cô câu 20 em nghe không rõ

ND

Nguyễn Đăng Khoa

21 giờ trước (21:13) - olm

#Classroom language #Tiếng anh lớp 3

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

1 tháng 1 2019

Viết lời mời, nhờ, đề nghị của em trong mỗi trường hợp sau:

Trong giờ học, cô giáo (hay thầy giáo) đặt câu hỏi, nhưng em chưa nghe rõ hoặc chưa hiểu rõ. Em đề nghị cô (thầy) nêu lại câu hỏi đó.

Gợi ý: Em nói lời mời, nhờ, đề nghị với thái độ lịch sự và lễ phép với người lớn.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 2

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

1 tháng 1 2019

Thưa cô, xin cô nhắc lại câu hỏi giúp em ạ !

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

19 tháng 2 2018

Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị của em trong những trường hợp dưới đây:Em nói lời mời, nhờ, đề nghị với thái độ lịch sự và lễ phép với người lớn.a) Em nhờ mẹ mua giúp em một tấm thiếp chúc mừng cô giáo (thầy giáo) nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.b) Em phụ trách phần văn nghệ trong buổi liên hoan của lớp mừng Ngày nhà giáo Việt Nam. Em mời các bạn hát (hoặc múa, chơi đàn, kể...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 2

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

19 tháng 2 2018

a) Em nhờ mẹ mua giúp em một tấm thiếp chúc mừng cô giáo (thầy giáo) nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

Trả lời:

- Mẹ mua giúp con tấm thiệp chúc mừng Ngày nhà giáo Việt Nam mẹ nhé ! Con cảm ơn mẹ ạ.

b) Em phụ trách phần văn nghệ trong buổi liên hoan của lớp mừng Ngày nhà giáo Việt Nam. Em mời các bạn hát (hoặc múa, chơi đàn, kể chuyện,…).

Trả lời:

- Sau đây mình xin mời mời nhóm 2 với tiết mục tốp ca : Bụi phấn.

c) Trong giờ học, cô giáo (hay thầy giáo) đặt câu hỏi, nhưng em chưa nghe rõ hoặc chưa hiểu rõ. Em đề nghị cô (thầy) nêu lại câu hỏi đó.

Trả lời:

- Thưa cô, cô có thể đọc lại câu hỏi giúp em được không ạ ?

Đúng(0)

NQ

Nguyễn Quốc Đạt

CTVVIP

29 tháng 9 2023

1. Nghe thầy có nhận xét chung. 2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi.G:- Câu chuyện em kể có mở đầu, diễn biến và kết thúc rõ ràng không?- Những chi tiết về nhân vật lịch sử có đúng với câu chuyện em đã được đọc, được nghe không?- Việc sắp xếp các chi tiết trong câu chuyện có hợp lí không?- Bài làm có mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

1

NV

Nguyễn Việt Dũng

CTVVIP

29 tháng 9 2023

1. Em lắng nghe thầy cô nhận xét chung và ghi lại những nhận xét cần chỉnh sửa.
2. Em đọc lại bài văn và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi theo gợi ý.
3. Em đọc lại bài văn và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi theo gợi ý. Em tiến hành sửa chữa bài của mình.
4. Em đọc bài thơ Sáng tháng Năm cho người thân nghe.

Đúng(0)

TQ

Trần Quỳnh Hương

12 tháng 12 2016

tại sao trong lớp học em nghe thấy tiếng thầy cô rõ hơn khi nghe tiếng thầy cô ở ngoài sân trường

#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 7

3

QT

Quyền Trần Hồng

13 tháng 12 2016

Khi ở trong lớp thì ta nghe được tiếng cô và cả âm phản xạ nửa còn ngoài sân trường thì không.Vì vậy ta nghe thấy tiếng cô rõ hơn khi ỡ trong lớp

Đúng(0)

PT

Phạm Thị Kim Thúy

30 tháng 4 2017

vì ở trong phòng có nhiều mặt fx nên ta nghe đk âm fx và âm phát ra gần như cùng 1 lúc nên nghe to hơn, còn khi ở ngoài trời thì các mặt phản xạ ít hoặc quá xa nên nghe nhỏ hơn

Đúng(0)

NQ

Nguyễn Quốc Đạt

CTVVIP

25 tháng 9 2023

Lắng nghe những chia sẻ của bạn.

- Chú ý lắng nghe, không ngắt lời bạn.

- Khích lệ bạn khi bạn đã nói xong, đặt câu hỏi nếu còn chưa hiểu rõ (hoặc chưa nghe rõ).

- Ghi lại những ước mơ của bạn mà em thấy thú vị.

#Hỏi cộng đồng OLM #Tiếng việt lớp 4

1

MT

Mai Trung Hải Phong

25 tháng 9 2023

tham khảo

- Chú ý lắng nghe, không ngắt lời bạn khi bạn đang chia sẻ.

- Khích lệ bạn khi bạn đã nói xong, đặt câu hỏi nếu còn chưa rõ.

- Ghi lại những ước mơ của bạn mà em thấy thú vị

Đúng(0)

LT

Lê Trung Hậu

14 tháng 4 2022 - olm

Câu 1: Câu nào sau đây là câu ghép:A. Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.B. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.C. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.D. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5

5

LT

Lê Trung Hậu

14 tháng 4 2022

Giúp mình

Đúng(0)

TH

Trần Hương Giang

14 tháng 4 2022

NO NO NO NO

Đúng(0)

PT

Phạm Thị Phương

15 tháng 5 2021 - olm

I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) II. Kiểm tra đọc hiểu - kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm). Đọc bài văn sau: Cho và nhận Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác...

Đọc tiếp

I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)

II. Kiểm tra đọc hiểu - kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm).

Đọc bài văn sau:

Cho và nhận

Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.

Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.

Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.

Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện kể rằng: “ Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác”.

Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy.

Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc viết câu trả lời vào giấy kiểm tra.

Câu 1: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? (0,5 điểm)

a. Vì bạn ấy bị đau mắt
b. Vì bạn ấy không có tiền
c. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt
d. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường.

Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm)

a. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm.
b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn.
c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác.
d. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô .

Câu 3: Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì? (0,5 điểm)

- Em không thể nhận được ! Em không có tiền trả đâu thưa cô!

a. Đánh dấu những ý liệt kê.
b. Đánh dấu bộ phận giải thích.
c. Đánh dấu những từ đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật.
d. Báo hiệu đó là các ý đối thoại trong đoạn văn.

Câu 4: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là người thế nào? (0,5 điểm)

a. Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh.
b. Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận.
c. Cô là người luôn sống vì người khác.
d. Cô là người biết làm cho người khác vui lòng.

Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1 điểm)

Câu 6: Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở các nhân vật? (1 điểm)

Câu 7: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.” (0,5 điểm)

a. đơn giản
b. đơn điệu
c. đơn sơ
d. đơn thuần

Câu 8: Câu nào sau đây là câu ghép. (0,5 điểm)

a. Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
b. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.
c. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.
d. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác.

Câu 9: Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: (1 điểm)

Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời.

Câu 10: Điền cặp từ hô ứng vào các chỗ trống cho thích hợp và viết lại câu văn đó ? (1 điểm)

Tôi … cầm sách để đọc, cô giáo… nhận ra là mắt tôi không bình thường.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5

628