Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. Tìm các từ đồng nghĩa trong đoạn văn trên:
-lá bàng ↔ tán bàng (cùng chỉ bộ phận của cây bàng, lá – tán).
-màu xanh non ↔ màu xanh rờn (cùng nghĩa là xanh tươi).
-li ti ↔ nhỏ (cùng chỉ sự nhỏ bé, tuy “li ti” mang sắc thái gợi hình hơn).
b. Tìm 2 từ trái nghĩa với từ "khẳng khiu" và 2 từ đồng nghĩa với từ "chăm chỉ":
-Trái nghĩa với khẳng khiu: xum xuê, sum sê / tươi tốt.
-Đồng nghĩa với chăm chỉ: cần cù, siêng năng.
c. Đặt câu với từ "cây" (đồng âm với từ "cây" trong ngoặc kép trong đoạn văn trên):
-Em trồng một cây cam trước sân nhà.
-Trong lớp, bạn Lan là một cây văn nghệ xuất sắc.
d. Đoạn văn trên tả cảnh gì? Tác giả đã miêu tả theo trình tự nào?
-Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc và dáng vẻ của cây bàng từ mùa đông sang mùa xuân rồi đến mùa hè.
-Trình tự miêu tả: theo thời gian (từ cuối đông → sang xuân → đến hè).
e. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
-Nhân hóa: lá bàng “báo tin”, tán bàng “chăm chỉ che mát”.
-So sánh: lá bàng giống như những tấm thiếp màu đỏ.
-Liên tưởng, tưởng tượng: màu xanh bay lên trời rồi thành hạt mưa xuân trở lại.
học tốt! tick cho mik nữa với!!!
a) Theo tác giả, hoa bằng lăng đẹp nhất khi khoe sắc tím ở trên cây cùng những chiếc lá xanh tràn đầy sức sống;
b) Chúng đc miêu tả như sau:
- Các sắc độ màu tím: tím rực, tím phai dần, tím nhạt.
- Thời gian: bằng lăng nở: màu tím rực; những cánh hoa tím: phai dần theo thời gian (chuyển sang màu tím nhạt, màu trắng). Theo thời gian, các từ bông hoa cứ đua nhau mà rụng, theo sau đó là những mùa quả tròn căng mọng thành từng chùm, để rồi năm sau lại xơ xác, chuẩn bị nhường chỗ cho những lớp lá non mới nhú.
c) Tác giả đã dùng các hình tượng " Nữ hoàng mùa hạ " , " Màu thời gian xa xôi " để nói về hoa bằng lăng và màu sắc của chúng.
5 tính từ: rạng rỡ, dễ thương, sống động, nhanh nhẹn, nhẹ nhàng
Đặt câu:
- Hồng Anh lớp em có nụ cười rạng rỡ như ánh nắng mặt trời.
- Hồng Anh lớp em dễ thương như những chú thỏ con.
- Hồng Anh lớp em vẽ được những bức tranh sống động như thật.
- Hồng Anh lớp em nhanh nhẹn như những chú thỏ.
- Hồng Anh lớp em có giọng nói nhẹ nhàng như một phát thanh viên.
Biện pháp nghệ thuật: so sánh (hình ảnh: "cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy") ; nhân hóa
Tác dụng: Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho đoạn văn. Giúp người đọc hình dung hình ảnh cây gạo một cách rõ hơn
Các từ láy trong đoạn văn: xù xì, gai góc, mốc meo, dập dờn, hừng hực
Trên cành cây, những chú ve râm ran ca bài ca mùa hạ hoa phượng nhuốm đầy sắc thắm bồng bềnh cháy rực
tác dụng : ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Trên cành cây,những chú ve râm ran ca bài ca mùa hạ hoa phượng nhuốm đầy sắc thắm bồng bềnh cháy rực.
Táv dụng:dẩu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Chúc học tốt
Suy ra AB=AC
Dưới đây là đoạn văn miêu tả cây hoa phượng sau khi sắp xếp lại các câu văn theo trình tự hợp lí:
Trình tự này miêu tả sự thay đổi từ mùa xuân đến mùa hạ, rồi tới mùa thi, với các hình ảnh của cây phượng trong từng giai đoạn.