K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
17 giờ trước (17:38)
Câu 5:
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề tích đúng, tích sai. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Khi đem nhân một số với 69 ta được tích riêng thứ nhất là:
9 lần số đem nhân
Tích riêng thứ hai là:
6 lần số đem nhân
Do đặt tích riêng thẳng cột với nhau nên tích sai bằng:
9 + 6 = 15 (lần số đem nhân)
Số đem nhân là:
30330 : 15 = 2022
Tích đúng là:
2022 x 69 = 139518
Đáp số: 139518
13 tháng 9
Chiều dài hơn chiều rộng là 6m nên dài-rộng=6
Nếu giữ nguyên chiều rộng và gấp chiều dài lên 4 lần thì chiều dài hơn chiều rộng là 51m nên 4 x dài-rộng=51
=>3 x dài=51-6=45
=>Dài=45:3=15(m)
Chiều rộng là 15-6=9(m)
Chu vi hình chữ nhật là: \(\left(15+9\right)\times2=24\times2=48\left(m\right)\)
Diện tích hình chữ nhật là \(15\times9=135\left(m^2\right)\)
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
16 tháng 8
Bài 1:
a; \(\frac25\) và \(\frac67\)
\(\frac25\) = \(\frac{6}{15}\) < \(\frac67\)
Vậy \(\frac25\) < \(\frac67\)
b; \(\frac38\) và \(\frac{7}{16}\)
\(\frac38\) = \(\frac{6}{16}\) < \(\frac{7}{16}\)
vậy \(\frac38\) < \(\frac{7}{16}\)
c; \(\frac56\) và \(\frac89\)
\(\frac56\) = 1 - \(\frac16\)
\(\frac89\) = 1 - \(\frac19\)
Vì \(\frac16\) > \(\frac19\)
Vậy \(\frac56\) < \(\frac89\)
d; \(\frac{8}{15}\) và \(\frac{9}{14}\)
\(\frac{8}{15}\) < \(\frac{8}{14}\) < \(\frac{9}{14}\)
Vậy \(\frac{8}{15}\) < \(\frac{9}{14}\)
g; \(\frac{25}{24}\) và \(\frac{29}{28}\)
\(\frac{25}{24}\) = 1 + \(\frac{1}{24}\)
\(\frac{29}{28}\) = 1 + \(\frac{1}{28}\)
Vì \(\frac{1}{24}\) > \(\frac{1}{28}\)
vậy \(\frac{25}{24}\) > \(\frac{29}{28}\)
16 tháng 8
nhờ mọi người giúp mình tối nay và sáng mai nhớ mình đang gấp á
KV
22 tháng 8
Bài 1
Tỉ số của hai số:
Tổng số phần bằng nhau:
4 + 3 = 7 (phần)
Số lớn là:
350 : 7 × 4 = 200
Số bé là:
350 - 200 = 150
KV
22 tháng 8
Bài 2
Tỉ số thóc ở hai kho:
Tổng số phần bằng nhau:
8 + 9 = 17 (phần)
Số thóc ở kho thứ nhất:
170 : 10 × 9 = 90 (tấn)
Số thóc ở kho thứ hai:
170 - 90 = 80 (tấn)
19 tháng 8
Bài 1:
a: \(\frac{x}{17}=\frac{60}{204}\)
=>\(\frac{x}{17}=\frac{60:12}{204:12}=\frac{5}{17}\)
=>x=5
b: \(\frac{10}{x}=\frac{15}{6}\)
=>\(\frac{10}{x}=\frac52\)
=>\(\frac{10}{x}=\frac{10}{4}\)
=>x=4
c: \(\frac25+x:\frac13=\frac{32}{5}\)
=>\(x:\frac13=\frac{32}{5}-\frac25=\frac{30}{5}=6\)
=>\(x=6\times\frac13=2\)
d: \(\frac23<\frac{x}{6}<1\)
=>\(\frac46<\frac{x}{6}<\frac66\)
=>4<x<6
=>x=5
Bài 2:
Số đường lấy ra lần thứ hai chiếm:
\(\frac13\times\frac34=\frac14\) (tổng số đường)
Số đường còn lại chiếm:
\(1-\frac13-\frac14=\frac{5}{12}\) (tổng số đường)
Số đường còn lại là:
\(\frac{101}{2}\times\frac{5}{12}=\frac{505}{24}\left(\operatorname{kg}\right)\)
Bài 3:
Gọi số cần tìm là X
Tử số sau khi cộng thêm X đơn vị là X+14
Mẫu số sau khi cộng thêm X đơn vị là X+26
Phân số mới có giá trị là 6/9=2/3 nên ta có:
\(\frac{X+14}{X+26}=\frac23\)
=>\(3\times\left(X+14\right)=2\times\left(X+26\right)\)
=>\(3\times X+42=2\times X+52\)
=>X=52-42=10
vậy: Số cần tìm là 10
Bài 4:
Gọi số cần tìm là X
Tử số sau khi trừ đi X đơn vị là 15-X
Mẫu số sau khi cộng thêm X đơn vị là 17+X
Phân số mới có giá trị bằng 1/3 nên ta có:
\(\frac{15-X}{17+X}=\frac13\)
=>\(3\times\left(15-X\right)=17+X\)
=>\(45-3\times X=17+X\)
=>\(4\times X=28\)
=>X=28:4=7
vậy: Số cần tìm là 7
mình chịu
Bài 5:
a: Vì 3046<4036<4603<6304<10000
và \(10000\le\overline{abcde}\)
nên viết theo thứ tự tăng dần thì ta sẽ có: 3046; 4036; 4603; 6304; \(\overline{abcde}\)
b: Ta có: 10000>6714>6517>6471>6174
và \(\overline{x2345}>10000\)
nên \(\overline{x2345}>6714>6517>6471>6174\)
=>Viết theo thứ tự giảm dần thì ta sẽ có:\(\overline{x2345};6714;6517;6471;6174\)