2

Diện tích rừng Tây Nguyên là:

14,8 . 17,4% = 2,5752 triệu (ha)

→ Làm tròn đến số thập phân thứ nhất: 2,6 triệu (ha)

Trường Nguyễn Trãi có số học sinh là: 813 - 23 = 790 Trường Quang Trung có số học sinh là: 813 + 39 = 852 Tổng số học sinh của cả ba trường là: 813 + 790 + 852 = 2.455 Số học sinh trung bình của mỗi trường là: 2.455 ÷ 3 = 818 (dư 1) Đáp số: Vậy trung bình mỗi trường có khoảng 818 (dư 1) học sinh.

1. I have been learning English since 2015.

(Dịch: Tôi đã học tiếng Anh từ năm 2015.)

2. She began teaching English in this school 5 years ago.

(Dịch: Cô ấy bắt đầu dạy tiếng Anh ở trường này 5 năm trước.)

3. Ba last visited his parents 2 months ago.

(Dịch: Lần cuối cùng Ba đến thăm bố mẹ là 2 tháng trước.)

4. How long has it been since he last wrote to you?

(Dịch: Đã bao lâu kể từ lần cuối anh ấy viết thư cho bạn?) 5. It's the first time we have eaten this kind of food.

(Dịch: Đây là lần đầu tiên chúng tôi ăn loại thức ăn này.) 6. I have never seen this film before.

(Dịch: Tôi chưa bao giờ xem bộ phim này trước đây.) 7. After he had worked hard for many years, he retired.

(Dịch: Sau nhiều năm làm việc chăm chỉ, ông ấy đã nghỉ hưu.) 8. They haven't cleaned their room for two weeks.

(Dịch: Họ đã không dọn phòng trong hai tuần.) 9. When did he last write to you?

(Dịch: Lần cuối anh ấy viết thư cho bạn là khi nào?) 10. After they had travelled across India, they flew on to Japan.

(Dịch: Sau khi họ đi du lịch khắp Ấn Độ, họ bay đến Nhật Bản.)

- Cách thức khai thác và bảo vệ thiên nhiên ở môi trường hoang mạc ở châu Phi:

+ Tại các ốc đảo: Người dân trồng cây ăn quả như cam, chanh, chà là và một số cây lương thực như lúa mạch trên những mảnh ruộng nhỏ.

+ Chăn nuôi du mục: Chăn nuôi gia súc như dê, lạc đà dưới hình thức du mục, phù hợp với điều kiện khan hiếm nước và thảm thực vật nghèo nàn.

+ Khai thác tài nguyên khoáng sản: Nhờ tiến bộ kỹ thuật, nhiều mỏ dầu khí lớn, các mỏ khoáng sản và túi nước ngầm đã được phát hiện, đem lại nguồn thu lớn.

- Vấn đề cần quan tâm trong khai thác môi trường hoang mạc:

+ Hoang mạc hóa là vấn đề nghiêm trọng, gây suy thoái đất và mở rộng diện tích hoang mạc, ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường và đời sống con người.

- Biện pháp khắc phục:

+ Trồng rừng: Tăng cường trồng rừng để hạn chế tác hại của bão và lũ, ngăn chặn tình trạng hoang mạc hóa.

+ Xây dựng hệ thống thủy lợi: Phát triển hệ thống thủy lợi để giữ nước và tiết kiệm nước, hỗ trợ hoạt động nông nghiệp và chăn nuôi.

+ Phát triển khu vực rìa sa mạc: Phát triển các khu vực rìa sa mạc để ngăn chặn sự mở rộng của hoang mạc.

+ Dự án "Bức tường xanh vĩ đại": Hợp tác giữa các quốc gia trong việc xây dựng "Bức tường xanh vĩ đại" rộng 15 km, dài 8.000 km, phủ tới 700 triệu ha đất khô cằn, nơi sinh sống của trên 230 triệu người, nhằm hạn chế hoang mạc hóa.

- Cách thức khai thác và bảo vệ thiên nhiên ở môi trường hoang mạc ở châu Phi:

+ Tại các ốc đảo: Người dân trồng cây ăn quả như cam, chanh, chà là và một số cây lương thực như lúa mạch trên những mảnh ruộng nhỏ.

+ Chăn nuôi du mục: Chăn nuôi gia súc như dê, lạc đà dưới hình thức du mục, phù hợp với điều kiện khan hiếm nước và thảm thực vật nghèo nàn.

+ Khai thác tài nguyên khoáng sản: Nhờ tiến bộ kỹ thuật, nhiều mỏ dầu khí lớn, các mỏ khoáng sản và túi nước ngầm đã được phát hiện, đem lại nguồn thu lớn.

- Vấn đề cần quan tâm trong khai thác môi trường hoang mạc: + Hoang mạc hóa là vấn đề nghiêm trọng, gây suy thoái đất và mở rộng diện tích hoang mạc, ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường và đời sống con người.

- Biện pháp khắc phục: + Trồng rừng: Tăng cường trồng rừng để hạn chế tác hại của bão và lũ, ngăn chặn tình trạng hoang mạc hóa. + Xây dựng hệ thống thủy lợi: Phát triển hệ thống thủy lợi để giữ nước và tiết kiệm nước, hỗ trợ hoạt động nông nghiệp và chăn nuôi. + Phát triển khu vực rìa sa mạc: Phát triển các khu vực rìa sa mạc để ngăn chặn sự mở rộng của hoang mạc. + Dự án "Bức tường xanh vĩ đại": Hợp tác giữa các quốc gia trong việc xây dựng "Bức tường xanh vĩ đại" rộng 15 km, dài 8.000 km, phủ tới 700 triệu ha đất khô cằn, nơi sinh sống của trên 230 triệu người, nhằm hạn chế hoang mạc hóa.

Bài làm:

Từ khi còn nhỏ, tôi đã say mê công nghệ và luôn tò mò về cách các thiết bị điện tử hoạt động. Niềm đam mê này ngày càng lớn dần, hình thành trong tôi ước mơ trở thành một chuyên gia công nghệ thông tin (I.T). Tôi nhận ra rằng, trong thời đại số hóa hiện nay, công nghệ thông tin đóng vai trò then chốt trong mọi lĩnh vực, từ giáo dục, y tế đến kinh doanh. Để biến ước mơ thành hiện thực, tôi đã đặt ra cho mình những mục tiêu cụ thể: học tập chăm chỉ các môn khoa học tự nhiên, đặc biệt là toán học và tin học; tham gia các khóa học lập trình trực tuyến; và tích cực tham gia các câu lạc bộ công nghệ tại trường. Tôi tin rằng, với sự nỗ lực không ngừng và lòng kiên trì, tôi sẽ góp phần tạo ra những giải pháp công nghệ hữu ích, đóng góp vào sự phát triển của xã hội. Ước mơ trở thành chuyên gia I.T không chỉ là mục tiêu nghề nghiệp, mà còn là động lực thúc đẩy tôi không ngừng học hỏi và hoàn thiện bản thân.

1. Mặt trời đỏ như một quả cầu lửa - Biện pháp tu từ: So sánh. - Tác dụng: + Hình ảnh mặt trời được so sánh với quả cầu lửa nhằm nhấn mạnh màu sắc đỏ rực và hình dạng tròn của mặt trời, tạo cảm giác về sức nóng và sự rực rỡ. + Giúp tăng cường tính hình ảnh và biểu cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động và gần gũi hơn. 2. Cánh đồng lúa vàng rực rỡ, trông như một biển vàng vô tận - Biện pháp tu từ: So sánh. - Tác dụng: + So sánh cánh đồng lúa với biển vàng vô tận để nhấn mạnh sự rộng lớn và màu sắc vàng óng của cánh đồng, tạo cảm giác bao la và phì nhiêu. + Giúp tăng cường tính hình ảnh và biểu cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động và gần gũi hơn. 3. Con sông uốn lượn như một dải lụa mềm mại - Biện pháp tu từ: So sánh. - Tác dụng: + Hình ảnh con sông được so sánh với dải lụa mềm mại để nhấn mạnh sự uyển chuyển, mềm mại và duyên dáng của dòng sông. + Giúp tăng cường tính hình ảnh và biểu cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động và gần gũi hơn. 4. Áo em trắng như tuyết - Biện pháp tu từ: So sánh. - Tác dụng: + So sánh màu áo trắng với tuyết nhằm nhấn mạnh độ trắng tinh khôi, sự trong sáng và thuần khiết. + Giúp tăng cường tính hình ảnh và biểu cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động và gần gũi hơn. 5. Cô ấy đẹp như một đóa hoa hồng - Biện pháp tu từ: So sánh. - Tác dụng: + So sánh vẻ đẹp của cô ấy với đóa hoa hồng để tôn vinh sự quyến rũ, tươi tắn và duyên dáng. + Giúp tăng cường tính hình ảnh và biểu cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động và gần gũi hơn. 6. Năm mới đến, mọi người vui như Tết - Biện pháp tu từ: So sánh. - Tác dụng: + So sánh niềm vui của mọi người với niềm vui trong dịp Tết để nhấn mạnh sự hân hoan, phấn khởi và không khí lễ hội. + Giúp tăng cường tính hình ảnh và biểu cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động và gần gũi hơn. 7. Công việc của tôi giống như đi trên mây - Biện pháp tu từ: So sánh. - Tác dụng: + So sánh công việc với việc đi trên mây để diễn tả cảm giác nhẹ nhàng, thoải mái hoặc có thể là sự mơ hồ, không thực tế. + Giúp tăng cường tính hình ảnh và biểu cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động và gần gũi hơn.