh, căn nhà nhỏ vắng tiếng cười, chỉ còn tiếng gió rít qua khe cửa. An vừa đi học, vừa chăm bà, vừa nấu cơm, nấu cháo, quét nhà… Đôi mắt An dần thâm quầng, mái tóc rối, nhưng em chưa bao giờ than vãn. Mỗi tối, em vẫn kể chuyện cho bà, như cách bà từng kể cho em.

Một đêm, khi nghe bác sĩ nói bà cần chuyển viện gấp nhưng gia đình không đủ tiền, An buồn bã ngồi một mình bên bàn học. Nước mắt lăn dài trên má. Bỗng ánh trăng ngoài cửa sổ chiếu vào chiếc hộp nhạc. An nhớ đến dòng chữ cũ: “Chỉ mở khi thực sự cần phép màu.”

Run run, An xoay nhẹ chiếc khóa. Một bản nhạc vang lên – dịu dàng, ấm áp, như tiếng ru của bà năm nào. Bên trong hộp, ngoài bánh xe quay và nhạc cụ nhỏ, là một tờ giấy đã cũ. Trên đó viết:
“Phép màu không ở trong chiếc hộp. Nó nằm trong chính trái tim cháu – nơi đầy yêu thương và dũng cảm.”

An nhìn dòng chữ mà không hiểu ngay. Nhưng ngay sáng hôm sau, cả làng biết chuyện bà An bệnh nặng. Một người cho vay tiền, người khác chở hai bà cháu đến bệnh viện bằng xe máy. Các cô chú còn gom góp tiền để giúp đỡ. Họ nói: “Con bé An ngoan lắm, cả làng ai cũng thương.”

Vài tuần sau, bà khỏi bệnh. Trở về nhà, An đặt chiếc hộp nhạc lại chỗ cũ. Dù nó không tạo ra phép màu như truyện cổ tích, nhưng nhờ nó, An nhận ra:
Tình yêu thương là phép màu lớn nhất. Và chính trái tim biết yêu thương của em đã đánh thức điều kỳ diệu ấy.