K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

28 tháng 4

thì xem các vạch trên đấy xong là đc r cái cạch dưới cùng đặt vào cái chỗ muốn đó á

mua thước mới rồi bẻ một nửa rồi lấy keo dính vào thước cũ

C1:dg thước dây

C2:đi từ đầu này đến đầu kia trường,đếm xem bnhiu bước,đo độ dài mỗi bước rồi  nhân lên

12 tháng 9 2019

minh hoc den do the h chat long roi cau oi

                                                                    Không có Vật Lý nên mình chọn Toán nhé!!!Câu1: GHĐ của một thước là:?Câu2: Đơn vị đo độ dài hợp pháp ở VN là:?Câu3: Khi dùng thước đo một vật em............... để đọc kết quả: ?Câu4: Để đo chiều dài cuốn SGK Vật lý 6, cần chọn thước nào: ?Câu5: Một học sinh dùng thước đo độ dài có ĐCNN 1mm để đo...
Đọc tiếp

                                                                    Không có Vật Lý nên mình chọn Toán nhé!!!

Câu1: GHĐ của một thước là:?

Câu2: Đơn vị đo độ dài hợp pháp ở VN là:?

Câu3: Khi dùng thước đo một vật em............... để đọc kết quả: ?

Câu4: Để đo chiều dài cuốn SGK Vật lý 6, cần chọn thước nào: ?

Câu5: Một học sinh dùng thước đo độ dài có ĐCNN 1mm để đo độ dài bảng đen. Cách ghi kết quả đo đúng là: ?

Câu6: Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1dm để đo chiều dài lớp học cách ghi kết quả đúng là: ?

Câu7: Để đo vòng cổ may áo sơ mi cho khách hàng, người thợ may dùng: ?

Câu8: Giới hạn đo của một bình chia độ là: ?

Câu9: Đơn vị nào là đơn vị đo thể tích: ?

 

2
21 tháng 12 2019

1)GHĐ là độ dài lớn nhất được ghi trên thước

2)m

4)thước kẻ

1.Giới hạn đo của thước là độ dài lớn nhất trên thước

2,m

4,Thước kẻ

7,Thước dây

9,Đơn vị đo thể tích là m3

5 tháng 6 2016

Sai số của phép đo khoảng cách giữa hai điểm AB được đánh giá bởi sai số dụng cụ, lấy ∆S = 1mm

Kết quả đo được viết: S = 798 ± 1mm

18 tháng 4 2017

Giải:

Dùng cách công liên tiếp ta có thể đo được chiều rồng lớp học là:

1,25 + 1,25.frac{1}{5} =5.25 (m)

29 tháng 10 2017

Giải:

Độ dài của 1515 sợi dây là: 15.1,25=0,25(m)15.1,25=0,25(m)

Theo đề bài sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa hai đầu dây và mép tường còn lại bằng 1515 độ dài sợi dây, nên chiều rộng lớp học sẽ là độ dài của bốn lần sợi dây và 1515 độ dài sợ dây đó.

Vậy chiều rộng lớp học là:

1,25.4+0,25=5.25(m)

14 tháng 10 2017

Giải:

Khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại bằng là:

\(\dfrac{1}{5}.1,25=0,25\left(m\right)\)

Tổng số đo của 4 lần đo trước đó là:

\(1,25.4=5\left(m\right)\)

Chiều rộng lớp học đó là:

\(5+0,25=5,25\left(m\right)\)

Vậy chiều rộng lớp học đó là 5,25 m.

Chúc bạn học tốt!

5 tháng 11 2017

Quá chuẩn ko cần chỉnh luôn

HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
7 tháng 10 2023

1.

a. \(\widehat {mAn} = 70^0\)

b. \(\widehat{xOz} = 105^0\)

c. \(\widehat{xMy} = 85^0\)

2.

Số đo của góc sút là khoảng 20\(^0\)

14 tháng 10 2015

4 lần căng dây là :
4 x 1,25 = 5 ( m ) 

Thêm 1 đoạn từ đầu dây đến mép tường là :
\(\frac{1}{5}\) x 1,25 = 0,25 ( m )

Vậy chiều rộng lớp là :
5 + 0,25 = 5,25 ( m )

Đáp số : 5,25 m