olm
Đăng nhập Đăng ký Trợ giúp

Bài học cùng chủ đề

Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
  • Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
  • Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Thông tin của bạn

Luyện tập SVIP

Câu 1 (1đ):

Ý nào sau đây đúng khi bàn về khái niệm điểm mạnh của bản thân?

Những khả năng, phẩm chất, thế mạnh nổi trội mà mỗi người sở hữu.
Những thành tựu mỗi người đạt được trong một kì thi nào đó.
Những kỹ năng, phẩm chất mà mỗi người được thừa hưởng từ gia đình.
Những điều mà người khác khen ngợi về mỗi người, trong mọi vấn đề.
Câu 2 (1đ):

Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh của con người?

Chỉ làm việc hiệu quả trong môi trường quen thuộc.
Làm việc chăm chỉ nhưng nhanh chóng nản lòng.
Giúp đỡ những người có thể mang lại lợi ích cho mình.
Luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao trước thời hạn.
Câu 3 (1đ):

Biểu hiện nào sau đây không phải điểm mạnh của con người?

Kiên trì theo đuổi mục tiêu đã đặt ra.
Nhận diện cảm xúc của bản thân.
Luôn cho rằng ý kiến của mình là đúng.
Sẵn sàng thừa nhận lỗi lầm của bản thân.
Câu 4 (1đ):

Ý nào sau đây đúng khi nói về điểm hạn chế của bản thân?

Những thiếu sót mà người khác áp đặt và nhận xét về bạn.
Những mặt còn yếu, những khuyết điểm, nhược điểm của bản thân.
Những điều mỗi người không thể thay đổi hoặc cải thiện được.
Những điều mà bạn không thích làm, dù có tốt hay không.
Câu 5 (1đ):

Ý nào sau đây là biểu hiện về điểm yếu của học sinh?

Nhận được sự giúp đỡ từ các bạn trong lớp.
Lên kế hoạch cho các công việc trong tuần.
Tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.
Mất tập trung khi học bài trên lớp.
Câu 6 (1đ):

Việc nhận diện điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đem lại ý nghĩa gì sau đây?

Biện minh cho những sai sót trong công việc và cuộc sống.
Phát huy năng lực, xây dựng kế hoạch phát triển hiệu quả.
Khoe khoang điểm mạnh và che giấu điểm yếu với mọi người.
Dễ dàng thỏa hiệp và từ bỏ các mục tiêu đã đặt ra.
Câu 7 (1đ):

Việc nhận ra điểm yếu của bản thân đem lại lợi ích gì sau đây cho chúng ta?

Giúp người khác dễ dàng đánh giá năng lực của bản thân.
Cho phép con người đổ lỗi cho điểm yếu khi gặp thất bại.
Giúp mọi người tìm ra phương hướng, rèn luyện bản thân.
Làm mọi người giảm đi sự tự tin trong cuộc sống.
Câu 8 (1đ):

Việc lắng nghe và tiếp nhận góp ý về điểm hạn chế từ bạn bè mang lại lợi ích gì sau đây?

Giúp bạn trở nên hoàn hảo trong mắt mọi người.
Giúp bạn nhận ra khuyết điểm của bản thân.
Giúp bạn cảm thấy mình là người khiêm tốn.
Giúp bạn có thêm chủ đề để đánh giá.
Câu 9 (1đ):

Khi nhận được những lời động viên tích cực từ bạn bè, em nên làm gì sau đây?

Khoe khoang điều này với mọi người xung quanh.
Ghi nhận, tiếp tục phát huy những điểm mạnh đó.
Tập trung tìm thêm nhiều điểm mạnh khác của mình.
Lờ đi cho rằng đó chỉ là một lời khen xã giao.
Câu 10 (1đ):

Đọc thông tin sau và trả lời các câu hỏi.

Trong giờ Toán, Nam thường làm bài nhanh nhưng ít khi kiểm tra lại, nên hay mắc lỗi nhỏ dẫn đến kết quả chưa cao. Khi giáo viên góp ý, Nam thường tỏ ra vội vàng muốn làm tiếp chứ chưa kiên nhẫn sửa lỗi.

Câu 1:

Nam có điểm mạnh nào sau đây?

Luôn kiên nhẫn sửa từng sai sót.
Kiểm tra kĩ lưỡng, ít mắc lỗi.
Cẩn thận và tỉ mỉ trong từng bước giải.
Làm bài tập nhanh, nắm bắt vấn đề tốt.
Câu 2:

Nam có điểm yếu nào sau đây?

Thường xuyên nghỉ học và bỏ bài tập về nhà.
Thường xuyên nhờ bạn bè làm hộ bài tập.
Chưa hiểu rõ kiến thức cơ bản môn Toán.
Ít khi kiểm tra lại nên hay mắc lỗi nhỏ.
Câu 3:

Nam cần làm gì sau đây để khắc phục yếu điểm của bản thân?

Tránh nghe góp ý từ thầy cô và bạn bè.
Chỉ tập trung làm thật nhanh để hoàn thành sớm.
Luôn kiểm tra lại bài làm trước khi nộp.
Làm thêm nhiều bài tập mà không cần rà soát.
Câu 11 (1đ):

Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi.

Trong buổi học nhóm, bạn Hương đã chuẩn bị trước tài liệu, phân công công việc hợp lí nên nhóm hoàn thành bài thuyết trình sớm hơn dự kiến. Tuy nhiên, một số bạn cho rằng Hương hơi “quá nghiêm túc” khiến các bạn thiếu sự thoải mái.

Câu 1:

Điểm mạnh nổi bật của Hương là

làm bài tập về nhà đầy đủ trước khi đến lớp.
hoàn toàn đồng tình ý kiến của các bạn.
chuẩn bị tài liệu chu đáo trước khi làm việc.
chỉ chú ý đến phần việc của bản thân.
Câu 2:

Hành động phân công công việc hợp lí của Hương thể hiện năng lực nào sau đây?

Tư duy phản biện.
Hoạt động nhóm.
Quản lí thời gian.
Thuyết trình.
Câu 3:

Bạn Hương còn có hạn chế nào sau đây?

Không hề tham gia vào hoạt động nhóm.
Chưa linh hoạt trong cách ứng xử với bạn bè.
Chưa chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Phân công công việc cho các bạn chưa hợp lí.
25%
Đang tải dữ liệu câu hỏi
Hôm nay, bạn còn lượt làm bài tập miễn phí. Hãy đăng nhập hoặc đăng ký và xác thực tài khoản để trải nghiệm học không giới hạn!
OLM©2022OLM \copyright 2022
Báo lỗi câu hỏi
Bạn đã gặp lỗi gì ở câu hỏi này, hãy mô tả vào ô bên dưới. Với mỗi lỗi thông báo đúng, OLM sẽ tặng bạn 1-3 ngày VIP!
Bạn có thể báo lỗi bằng hình ảnh tại đây!!!
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP