Vũ Thị Thúy Nga

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Vũ Thị Thúy Nga
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Bài làm:

Bắt nạt học đường là một vấn đề xã hội đang gây nhức nhối trong thời gian gần đây. Mặc dù đã có nhiều biện pháp can thiệp, nhưng tình trạng này vẫn không ngừng gia tăng, ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của học sinh và chất lượng môi trường học đường. Vậy, bắt nạt trong trường học là gì và tại sao nó lại đáng lo ngại?
Bắt nạt trong trường học là hành động của học sinh có sức mạnh hoặc địa vị cao hơn gây tổn thương về thể chất, tinh thần hoặc xã hội đối với bạn bè của mình. Bắt nạt có thể diễn ra qua nhiều hình thức khác nhau, từ việc mắng chửi, đe dọa, xô đẩy đến việc cô lập, trêu ghẹo, hoặc thậm chí bắt nạt qua mạng xã hội.
Thứ nhất, bắt nạt học đường gây ra những hậu quả nghiêm trọng về mặt tâm lý. Các nạn nhân của hành vi này thường cảm thấy bị cô lập, tự ti, và lo sợ khi đến trường. Nhiều nghiên cứu cho thấy, những học sinh bị bắt nạt có thể bị trầm cảm, lo âu, thậm chí có những hành động tiêu cực như tự làm hại bản thân. Một ví dụ điển hình là trường hợp của em học sinh ở Mỹ năm 2017, sau khi bị bạn bè bắt nạt liên tục, em đã phải nhập viện vì những vết thương tự gây ra.

Thứ hai, hành động bắt nạt còn làm giảm chất lượng học tập của học sinh. Học sinh bị bắt nạt thường mất đi sự tự tin, không muốn tham gia vào các hoạt động học tập và giao tiếp với bạn bè, từ đó dẫn đến việc tụt lùi trong học tập. Một nghiên cứu tại một trường học ở Hà Nội chỉ ra rằng những học sinh thường xuyên bị bắt nạt có điểm số thấp hơn rõ rệt so với các bạn cùng lớp.

Thứ ba, vấn đề bắt nạt ảnh hưởng đến toàn bộ môi trường học đường. Nó tạo ra một không khí căng thẳng, thiếu đoàn kết giữa các học sinh, làm cho trường học trở thành một nơi không an toàn, thiếu sự tôn trọng và tình bạn. Một số trường hợp, học sinh bắt nạt không chỉ gây ảnh hưởng đến nạn nhân mà còn khiến những học sinh chứng kiến hành động đó cảm thấy bối rối, thiếu sự đồng cảm.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng bắt nạt trong trường học. Một trong số đó là sự thiếu giáo dục về lòng nhân ái, tôn trọng người khác từ gia đình và nhà trường. Một số học sinh do môi trường gia đình không lành mạnh, hoặc thiếu sự quan tâm từ người lớn, dễ dàng phát triển những hành vi hung hăng, thích áp đặt sức mạnh lên người khác. Thêm vào đó, những tác động từ mạng xã hội cũng góp phần không nhỏ vào việc thúc đẩy hành vi bắt nạt, đặc biệt là trong thời đại công nghệ hiện nay.
Hành vi bắt nạt không chỉ gây tổn thương về mặt thể chất mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến tinh thần và sức khỏe của nạn nhân. Nó làm cho học sinh mất đi niềm tin vào xã hội, giảm sút khả năng giao tiếp và kết bạn. Nếu không được giải quyết kịp thời, vấn đề này có thể dẫn đến những hậu quả lâu dài như trầm cảm, rối loạn tâm lý hoặc tự kỷ. Hơn nữa, tình trạng bắt nạt làm xói mòn mối quan hệ giữa các học sinh, phá vỡ sự hòa hợp trong cộng đồng học đường.
Bắt nạt trong trường học là một vấn đề cần được xã hội lên án và giải quyết triệt để. Tôi cho rằng, để ngăn ngừa tình trạng này, mỗi học sinh cần phải được dạy dỗ về tầm quan trọng của lòng nhân ái, sự tôn trọng lẫn nhau ngay từ khi còn nhỏ. Nhà trường cũng cần có những biện pháp mạnh mẽ để bảo vệ học sinh, đồng thời tổ chức các buổi tuyên truyền về tác hại của bắt nạt để học sinh hiểu rõ hơn về những hệ lụy của hành động này.
Từ vấn đề bắt nạt trong trường học, tôi rút ra bài học rằng mỗi người trong xã hội đều cần phải có trách nhiệm trong việc tạo dựng một môi trường sống lành mạnh, tôn trọng và yêu thương nhau. Đặc biệt, các bậc phụ huynh, giáo viên và học sinh cần phải hợp tác chặt chẽ để tạo ra một không gian học đường an toàn, nơi mà mọi em học sinh đều có thể phát triển và học hỏi mà không phải lo sợ bị tổn thương hay cô lập.
Bắt nạt trong trường học là một vấn đề cần sự quan tâm đặc biệt từ gia đình, nhà trường và cộng đồng. Chỉ khi tất cả chúng ta cùng hành động, vấn đề này mới có thể được giải quyết và mang lại một môi trường học đường thực sự an toàn và thân thiện cho tất cả học sinh.

Câu 9:
Bài văn nói về quá trình hội nhập văn hóa trong thời đại toàn cầu hóa, đặc biệt là sự kết hợp giữa việc "nhận" những giá trị văn hóa mới và "cho" thế giới những đặc sắc văn hóa của dân tộc mình. UNESCO đã khuyến cáo về sự ảnh hưởng mạnh mẽ của khoa học và công nghệ đến văn hóa truyền thống. Hội nhập văn hóa không chỉ giúp mỗi quốc gia phát triển mà còn có nguy cơ dẫn đến sự đồng hóa văn hóa. Do đó, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc là rất quan trọng, giúp nền văn hóa có sức đề kháng trước các ảnh hưởng từ bên ngoài.

Câu 10:
Trong thời đại ngày nay, việc gìn giữ bản sắc văn hóa là điều rất quan trọng để bảo vệ và phát huy những giá trị truyền thống của mỗi dân tộc. Khi thế giới ngày càng hội nhập, các nền văn hóa có thể hòa vào nhau, nhưng nếu không cẩn thận, chúng ta có thể mất đi những đặc trưng riêng biệt của văn hóa dân tộc. Việc giữ gìn bản sắc văn hóa không chỉ giúp duy trì cốt cách của dân tộc mà còn tạo nền tảng vững chắc để phát triển, đồng thời góp phần làm phong phú nền văn hóa chung của nhân loại. Bản sắc văn hóa là sức mạnh nội lực giúp mỗi quốc gia tự tin, vững vàng trong quá trình hội nhập.

a) Thao tác tạo bảng gồm 2 hàng, 3 cột:  

1. Mở Microsoft Word và đặt con trỏ vào vị trí muốn chèn bảng.  
2. Chọn tab Insert trên thanh công cụ.  
3. Nhấp vào Table, sau đó di chuột để chọn 2 hàng, 3 cột trong lưới bảng xuất hiện hoặc nhấp vào Insert Table....  

4. Trong hộp thoại, nhập Number of columns: 3 và Number of rows: 2, rồi nhấn OK.  

 b) Thao tác tách 1 ô thành 2 ô trong bảng:  
1. Chọn (bôi đen) ô muốn tách.  
2. Vào tab Layout (hiện ra khi bảng được chọn).  
3. Nhấp vào Split Cells.  
4. Trong hộp thoại Split Cells, nhập số lượng cột và hàng muốn tách:  
   - Muốn tách 1 ô thành 2 ô ngang → nhập 2 cột, 1 hàng.  
   - Muốn tách 1 ô thành 2 ô dọc → nhập 1 cột, 2 hàng.  
5. Nhấn OK để hoàn tất.  

Dưới đây là các thao tác thực hiện yêu cầu trong Microsoft Word:

a) Thao tác căn thẳng hai lề (Justify) cho đoạn văn bản: 
1. Chọn (bôi đen) đoạn văn bản cần căn chỉnh.  
2. Trên thanh công cụ, chọn tab Home.  
3. Trong nhóm Paragraph, nhấp vào biểu tượng Justify (biểu tượng có các dòng chữ thẳng hai lề) hoặc nhấn phím tắt Ctrl + J.  

b) Thao tác chọn hướng trang ngang và khổ giấy A4: 
1. Vào tab Layout trên thanh công cụ.  
2. Chọn Orientation, sau đó chọn Landscape để đặt trang thành hướng ngang.  
3. Tiếp tục chọn Size, sau đó chọn A4 (21cm x 29.7cm) để đặt khổ giấy thành A4.  

a) Hậu quả nghiêm trọng nhất có thể xảy ra là anh M có thể bị đánh cắp thông tin cá nhân, dẫn đến nguy cơ bị lừa đảo tài chính, mất tiền trong tài khoản ngân hàng hoặc bị lợi dụng danh tính để thực hiện hành vi phạm pháp. Những kẻ lừa đảo có thể sử dụng thông tin của anh M để vay tiền, mở thẻ tín dụng, hoặc thực hiện các giao dịch trái phép.

b) Nếu là bạn của anh M, em sẽ:  
- Cảnh báo anh M rằng đây có thể là một hình thức lừa đảo qua mạng.  
- Khuyên anh M ngừng cung cấp thêm thông tin và kiểm tra kỹ trang web đó có đáng tin cậy không.  
- Hướng dẫn anh M kiểm tra email hoặc số điện thoại gửi tin nhắn , xem có dấu hiệu bất thường không (ví dụ: email giả mạo, địa chỉ không chính thống).  
- Khuyên anh M liên hệ với ngân hàng  để kiểm tra tài khoản và đổi mật khẩu nếu cần.  
- Báo cáo trang web lừa đảo cho cơ quan chức năng để ngăn chặn các trường hợp khác bị lừa.

tại bạn bị thông minh đấy

cái này có phải hỏi đấp đâu mà nộp, chỉ cần đọc bài là đucợ tích điểm rồi

a) Bữa sáng: Bánh mì ốp la, sữa đậu nành

-Nhóm chất bột đường: Bánh mì

-Nhóm chất đạm: Trứng

-Nhóm chất béo: Dầu ăn (chiên trứng)

-Nhóm vitamin và khoáng chất: Sữa đậu nành

b) Bữa trưa: Cơm, cá kho, canh rau ngót, thịt luộc

-Nhóm chất bột đường: Cơm

-Nhóm chất đạm: Cá kho, thịt luộc

-Nhóm chất béo: Dầu ăn (kho cá)

-Nhóm vitamin và khoáng chất: Rau ngót

c) Bữa tối: Phở bò, nước cam

-Nhóm chất bột đường: Bánh phở

-Nhóm chất đạm: Thịt bò

-Nhóm chất béo: Nước dùng phở

-Nhóm vitamin và khoáng chất: Nước cam

 

 

a) (1) thể/ trạng thái, (2) rắn, lỏng, khí

b) (3) tính chất

c) (4) chất, (5) tự nhiên/ thiên nhiên, (6) vật thể nhân tạo

d) (7) sự sống, (8) không có

e) (9) vật lí

f) (10) vật lí