viết bài văn trình bày ý kiến về vai trò của việc đọc sách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.





Gạo cung cấp chủ yếu là carbohydrate (chất đường, bột).

đổi áo với lê lợi để mở đường máu cho chủ tướng thoát thân Đúng thì cho 1 tick
Hành động thể hiện tinh thần hy sinh vì nghĩa lớn trong buổi đầu khởi nghĩa Lam Sơn là sự hy sinh của Lê Lợi và các tướng sĩ khi họ chịu đựng gian khổ, thiếu thốn, chiến đấu kiên cường, quyết tâm giành lại độc lập cho đất nước.

I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm):
Văn bản trên thuộc thể loại văn bản nghị luận.
Câu 2 (1,0 điểm):
Một trong những vấn đề lớn nhất của mạng xã hội là sự lan truyền thông tin sai lệch, tin giả một cách nhanh chóng và khó kiểm soát.
Câu 3 (1,5 điểm):
a. Yếu tố "xã" trong từ "xã hội" có nghĩa là "cộng đồng", "nơi con người sống và hoạt động cùng nhau".
b. Hai từ Hán Việt có yếu tố "xã" với nghĩa tương tự:
- Xã hội học
- Xã hội hóa
Câu 4 (1,0 điểm):
Những tác hại của việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều được đề cập trong văn bản gồm:
- Dẫn đến nghiện mạng xã hội
- Gây xao nhãng học tập và công việc
- Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần
- Làm suy giảm các mối quan hệ xã hội thực tế
Câu 5 (2,0 điểm):
Đoạn văn:
Để sử dụng mạng xã hội an toàn và hiệu quả, mỗi người cần có ý thức lựa chọn và kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ. Không nên dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, thay vào đó hãy ưu tiên cho học tập và các mối quan hệ ngoài đời thực. Bên cạnh đó, cần cẩn trọng khi chia sẻ thông tin cá nhân để bảo vệ quyền riêng tư. Mạng xã hội sẽ phát huy được giá trị tích cực nếu người dùng biết sử dụng đúng cách và có trách nhiệm.
II. LÀM VĂN (4,0 điểm)
Đề bài: Viết bài văn trình bày ý kiến về hiện tượng học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ học.
Bài văn tham khảo:
Hiện nay, hiện tượng học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ học đang trở nên phổ biến và gây ra nhiều ý kiến trái chiều. Có thể thấy, điện thoại là công cụ hữu ích giúp tra cứu thông tin nhanh chóng, phục vụ việc học tập hiệu quả hơn. Tuy nhiên, việc sử dụng điện thoại trong giờ học nếu không đúng cách sẽ gây ra những hậu quả nghiêm trọng. Nhiều học sinh lợi dụng điện thoại để chơi game, lướt mạng xã hội, nhắn tin, làm mất tập trung và ảnh hưởng đến kết quả học tập. Thậm chí, việc sử dụng điện thoại còn làm giảm sự tương tác giữa thầy cô và học sinh, phá vỡ không khí học tập nghiêm túc trong lớp. Để khắc phục tình trạng này, nhà trường và phụ huynh cần có biện pháp quản lý chặt chẽ, đồng thời học sinh cũng cần nâng cao ý thức tự giác và trách nhiệm trong việc sử dụng điện thoại. Điện thoại chỉ thật sự phát huy vai trò tích cực khi được sử dụng đúng mục đích, đúng lúc và đúng chỗ.