Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
dấu hiệu là như đầu bài từ số cân nặng đến hs
b. Còn lập bảng thì mày kẻ đúng hai dòng , dòng trên là: gt, còn dòng dưới là: tần số ,sau đó rồi mày đếm những số trên có 5 số khác nhau đấy tự đếm đi nhé
a_)
a) dấu hiệu điều tra: điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của mỗi học sinh lớp 7 tại 1 trường THCS
b) có 8 giá trị khác nhau
M0 = 8
\(\frac{4n+5\left(n+1\right)+6.2+8.2+9}{n+n+1+2+2+1}=6\)
\(\Leftrightarrow\frac{9n+42}{2n+6}=6\Leftrightarrow9n+42=12n+36\Leftrightarrow3n=6\Leftrightarrow n=2\)
N=30 Nhận xét : Có tất cả 30 giá trị , trong đó có 4 giá trị khác nhau; giá trị lớn nhất là 45, nhỏ nhất là 30, giá trị tần số lớn nhất là 40, giá trị tần số nhỏ nhất là 30. |
k mik nha bạn !
a) N=3+y+5+7+6 => y=25-3-5-7-6=4
b) TB cộng của dấu hiệu: (15+18+22+24+x)/5=23
=> x= (23*5)-(15+18+22+24)=36
a) Dấu hiệu là số hs của từng lớp của 1 trường. Số giá trị:20
b) Tần số giá trị 45 là 2
c) Tìm a,b biết X =35:
Tổng các tích là:35x20=700
Ta có:a+b=20-2-8=10
tích(x.n):3x80=240
ax35=c
bx40=d
45x2=90
=>c+d=700-240-90=370
=>35a+40b=c+d=370
=>35a+35b+5b=370
35x(a+b)+5b=370
35x10+5b=370
350+5b=370
=>5b=20
=>b=20:5=4
=>a=10-4=6