...=)

=> x - 5 = 0 hay x = 5
x + 1 = 0 hay x = -1
Vậy dapan là x = 5 hoặc x = -1

thinking

QKHT đã chamdut trg qkhu

Với \(n \geq 5\): 

\(1 ! + 2 ! + 3 ! + 4 ! + 5 ! + . . . + n ! \equiv \left(\right. 1 ! + 2 ! + 3 ! + 4 ! \left.\right) \left(\right. m o d 10 \left.\right) \equiv 3 \left(\right. m o d 10 \left.\right)\)

Vì \(k ! = 1.2.3..... k = \left(\right. 2.5 \left.\right) . 1.3.4.6..... k\)(Với \(k \geq 5\))

mà số chính phương không thể có tận cùng là \(3\)nên loại. 

Tính trực tiếp với các trường hợp \(n = 1 , 2 , 3 , 4\)ta được \(n = 1\)và \(n = 3\)thỏa mãn. 

n=1 / n =3

z học lực bn ntn

a = v

✨-2 ✅

🔍 Các biện pháp tu từ:

1. Điệp ngữ:
   👉 "Yêu biết mấy" được lặp lại ở hai câu đầu mỗi cặp câu thơ, nhấn mạnh cảm xúc yêu thương tha thiết, sâu đậm của tác giả.
2. Ẩn dụ:
   👉 "Những con đường ca hát" là hình ảnh ẩn dụ cho con đường mới, tràn đầy sức sống, niềm vui và tinh thần lạc quan cách mạng.
3. Nhân hoá:
   👉 “Con đường ca hát” – con đường được gán hành động của con người là “ca hát”, khiến cảnh vật trở nên sống động, chan chứa cảm xúc.
4. Hình ảnh giàu sức gợi:
   👉 “Dòng sông bát ngát”, “lúa ngô non”, “mái nhà son” – gợi không gian thanh bình, tươi đẹp, thể hiện tình yêu quê hương đất nước.

✅ Tóm lại:
Biện pháp tu từ gồm: Điệp ngữ, Ẩn dụ, Nhân hoá, và Hình ảnh gợi cảm 😍📜.

(21)5×(41)2=6863321781​🔥