Dưới đây là bài văn tưởng tượng kể lại câu chuyện cuộc sống của một chiếc lá mà em có thể tham khảo:

Tôi là một chiếc lá

Tôi sinh ra từ một chồi non nhỏ trên cành cây cao vút. Ngay từ khi còn bé, tôi đã háo hức được đón ánh nắng mặt trời, hứng lấy những giọt sương mai trong veo và lắng nghe tiếng chim hót líu lo mỗi sớm mai. Tôi là một chiếc lá xanh mướt, tươi tắn, luôn say mê công việc của mình – hấp thụ ánh sáng để giúp cây quang hợp, tạo ra nguồn sống cho cả khu rừng.

Mỗi ngày, tôi cùng các bạn lá khác đón gió nhẹ đưa hương thơm của cây lan tỏa khắp nơi. Tôi cảm nhận được hơi thở của đất, của trời, và sự sống đang chảy tràn trong từng mạch nhựa. Tôi tự hào vì mình góp phần làm cho cây cao lớn, che chở cho những sinh vật bé nhỏ dưới tán lá.

Thời gian trôi qua, tôi dần già đi, màu xanh của tôi chuyển sang vàng óng ả, rực rỡ như ánh nắng thu. Tôi biết mình sắp phải rời xa cành cây thân yêu. Nhưng tôi không buồn, vì tôi hiểu rằng mình sẽ trở thành một phần của đất, nuôi dưỡng cây cối và muôn loài khác. Khi gió thu thổi qua, tôi nhẹ nhàng rơi xuống, nhảy múa trong không trung như một vũ công nhỏ bé, rồi yên bình nằm trên mặt đất, hòa mình vào vòng tuần hoàn của thiên nhiên.

Cuộc đời tôi tuy ngắn ngủi nhưng tràn đầy ý nghĩa. Tôi là một chiếc lá – một phần nhỏ bé nhưng không thể thiếu của thiên nhiên tươi đẹp.

Nếu em muốn, mình có thể giúp em viết thêm hoặc chỉnh sửa bài văn theo phong cách riêng nhé!

Dưới đây là bài văn tả một cảnh công viên mà em có thể tham khảo:

Tả cảnh công viên

Công viên gần nhà em là một nơi rất đẹp và yên bình, là chốn thư giãn lý tưởng cho mọi người sau những giờ học tập và làm việc căng thẳng. Khi bước vào công viên, điều đầu tiên em cảm nhận được là không khí trong lành, mát mẻ, hòa quyện cùng hương thơm dịu nhẹ của hoa cỏ.

Con đường đi bộ trong công viên được lát gạch sạch sẽ, hai bên là hàng cây xanh mát rợp bóng. Những tán lá xào xạc trong gió như thì thầm kể chuyện mùa thu. Trên những bãi cỏ rộng lớn, các bạn nhỏ đang vui đùa, chạy nhảy, thả diều hay chơi trò chơi cùng nhau. Tiếng cười nói vang vọng khắp nơi, tạo nên không khí vui tươi, nhộn nhịp.

Ở giữa công viên có một hồ nước nhỏ, mặt hồ phẳng lặng như gương, phản chiếu bầu trời xanh và những đám mây trắng bồng bềnh. Những chú cá bơi lội tung tăng dưới làn nước trong vắt, thi thoảng có vài con vịt bơi lội, tạo nên cảnh tượng sinh động và gần gũi với thiên nhiên. Bên bờ hồ là những chiếc ghế đá được sắp xếp gọn gàng, nơi mọi người có thể ngồi nghỉ ngơi, đọc sách hoặc trò chuyện.

Công viên còn có khu vui chơi dành cho trẻ em với cầu trượt, xích đu và bập bênh đầy màu sắc. Mỗi khi chiều xuống, ánh đèn vàng dịu nhẹ được bật lên, làm cho công viên trở nên lung linh huyền ảo.

Em rất thích đến công viên vì ở đó em được hòa mình vào thiên nhiên, cảm thấy thư thái và vui vẻ hơn rất nhiều.

Nếu em muốn, mình có thể giúp em viết thêm hoặc chỉnh sửa bài văn theo yêu cầu nhé!

Dưới đây là bài văn tả chú công an giao thông mà em có thể tham khảo:

Tả chú công an giao thông

Chú công an giao thông mà em thường gặp có dáng người cao to, khỏe mạnh và rất nhanh nhẹn. Chú mặc bộ cảnh phục màu vàng sáng, trên vai đeo phù hiệu, trên ngực có bảng tên rõ ràng. Chiếc mũ có huy hiệu cảnh sát được đội ngay ngắn trên đầu, tạo nên vẻ oai nghiêm và đĩnh đạc. Đôi mắt chú sáng và tinh anh, luôn quan sát kỹ lưỡng mọi ngã đường để đảm bảo an toàn giao thông.

Mỗi ngày, chú đứng ở ngã tư đông đúc gần nhà em, dùng chiếc còi để điều khiển dòng xe cộ. Tiếng còi vang lên dứt khoát, cánh tay chú nhanh nhẹn đưa lên, hạ xuống, chỉ hướng cho các phương tiện đi đúng quy định. Dù trời nắng nóng hay mưa gió, chú vẫn kiên trì làm việc không ngừng nghỉ, giúp cho đường phố luôn thông thoáng và an toàn.

Em rất quý mến chú vì chú không chỉ nghiêm túc trong công việc mà còn rất thân thiện, hay giúp đỡ mọi người. Có lần em thấy chú giúp một bà cụ qua đường an toàn, rồi còn nhẹ nhàng nhắc nhở những người vi phạm luật giao thông. Ánh mắt chú lúc nào cũng ấm áp, khiến mọi người cảm thấy yên tâm khi tham gia giao thông.

Chú công an giao thông không chỉ là người giữ gìn trật tự mà còn là người bạn đáng tin cậy của mọi người trên đường phố. Em rất tự hào và biết ơn những người như chú đã ngày đêm bảo vệ sự an toàn cho mọi người.

Nếu em muốn, mình có thể giúp em viết thêm hoặc chỉnh sửa bài văn theo yêu cầu nhé!

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

❔❔❔❓❓❓

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

um

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

hay lắm

Trường hợp giả định:

Nếu hai đường thẳng \(x x^{'}\) và \(y y^{'}\) cắt nhau tại B, ta có 4 tia xuất phát từ B:

• \(\overset{\rightarrow}{B x}\)
• \(\overset{\rightarrow}{B x^{'}}\)
• \(\overset{\rightarrow}{B y}\)
• \(\overset{\rightarrow}{B y^{'}}\)

ko có hình không giải đc đâu nha

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như hình ảnh, số liệu đóng vai trò rất quan trọng trong việc truyền tải thông tin một cách hiệu quả và trực quan. Cụ thể:

• Làm rõ và cụ thể hóa thông tin: Hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ giúp minh họa các khái niệm phức tạp, số liệu thống kê một cách dễ hiểu, giúp người tiếp nhận nhanh chóng nắm bắt ý chính36.
• Tăng tính trực quan và hấp dẫn: Các yếu tố phi ngôn ngữ làm cho nội dung trở nên sinh động, thu hút sự chú ý, giúp người xem dễ ghi nhớ thông tin hơn56.
• Tiết kiệm thời gian và không gian: Một biểu đồ hoặc hình ảnh có thể truyền tải lượng thông tin lớn hơn nhiều so với đoạn văn bản dài5.
• Vượt qua rào cản ngôn ngữ: Hình ảnh, ký hiệu có thể được hiểu rộng rãi bởi những người không cùng ngôn ngữ, giúp thông tin được truyền tải hiệu quả hơn5.
• Tạo ấn tượng và cảm xúc: Màu sắc, bố cục và hình ảnh có thể tác động đến cảm xúc người xem, tạo ra ấn tượng tích cực và tăng cường hiệu quả giao tiếp5.

Tóm lại, phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ như hình ảnh và số liệu không chỉ hỗ trợ, bổ sung cho ngôn ngữ mà còn giúp truyền tải thông điệp nhanh chóng, dễ hiểu và sinh động hơn, góp phần nâng cao hiệu quả giao tiếp trong nhiều lĩnh vực

*Trả lời:
Câu 1:
Trong bối cảnh toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ, việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trở nên vô cùng quan trọng. Bản sắc văn hóa là tổng hòa những giá trị vật chất và tinh thần được hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử, tạo nên đặc trưng riêng của mỗi cộng đồng, mỗi quốc gia. Giữ gìn bản sắc văn hóa không chỉ là bảo tồn những di sản vật thể và phi vật thể, mà còn là bảo vệ những giá trị đạo đức, lối sống, phong tục tập quán tốt đẹp của dân tộc. Đây là nền tảng tinh thần vững chắc, giúp chúng ta định vị mình trong thế giới đa văn hóa, tránh bị hòa tan và đánh mất cội nguồn. Hơn nữa, bản sắc văn hóa còn là nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế, du lịch, tạo nên sự khác biệt và sức cạnh tranh trên thị trường quốc tế. Vì vậy, mỗi người dân cần nâng cao ý thức về việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, góp phần xây dựng một xã hội văn minh, giàu bản sắc và phát triển bền vững.

Câu 2:
Xuân Quỳnh là một trong những nhà thơ tiêu biểu của nền văn học Việt Nam hiện đại. Bên cạnh những vần thơ lay động lòng người, bà còn để lại dấu ấn trong lĩnh vực truyện ngắn, đặc biệt là văn học thiếu nhi. Truyện ngắn "Bà tôi" là một tác phẩm tiêu biểu, thể hiện tình cảm gia đình ấm áp, đồng thời chứa đựng những giá trị nhân văn sâu sắc.
 Truyện xoay quanh tình cảm bà cháu, tình cảm giữa các thành viên trong gia đình. Tình yêu thương, sự quan tâm, lo lắng dành cho nhau là sợi dây gắn kết các nhân vật. Minh từ một cậu bé vô tâm, chỉ biết đến những trò chơi của mình đã dần nhận ra sự hy sinh, vất vả của bà, từ đó có những hành động thể hiện tình yêu thương và trách nhiệm với gia đình. Bố mẹ Minh nhận ra lỗi lầm của mình khi để bà phải vất vả kiếm sống, từ đó quyết định đón bà về để gia đình sum họp.
 Mâu thuẫn giữa bà và bố mẹ Minh dẫn đến việc bà phải rời nhà đi ở nhờ và kiếm sống bằng nghề bán bỏng. Tình huống này tạo ra sự căng thẳng, đồng thời khơi gợi lòng trắc ẩn của người đọc.
Ban đầu là một cậu bé vô tư, hồn nhiên, chỉ quan tâm đến những trò chơi của mình. Khi biết bà phải đi bán bỏng, Minh cảm thấy xót xa, thương bà và hối hận vì đã không quan tâm đến bà. Bày tỏ ý kiến với bố mẹ, khóc lóc và mong muốn được chăm sóc bà.
Người bà hiền hậu, yêu thương con cháu, nhưng cũng rất tự trọng và không muốn làm phiền đến con cái. Chi tiết bà đi bán bỏng thể hiện sự vất vả, hy sinh của bà để con cháu được sống đầy đủ.
Ban đầu có phần vô tâm, chưa hiểu được tấm lòng của bà. Sự thức tỉnh và hối hận của bố mẹ Minh khi nghe Minh nói. Hành động đón bà về thể hiện sự yêu thương, trách nhiệm với gia đình.
Phù hợp với giọng văn trẻ thơ, dễ đi vào lòng người đọc. Đặc biệt là tâm lý của nhân vật "tôi" khi nhận ra sự thật về cuộc sống của bà. Chi tiết bà tôi len lỏi đi dọc các toa tàu, hình ảnh bà tóc bạc, lưng còng đứng chơ vơ giữa hai vệt đường ray,... gợi lên sự xót xa, thương cảm. Gia đình sum họp, thể hiện niềm tin vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống.
"Bà tôi" là một truyện ngắn cảm động, giàu ý nghĩa nhân văn. Tác phẩm không chỉ ca ngợi tình cảm gia đình thiêng liêng, mà còn nhắc nhở chúng ta về sự quan tâm, yêu thương và trách nhiệm với những người thân yêu. Với giọng văn giản dị, chân thành, Xuân Quỳnh đã chạm đến trái tim của nhiều thế hệ độc giả, để lại những dư âm sâu sắc về tình người trong cuộc sống.

Câu 1:
- Văn bản trên cung cấp thông tin về Lễ hội Hoa Lư, bao gồm thời gian tổ chức, các hoạt động trong phần lễ và phần hội, ý nghĩa của lễ hội đối với người dân địa phương và du khách, cũng như vai trò của lễ hội trong việc bảo tồn và phát huy truyền thống văn hóa, lịch sử của dân tộc, quảng bá du lịch Ninh Bình.

Câu 2:
- Phần dẫn trong đoạn văn (5) là: "Xưa kia, Lễ hội Hoa Lư có tên là hội Trường Yên chỉ được tổ chức với quy mô cấp làng, cấp xã, song với những người dân Trường Yên và các vùng lân cận thì đó là một hoạt động tâm linh được chờ đợi nhất trong năm."
- Phần dẫn này được dẫn theo cách trực tiếp, vì nó trích dẫn nguyên văn lời nói của bà Trần Thị Đạt và được đặt trong dấu ngoặc kép.

Câu 3:
- Trong văn bản bạn cung cấp, không có phương tiện phi ngôn ngữ (ví dụ: hình ảnh, biểu đồ, sơ đồ,...). Vì vậy, không thể phân tích hiệu quả biểu đạt của phương tiện này.

Câu 4:
- Là một người con của quê hương Ninh Bình, theo tôi, thế hệ trẻ cần làm những việc sau để tri ân các vị tiên đế, các bậc tiền nhân đã có công với đất nước:

• + Tìm hiểu và tự hào về lịch sử: Dành thời gian tìm hiểu về lịch sử Hoa Lư, về các vị vua Đinh, Lê, Lý và những công lao to lớn của họ trong việc xây dựng và bảo vệ đất nước. Từ đó, bồi đắp lòng yêu nước, tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm với quê hương.
• + Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống: Tham gia tích cực vào các hoạt động lễ hội, văn hóa ở địa phương. Học hỏi, tìm hiểu về các phong tục tập quán, các loại hình nghệ thuật truyền thống như hát chèo, hát xẩm, múa rối nước,... để bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương.
• + Ra sức học tập và rèn luyện: Nỗ lực học tập, trau dồi kiến thức, kỹ năng để trở thành những người có ích cho xã hội, góp phần xây dựng quê hương Ninh Bình ngày càng giàu đẹp, văn minh. Rèn luyện phẩm chất đạo đức tốt đẹp, sống có lý tưởng, có hoài bão và khát vọng cống hiến.
• + Quảng bá hình ảnh Ninh Bình: Tích cực giới thiệu về vẻ đẹp của Ninh Bình với bạn bè, người thân và du khách. Sử dụng mạng xã hội và các phương tiện truyền thông khác để quảng bá về lịch sử, văn hóa, du lịch của Ninh Bình đến với mọi người trên thế giới.
• + Tham gia các hoạt động tình nguyện, xã hội: Chung tay góp sức vào các hoạt động bảo vệ môi trường, giúp đỡ người nghèo, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn,... để xây dựng một cộng đồng đoàn kết, yêu thương và phát triển bền vững.