K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 giờ trước (21:33)

Ok

15 giờ trước (21:35)

học bài

8 tháng 3 2023

Số học sinh đạt điểm 9,10 của lớp học:
\(40\times35:100=14\)(học sinh)
Số học sinh đạt điểm khá:
\(40\times45:100=18\)(học sinh)
Số học sinh đạt điểm trung bình:
\(40-14-18=8\)(học sinh)

#Sahara
8 tháng 3 2023

Có ai trả lời cho mik ko ạ

3 tháng 11 2017

Lớp học ám sát, oops gumball, naruto, akatsuki

3 tháng 11 2017

đúng hết còn herobire

7 tháng 2 2023

Dàn ý chi tiết vậy rồi em có thể tự viết được rồi mà nhỉ :)) Vừa để rèn kĩ năng viết vừa đúng ý em nhất

29 tháng 9 2017

mình đang nghĩ tới việc bắn tim cho bạn đấy . Thôi ko nghĩ nữa , bắn tim luôn ! yeu

29 tháng 9 2017

mn nhớ cho mk ý kiến nha ok

2 tháng 10 2017

đẹp thanghoa

28 tháng 9 2017

ukm, đẹp đó

6 tháng 11 2017

Câu 3:

N2+O2\(\overset{t^0}{\rightarrow}\)2NO

4NO+3O2+2H2O\(\rightarrow\)4HNO3

NO3- : làm tăng lượng phân đạm cho cây!

2 tháng 10 2021

60 học sinh

2 tháng 10 2021

60 học sinh

Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X. Biết rằng trong lớp không có học sinh nào có đủ năng lực để một mình...
Đọc tiếp

Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X Lớp học A có n học sinh, học sinh thứ i có năng lực giải bài tập là ai. Giáo viên Tin học giao cho lớp làm một bài tập đòi hỏi năng lực giải bài tập là X. Biết rằng trong lớp không có học sinh nào có đủ năng lực để một mình giải được bài tập trên. Giáo viên phải cử nhóm 2 học sinh kết hợp để giải bài tập. Khi hai người làm việc nhóm thì năng lực giải bài tập của nhóm bằng tổng năng lực của 2 người. Yêu cầu: Cho biết có bao nhiêu cách để chọn ra một nhóm có thể giải được bài tập mà giáo viên giao. Dữ liệu vào: Cho trong tệp WGROUP.inp gồm 02 dòng: - Dòng 1: là số nguyên dương n là số học sinh của lớp ( 1< n ≤ 100) và số nguyên dương X ( X ≤ 109). - Dòng 2: gồm n số nguyên dương ai ( ai < 10^9, 1 ≤ i ≤ n) các số cách nhau một dấu cách. Dữ liệu ra: Ghi ra tệp WGROUP.out số nguyên dương là độ bền của số N tìm được. Lập trình C++

0

Qua các văn bản trên em rút ra bài học:

- Trân trọng những mối quan hệ mà mình có, sống chan hòa cùng mọi người.

- Không nên ỷ vào sức mạnh mà bắt nạt và chèn ép người khác.

- Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ rồi đến một ngày sẽ rước họa vào thân, vì vậy trước khi hành động hãy suy nghĩ thật kĩ và xem xét đến hậu quả đằng sau hành động ấy.

- Lên án và có hành động ngăn cản những hành vi bạo lực.

3 tháng 10 2023

A=61782+94656-76320chia hết cho 2

7 tháng 9 2017

36 Đáp án: D metyl fomat

Gọi este là RCOOR':
Pt: RCOOR' + NaOH -> RCOONa + R'OH

nNaOH=0,1 = neste
=> Meste= m/n = 60
=> M( R + R') = M - M( gốc -COO-)=60 - 44= 16
=> R là H- , R' là CH3
=> Este là HCOOCH3 metyl fomat

7 tháng 9 2017

Đáp án : B Etyl axetat

RCOOR′+NaOH→RCOONa+R′OHRCOOR′+NaOH→RCOONa+R′OH

MR′OH=5,98:0,13=46g(C2H5OH)MR′OH=5,98:0,13=46g(C2H5OH)

MRCOOR′= 11,44: 0,13=88g (C4H8O2) => Este là CH3COOC2H5 (Etyl axetat)