phương tiện naò có thể giúp chúng ta chơi game mượt nhất

VT

Vương Thiên Minh

7 tháng 12 2016

Trình bày hoạt động thông tin và tin học, lấy ví dụ minh họa về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.

#Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 6

1

3P

34 Phạm Đức Thái

22 tháng 4

nghỉ chơi ik lan\

Đúng(0)

T

Trang

15 tháng 3 2022

Câu 6: Chơi game là một trong những cách giải trí, nhưng chơi game như thế nào thì được xem là đúng cách?A. Chơi lúc nào cũng đượcB. Thử chơi tất cả các loại game để tìm được game thích hợpC. Chơi game liên tục nhiều giờD. Lựa chọn game phù hợp, mang tính giáo dục và chơi trong thời gian hợp lýCâu 7: Lựa chọn nào sau đây không thể bảo vệ em khi sử dụng mạng xã hội?A. Luôn cập nhật...

Đọc tiếp

Câu 6: Chơi game là một trong những cách giải trí, nhưng chơi game như thế nào thì được xem là đúng cách?
A. Chơi lúc nào cũng được
B. Thử chơi tất cả các loại game để tìm
được game thích hợp
C. Chơi game liên tục nhiều giờ
D. Lựa chọn game phù hợp, mang tính giáo dục và chơi
trong thời gian hợp lý
Câu 7: Lựa chọn nào sau đây không thể bảo vệ em khi sử dụng mạng xã hội?
A. Luôn cập nhật thông tin cá nhân để bạn bè người thân có thể dõi theo em
B. Luôn đăng xuất khỏi tài khoản cá
nhân sau khi sử dụng trên máy tính
C. Luôn cài đặt chế độ riêng tư trên mạng xã hội
D. Chỉ kết bạn trên mạng với những người mà em quen
biết trong đời thực
Câu 8: Bênh nào sau đây có thể do lạm dung Internet?
A. Mỏi cổ, mỏi mắt
B. Trầm cảm
C. Mất ngủ
D. Tất cả các bệnh trên
Câu 9: Khi chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm xúc với các thông tin trên mạng xã hội, phương án nào sau đây là
hợp lý?
A. Chỉ chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm
xúc với các thông tin của những người
thân và bạn bè
B. Chỉ chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm
xúc với các thông tin của riêng cá
nhân mình
C. Chỉ chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm xúc với các
thông tin không ảnh hưởng đến sự an toàn của bản
thân và người khác
D. Chỉ chia sẻ, bình luận hay bày tỏ cảm xúc với những
thông tin đang được cộng đồng mạng quan tâm
Câu 10: Để giữ an toàn cho tài khoản của mình, em nên chọn làm gì?
A. Cài đặt những mật khẩu khó đoán và giữ nó
cho riêng mình
B. Che chắn mỗi khi nhập mật khẩu đăng nhập
tài khoản
C. Dùng chung mật khẩu cho nhiều tài khoản
D. Chỉ đăng nhập tại một vị trí cố định
Câu 11: Phần mềm soạn thảo văn bản được sử dụng phổ biến hiện nay là:
A. Microsoft Powerpoint
B. Microsoft Excel
C. Microsoft Word
D. Microsoft Access

#Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 6

3

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

15 tháng 3 2022

Câu 6: B

Câu 7: A

Câu 8: C

Câu 9: A

Câu 10: D

Câu 11; B

Đúng(1)

NP

Nguyễn Phúc Hưng

25 tháng 9 2023

không biết có đúng ko

Đúng(0)

AN

Ánh Nguyệt 6C

27 tháng 3 2022

Câu 22: Phần mềm nào giúp chúng ta tạo được sơ đồ tư duy một cách thuận tiện?A. MindJet. B. MindManager. C. Cả 2 đáp án trên đều sai. D. Cả 2 đáp án trên đều đúng.Câu 23: Khi đã hoàn thành sơ đồ tư duy bằng phần mềm MindMaple Lite thì ta cần lưu lại bằng cách nào?A....

Đọc tiếp

Câu 22: Phần mềm nào giúp chúng ta tạo được sơ đồ tư duy một cách thuận tiện?

A. MindJet. B. MindManager.

C. Cả 2 đáp án trên đều sai. D. Cả 2 đáp án trên đều đúng.

Câu 23: Khi đã hoàn thành sơ đồ tư duy bằng phần mềm MindMaple Lite thì ta cần lưu lại bằng cách nào?

A. File/Save. B. File/Close. C. File/Open. D. Tất cả đều sai.

Câu 24: Các phần văn bản được phân cách nhau bởi dấu chấm câu được gọi là:

A. Câu. B. Trang. C. Đoạn. D. Dòng

Câu 25: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành:

A. Tiêu đề, đoạn văn. B. Chủ đề chính, chủ đề nhánh.
C. Mở bài, thân bài, kết luận. D. Chương, bài, mục.

Câu 26: Khi đặt lại hướng trang văn bản, các kết quả định dạng văn bản em đã làm trước đó có bị mất không?

A. Mất một phần. B. Mất hết. C. Mất một đoạn. D. Không hề bị mất

Câu 27: Việc phải làm đầu tiên khi muốn thiết lập định dạng cho một đoạn văn bản là:

A. Vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph. B. Cần phải chọn toàn bộ đoạn văn bản.
C. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí bất kì trong đoạn văn bản. D. Nhấn phím Enter.

Câu 28: Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?

A. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung.

B. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau như: đưa vào bài trình chiếu, gửi cho bạn qua thư điện tử…

C. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng, dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa điểm khác nhau.

D. Có thể thực hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo.

#Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 6

4

C

chuche

27 tháng 3 2022

Câu 22: Phần mềm nào giúp chúng ta tạo được sơ đồ tư duy một cách thuận tiện?

A. MindJet. B. MindManager.

C. Cả 2 đáp án trên đều sai. D. Cả 2 đáp án trên đều đúng.

Câu 23: Khi đã hoàn thành sơ đồ tư duy bằng phần mềm MindMaple Lite thì ta cần lưu lại bằng cách nào?

A. File/Save. B. File/Close. C. File/Open. D. Tất cả đều sai.

Câu 24: Các phần văn bản được phân cách nhau bởi dấu chấm câu được gọi là:

A. Câu. B. Trang. C. Đoạn. D. Dòng

Câu 25: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành:

A. Tiêu đề, đoạn văn. B. Chủ đề chính, chủ đề nhánh.
C. Mở bài, thân bài, kết luận. D. Chương, bài, mục.

Câu 26: Khi đặt lại hướng trang văn bản, các kết quả định dạng văn bản em đã làm trước đó có bị mất không?

A. Mất một phần. B. Mất hết. C. Mất một đoạn. D. Không hề bị mất

Câu 27: Việc phải làm đầu tiên khi muốn thiết lập định dạng cho một đoạn văn bản là:

A. Vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph. B. Cần phải chọn toàn bộ đoạn văn bản.
C. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí bất kì trong đoạn văn bản. D. Nhấn phím Enter.

Câu 28: Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?

A. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung.

B. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau như: đưa vào bài trình chiếu, gửi cho bạn qua thư điện tử…

C. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng, dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở các địa điểm khác nhau.

D. Có thể thực hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo.

Đúng(2)

『ʏɪɴɢʏᴜᴇ』

27 tháng 3 2022

D

A

C

B

D

C

D

Đúng(2)

NT

Nguyễn Thái Hưng

30 tháng 8 2016

1. Em hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu được bằng các giác quan

2.Hãy nêu ví dụ về hoạt động thông tin của con người.

3.Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.

#Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 6

4

LN

Lê Nguyên Hạo

30 tháng 8 2016

2. Trong quá trình giải toán, bộ não phải xử lí thông tin từ đề bài rồi tìm cách giải.

Đúng(0)

LN

Lê Nguyên Hạo

30 tháng 8 2016

1.

+ Mùi hương (thơm, hôi)

+ Ngọt mặn

+ Cảm thấy nóng lạnh

Đúng(0)

YI

Yêu Isaac quá đi thui

25 tháng 11 2016

Tại sao người ta phải tạo ra các ngôn ngữ lập trình trong khi có thể điểu khiển máy tính bằng ngôn ngữ máy?

#Hỏi cộng đồng OLM #Tin học lớp 6

2

LH

Lưu Hạ Vy

25 tháng 11 2016

Tại sao người ta phải tạo ra các ngôn ngữ lập trình trong khi có thể điểu khiển máy tính bằng ngôn ngữ máy?

Trả lời

Vì ngôn ngữ máy rất phức tạp và dài dòng ,hơn nữa lại khác với tư duy tự nhiên của con người.Vì vậy nếu sử dụng nó ,thì sẽ rất mất thời gian cho việc xây dựng chương trình,dữ liệu ....(đặc bịệt là các dự án lớn)và khiến ta không thể có nghành công nghiệp phần mềm như hiện nay .

Chúc bn hok tốt !

Đúng(0)

YI

Yêu Isaac quá đi thui

25 tháng 11 2016

cô Hà Thùy Dương

Đúng(0)

NT

Ngô Tấn Đạt

22 tháng 12 2016

1) Trong tổ chức và quản lí thông tin trong máy tính ; ta thấy : a) tệp tin có thể chứa trong các tệp tin khác b) Tệp tin luôn chứa các thư mục con . c) Thư mục có thể chứa các thư mục con d) Thư mục nằm trong tệp tin 2) Theo em ; Windows XP là phần mềm gì ? a) Ứng dụng b) chơi game c) hệ thống d) Gõ văn bản 3) Các thông tin được lưu trong bộ nhớ ngoài sẽ : a) Được lưu trữ lâu dài b) Thông tin sẽ...

Đọc tiếp