K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 4:

a:

b:

Bài 3:

Bài 1:

a:

b:

Bài 5:

Bài 6:

*Dạng 2: Các bài toán liên quan đến hệ pt, phương trình bậc hai một ẩn và áp dụng hệ thức Vi-et Bài 1 : Cho phương trình :x2 – mx + 2(m – 2 ) = 0 a/ Giải phương trình khi m = 1 b/ Chứng minh rằng phương trình luôn có nghiệm với mọi m c/ Tìm m để phương trình có hai nghiệm 2x1 + 3x 2  = 5  Bài 2: Cho phương trình   .  Giải phương trình khi m =2 Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm. Gọi...
Đọc tiếp

*Dạng 2: Các bài toán liên quan đến hệ pt, phương trình bậc hai một ẩn và áp dụng hệ thức Vi-et

 

Bài 1 : Cho phương trình :x2 – mx + 2(m – 2 ) = 0

a/ Giải phương trình khi m = 1

b/ Chứng minh rằng phương trình luôn có nghiệm với mọi m

c/ Tìm m để phương trình có hai nghiệm 2x1 + 3x 2  = 5

 

Bài 2: Cho phương trình   .

  Giải phương trình khi m =2

  1. Tìm các giá trị của m để phương trình có nghiệm.

  2. Gọi là hai nghiệm của phương trình. Tìm giá trị của m để:

Bài 3: Cho phương trình:  

a) Chứng tỏ rằng phương trình có nghiệm   với mọi m.

b) Đặt A=.

b1) Chứng minh rằng:  A=    

b2) Tìm m sao cho A= 27.

  c) Tìm m sao cho phương trình có nghiệm này bằng ba  lần nghiệm kia

 

Bài 4:   Cho phương trình bậc hai  x2 – 2(m + 1) x + m – 4 = 0 (1)

a/ Giải phương trình (1) khi m = 1

b/ Chứng minh rằng phương trình (1) luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m

c/ Chứng minh rằng : Biểu thức A = x1 (1 – x2) + x2( 1 – x1 ) không phụ thuộc vào giá trị của m

 

1
29 tháng 4 2018

bài 1 a: 

x2-mx+2(m-2)=0(*)

thay m=1 vào phương trình trên ta được:

2x-1x+2(1-2)=0

<=>2x-1x=-2(1-2)

<=>x=-2+4

<=>x=2

vậy m=1 thì x=2

15 tháng 8

Bài 2:

Gọi vận tốc lúc đi là \(v\) (km/h), vận tốc lúc về là \(1,2 v\).
Quãng đường mỗi lượt là 120 km.

– Thời gian đi: \(\frac{120}{v}\)
– Thời gian về: \(\frac{120}{1,2 v} = \frac{100}{v}\)

Tổng thời gian đi và về bằng 4,4 giờ nên:

\(\frac{120}{v}+\frac{100}{v}=4,4\Rightarrow\frac{220}{v}=4,4\Rightarrow v=\frac{220}{4,4}=50(\text{km}/\text{h})\)

=> Vậy vận tốc lúc đi là 50 km/h, vận tốc lúc về là 60 km/h.

Bài 1b:

\(\frac{2}{3 x - 1} + \frac{1}{x} = \frac{4}{x \left(\right. 3 x - 1 \left.\right)} (Đ\text{KX}Đ:\&\text{nbsp}; x \neq 0 , \textrm{ }\textrm{ } 3 x \neq 1 )\)

Quy đồng:

\(\frac{2 x + \left(\right. 3 x - 1 \left.\right)}{x \left(\right. 3 x - 1 \left.\right)} = \frac{4}{x \left(\right. 3 x - 1 \left.\right)} \Rightarrow \frac{5 x - 1}{x \left(\right. 3 x - 1 \left.\right)} = \frac{4}{x \left(\right. 3 x - 1 \left.\right)} \Rightarrow 5 x - 1 = 4 \Rightarrow 5 x = 5 \Rightarrow x = 1\)

Kiểm tra ĐKXĐ: \(x = 1\) thỏa mãn.

=> Vậy nghiệm của phương trình là \(x = 1\).

15 tháng 8

tukgkdu

tungtungtungsahur




a: Kẻ OI⊥CD tại I

ΔOCD cân tại O

mà OI là đường cao

nên I là trung điểm của CD

=>IC=ID

ΔOMN cân tại O

mà OI là đường cao

nên I là trung điểm của MN

=>IM=IN

Ta có: IM+MC=IC

IN+ND=ID

mà IM=IN và IC=ID

nên MC=ND

b: ΔOMN vuông tại O có OM=ON

nên ΔOMN vuông cân tại O

=>\(MN^2=OM^2+ON^2=2\cdot OM^2\)

=>\(MN=OM\cdot\sqrt2\)

Vì CM=MN=ND

nên \(CM=MN=ND=\frac{CD}{3}\)

=>\(CD=3\cdot MN=3\sqrt2\cdot OM\)

I là trung điểm của CD

=>\(IC=\frac{CD}{2}=\frac{3\sqrt2}{2}\cdot OM\)

ΔOMN vuông cân tại O

=>\(\hat{OMI}=45^0\)

Xét ΔOMI vuông tại I có \(\hat{OMI}=45^0\)

nên ΔOMI vuông cân tại I

=>\(IM=IO\)

ΔOMI vuông tại I

=>\(IM^2+IO^2=OM^2\)

=>\(OM^2=2\cdot IO^2\)

=>\(IO^2=\frac{OM^2}{2}\)

ΔOIC vuông tại I

=>\(OI^2+IC^2=OC^2\)

=>\(OI^2=OC^2-IC^2=R^2-\left(\frac{3\sqrt2}{2}\cdot OM\right)^2=R^2-OM^2\cdot\frac92\)

=>\(\frac{OM^2}{2}+\frac92\cdot OM^2=R^2\)

=>\(R^2=5\cdot OM^2\)

=>\(OM^2=\frac{R^2}{5}\)

=>\(OM=\frac{R\sqrt5}{5}\)

28 tháng 8

Bạn học CMATH phải không vậy bạn? Mình thấy phiếu quen quen.