Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số học sinh lớp 8A là x (học sinh) x thuộc N*, x > 5
Số học sinh lớp 8B là: x -5 ( học sinh)
Số học sinh lớp 8A sau khi chuyển là: x -10 (hs)
Số học sinh lớp 8B sau khi nhận là: x - 5+10 = x+5 (hs)
Theo đề ra ta có pt:
\(\left(x-10\right).1,5=x+5\)
\(\Leftrightarrow1,5x-15=x-5\)
\(\Leftrightarrow0,5x=20\)
\(\Leftrightarrow x=40\)
Vậy số học sinh lớp 8A là: 40 (hs)
Số học sinh lớp 8B là: 40 - 5 = 35 (hs)
gọi số học sinh ban đầu của lớp 8B là x(x>0, xthuộcN)
thì số học sinh ban đầu của lớp 8A là x+5 (học sinh)
sau khi chuyển 10hs từ 8A sang 8B thì lớp 8B có số học sinh là x+10 (học sinh
sau khi chuyển lớp 8A có số học sinh là: x+5-10=x-5 (học sinh)
vì sau khi chuyển số hs lớp 8B gấp 1,5 số hs lớp 8A nên ta có pt:
\(1,5\left(x-5\right)=x+10< =>1,5x-7,5=x+10< =>0,5x=17,5< =>x=35\)(TM)
vậy ban đầu lớp 8B có 35 học sinh và lớp 8A có 35+5=40 học sinh
chúc bạn học tốt ^^
Gọi số HS lớp 8A và 8B lần lượt là a, b ( H/S) \(\left(a,b\inℕ^∗\right)\)
Theo bài ra ta có: \(\hept{\begin{cases}a+b=93\\\frac{1}{4}a-\frac{1}{7}b=4\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=93-b\\\frac{1}{4}a-\frac{1}{7}b=4\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\frac{1}{4}\left(93-b\right)-\frac{1}{7}b=4\)
\(\frac{93}{4}-\frac{1}{4}b-\frac{1}{7}b=4\)
\(\frac{11}{28}b=\frac{77}{4}\)
\(b=49\left(TM\right)\)
\(\Rightarrow a=44\left(TM\right)\)
Vậy số H/S lớp 8A là 44 H/S
số H/S lớp 8B là 49 H/S
gọi x là số học sinh 8A ( x thuộc N* ) =>> 1/4 số học sinh 8A là x/4
93-x là số học sinh 8B =>> 1/7 số học sinh 8B là 93-x/7
ta có phương trình
\(\frac{x}{4}\)-\(\frac{93-x}{7}\)=4
giải phương trình đc x=44
vậy học sinh lớp 8A=44 em
8B= 49 em
Gọi số học sinh lớp 8A và 8B lần lượt là a,b
Theo đề, ta có: a+b=80 và 3a+2b=201
=>a=41 và b=39
gọi số học sinh 8a ban đầu là x
sau khi chuyển 3hs thì 8a có (x-3) học sinh = số học sinh 8b lúc sau
số học sinh 8b lúc chưa nhận 3 học sinh từ 8a là (x-3)-3 =x-6 học sinh
nếu chuyển 5hs từ 8b sang 8a thì số hs 2 lớp là
8a : x+5 ( học sinh)
8b: (x-6)-5 =x-11 (học sinh)
có số hs 8b =11/19 hs 8a => x-11=11/19.(x+5)
giải phương trình suy ra x
Gọi số học sinh của lớp 8A là a (học sinh) (\(71>a>1\)) \(\left(a\in N\right)\)
\(\Rightarrow\) Số học sinh lớp 8B là \(a-1\) (học sinh)
Vì cả 2 lớp có 71 học sinh nên ta có phương trình:
\(a+a-1=71\) \(\Leftrightarrow a=36\) (Thỏa mãn)
Vậy số học sinh lớp 8A là 36
số học sinh lớp 8B là 35