olm
Đăng nhập Đăng ký Trợ giúp

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
  • Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
  • Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Thông tin của bạn

Phiếu bài tập tuần: Tập hợp SVIP

Yêu cầu đăng nhập!

Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!

Câu 1 (1đ):

Cho các cách viết sau: A={a, b, c, d}A=\{ a, \, b, \, c, \, d \}; B=(9; 13; 45)B=(9; \, 13; \, 45); C={1; 2; 3}.C=\{ 1; \, 2; \, 3 \}. Có bao nhiêu tập hợp được viết đúng?

1.1.
2.2.
0.0.
3.3.
Câu 2 (1đ):

Cách viết tập hợp nào sau đây đúng?

A=(0;1;2;3).A=(0;1;2;3).
A=[0;1;2;3].A=[ 0;1;2;3 ].
A=1;2;3.A=1;2;3.
A={0;1;2;3}.A=\{ 0;1;2;3 \}.
Câu 3 (1đ):

Tập hợp AA các số tự nhiên lớn hơn 3232 và nhỏ hơn 3737 là

A={32; 33; 34; 35; 36; 37}A = \{32; \, 33; \, 34; \, 35; \, 36; \, 37 \}
A={33; 34; 35; 36}A = \{33; \, 34; \, 35; \, 36\}.
A={32; 33; 34; 35; 36}A = \{32; \, 33; \, 34; \, 35; \, 36 \}
A={33; 34; 35; 36; 37}A = \{33; \, 34; \, 35; \, 36; \, 37\}
Câu 4 (1đ):

Cho tập hợp P={9;10;11}P = \{ 9 ; 10 ; 11 \}. Tập hợp PP viết bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của phần tử là

P={x ∣ xP = \{ x \, \big| \, x là số tự nhiên, 9<x<12}9 \lt x \lt 12 \}.
P={x ∣ xP = \{ x \, \big| \, x là số tự nhiên, 8<x<11}8 \lt x \lt 11 \}.
P={x ∣ xP = \{ x \, \big| \, x là số tự nhiên, 9<x<11}9 \lt x \lt 11 \}.
P={x ∣ xP = \{ x \, \big| \, x là số tự nhiên, 8<x<12}8 \lt x \lt 12 \}.
Câu 5 (1đ):

Bảng giá một số mặt hàng trong siêu thị:

Mặt hàng

Giá (đồng)

Vở

6000

Kem

12 000

Cá

110 000

Bút chì

12 000

Táo

9 000

Tập hợp tất cả mặt hàng giá cao hơn 30 000 đồng là

{\{vở; kem; táo}\}.
{\{kem; cá; bút chì}\}.
{\{bút chì; táo}\}.
{\{cá}\}.
Câu 6 (1đ):

Có hai con đường a1, a2a_1, \, a_2 đi từ AA đến BB và có ba con đường b1, b2, b3b_1, \, b_2, \, b_3 đi từ BB đến CC.

a1b1a_1b_1 là một trong các con đường đi từ AA đến CC qua BB. Có bao nhiêu con đường đi (khác nhau) từ AA đến CC mà phải qua BB?

Trả lời:

Câu 7 (1đ):

Tập hợp các số tự nhiên xx sao cho 1010 chia hết cho xx là

A={1; 2; 5; 10}A = \{1; \, 2; \, 5; \, 10\}.
A={1; 2; 5; 8}A = \{1; \, 2; \, 5; \, 8\}.
A={1; 5; 10}A = \{1; \, 5; \, 10\}.
A={0; 1; 2; 5; 10}A = \{0; \, 1; \, 2; \, 5; \, 10\}.
Câu 8 (1đ):

Tập hợp MM gồm các số tự nhiên từ 55 đến 99 viết bằng cách nêu tính chất đặc trưng của phần tử là

M={x∈N ∣ 4<x<9}M = \{x \in \mathbb{N} \, \big| \, 4 \lt x \lt 9\}.
M={x∈N ∣ 5<x<10}M = \{x \in \mathbb{N} \, \big| \, 5 \lt x \lt 10\}.
M={x∈N ∣ 5<x<9}M = \{x \in \mathbb{N} \, \big| \, 5 \lt x \lt 9\}.
M={x∈N ∣ 4<x<10}M = \{x \in \mathbb{N} \, \big| \, 4 \lt x \lt 10\}.
Câu 9 (1đ):

Khi viết tập hợp các chữ cái (tiếng Việt) trong từ "VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG TÔI" bằng cách liệt kê phần tử thì tập hợp đó có bao nhiêu phần tử?

Trả lời:

Câu 10 (1đ):

Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 2020 và chia cho 33 dư 11 là

D={1;4;7;10;13;16;19}D=\left\{ 1;4;7;10;13;16;19 \right\}.
D={1;4;7;10;16;19}D=\left\{ 1;4;7;10;16;19 \right\}.
D={1;4;7;10;13;15;19}D=\left\{ 1;4;7;10;13;15;19 \right\}.
D={4;7;10;13;16;19}D=\left\{ 4;7;10;13;16;19 \right\}.
Câu 11 (1đ):

Cho tập hợp AA gồm các số tự nhiên có một chữ số.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) 10∉A10 \notin A.
b) 0∉A0 \notin A.
c) A={0;1;2;3;4;5;6;7;8;9}A=\left\{ 0;1;2;3;4;5;6;7;8;9 \right\}.
d) A={x∈N ∣ x<10}A=\left\{ x\in \mathbb{N} \, \big| \, x\lt 10 \right\}.
Câu 12 (1đ):

Tập hợp AA gồm 22 bạn nam: Tuấn, Minh. Tập hợp BB gồm 33 bạn nữ: Diệu, Linh và Hương. Có bao nhiêu tập hợp gồm 22 học sinh, trong đó có một bạn nam và một bạn nữ từ hai tập hợp trên?

Trả lời:

Câu 13 (1đ):

Tập hợp A={x∈N∗ ∣ x<6}A = \{x \in \mathbb{N}^* \, \big| \, x \lt 6\} viết bằng cách liệt kê các phần tử là

A={0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}A = \{0; \, 1; \, 2; \, 3; \, 4; \, 5; \, 6\}.
A={1; 2; 3; 4}A = \{1; \, 2; \, 3; \, 4\}.
A={1; 2; 3; 4; 5}A = \{1; \, 2; \, 3; \, 4; \, 5\}.
A={0; 1; 2; 3; 4; 5}A = \{0; \, 1; \, 2; \, 3; \, 4; \, 5\}.
Câu 14 (1đ):

Cho tập hợp S={1; 3; 5; 7; 9; ...}S = \{1; \, 3; \, 5; \, 7; \, 9; \, ...\}.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) S={n ∣ n=2×k+1S = \{n\, \big| \,n = 2 \times k + 1 với k∈N}k \in \mathbb{N}\}.
b) S={x∈N∗ ∣ xS = \{x \in \mathbb{N}^* \, \big| \, x là số lẻ}\}.
c) S={x ∣ xS = \{x\, \big| \,x chia hết cho 3}3\}.
d) S={n ∣ n=3×kS = \{n\, \big| \,n = 3 \times k với k∈N}k \in \mathbb{N}\}.
Câu 15 (1đ):

Cho tập hợp A={5;7}A=\left\{ 5;7 \right\} và B={2;9}B=\left\{ 2;9 \right\}.

Câu 1:

Tập hợp CC gồm hai phần tử trong đó có một phần tử thuộc AA, một phần tử thuộc B.B. Có bao nhiêu tập hợp như vậy?

Trả lời:

Câu 2:

Có bao nhiêu tập hợp gồm một phần tử thuộc AA và hai phần tử thuộc BB?

Trả lời:

Câu 16 (1đ):

Cho tập hợp A={1;2;3}A=\left\{ 1;2;3 \right\} và B={4;5}B=\left\{ 4;5 \right\}.

Câu 1:

Tập hợp CC một phần tử thuộc AAvà một phần tử thuộc B.B. Có bao nhiêu tập hợp như vậy?

Trả lời:

Câu 2:

Tập hợp DD gồm một phần tử thuộc AA và hai phần tử thuộc B.B. Có bao nhiêu tập hợp như vậy?

Trả lời:

OLM©2022OLM \copyright 2022
Truy vết IP log
Báo lỗi câu hỏi
Bạn đã gặp lỗi gì ở câu hỏi này, hãy mô tả vào ô bên dưới. Với mỗi lỗi thông báo đúng, OLM sẽ tặng bạn 1-3 ngày VIP!
Bạn có thể báo lỗi bằng hình ảnh tại đây!!!
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP