Mình sẽ trả lời từng câu hỏi của bạn:

1. Tính hóa trị của hợp chất AlPO₄, biết nguyên tố Al có hóa trị 3

Giải thích:

• AlPO₄ là nhôm photphat.
• Al có hóa trị III (3).
• Gốc PO₄ là photphat, có hóa trị V (5) của P, nhưng cả nhóm PO₄ mang hóa trị II (2-) hoặc III (3-), tùy theo hợp chất. Tuy nhiên, trong các muối như AlPO₄, PO₄ có hóa trị III.

Lập công thức:

• Al³⁺ kết hợp với PO₄³⁻ theo tỉ lệ 1:1 để trung hòa điện tích.

Vậy:

• Hóa trị của nhóm PO₄ là III (3).

Đáp số:

\(\boxed{\left(\text{G} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \text{c}\&\text{nbsp};\text{PO}\right)_{4} \&\text{nbsp};\text{c} \overset{ˊ}{\text{o}} \&\text{nbsp};\text{h} \overset{ˊ}{\text{o}} \text{a}\&\text{nbsp};\text{tr}ị\&\text{nbsp};\text{III}\&\text{nbsp};(\text{3})}\)

Khối lượng phân tử của chất KCI là

39x1+ 12x1+127x1=178 amu

Khối lượng phân tử của chất CuO là

64x1+16x1=80amu

2. Nêu nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt

Gợi ý trả lời:

• Chủ động tiến công trước:
  Lý Thường Kiệt không chờ giặc sang xâm lược mà chủ động đưa quân sang đất giặc (Nhà Tống) để đánh phủ đầu, làm tan rã ý chí xâm lược của kẻ thù.
• Kết hợp giữa quân sự và tâm lý:
  Ông cho người ngâm bài thơ “Nam quốc sơn hà” bên bờ sông Như Nguyệt, tạo khí thế, củng cố niềm tin chiến thắng cho quân dân ta, đồng thời làm lung lay tinh thần địch.
• Sử dụng chiến thuật linh hoạt:
  Lý Thường Kiệt vận dụng nhiều chiến thuật như đánh nhanh, rút gọn, tập kích bất ngờ, phòng thủ vững chắc, kết hợp thủy bộ, tận dụng địa hình sông nước.
• Tận dụng sức mạnh toàn dân:
  Ông huy động sức mạnh của toàn dân, xây dựng phòng tuyến vững chắc, đoàn kết quân dân chống giặc.

Tóm lại:

Nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt là chủ động tấn công, kết hợp giữa sức mạnh quân sự và tâm lý, sử dụng chiến thuật linh hoạt, sáng tạo, và phát huy sức mạnh toàn dân, góp phần làm nên chiến thắng vang dội trước quân xâm lược.

1. Tính khối lượng phân tử của các chất sau: CH₄, Mg(OH)₂, KCl, CuO

Cách tính:

Khối lượng phân tử = Tổng khối lượng các nguyên tử trong phân tử

• CH₄ (Metan):
• • C: 12
  • H: 1 × 4 = 4
  • Tổng: 12 + 4 = 16 (đvC)
• Mg(OH)₂ (Magie hiđroxit):
• • Mg: 24
  • O: 16 × 2 = 32
  • H: 1 × 2 = 2
  • Tổng: 24 + 32 + 2 = 58 (đvC)
• KCl (Kali clorua):
• • K: 39
  • Cl: 35,5
  • Tổng: 39 + 35,5 = 74,5 (đvC)
• CuO (Đồng(II) oxit):
• • Cu: 64
  • O: 16
  • Tổng: 64 + 16 = 80 (đvC)

Đáp số:

• CH₄: 16
• Mg(OH)₂: 58
• KCl: 74,5
• CuO: 80

sos

• They will go to the music festival next week.
• Does your mother usually cook special food at Tet?
• However, many people enjoy the film. The story is silly.

1. Frightening

2. Moving

3. Violent

4 funny

5. Boring

1. Tom doesn't like watching frightening films. He always has bad dreams.
2. The film was so moving that she cried at the end.
3. I can't stand war films. They're too violent.
4. She laughed all the way through the film. It was so funny.
5. Many children don't usually like documentaries because they think documentaries are often boring.

1 Drivers must follow traffic signals to avoid accident

2 Because he was tired, he finished his work late

3 Despite the rain, they went on a picnic yesterday

• Dàn ý:
• • Mở bài:
  • • Giới thiệu vai trò của sách trong đời sống con người.
    • Nêu ý kiến: Sách là người bạn lớn của con người và khẳng định sự tán thành.
  • Thân bài:
  • • Giải thích ý kiến: Sách là người bạn lớn vì:
    • • Sách cung cấp kiến thức: Mở mang trí tuệ, hiểu biết về thế giới, lịch sử, văn hóa...
      • Sách nuôi dưỡng tâm hồn: Giúp con người có thêm cảm xúc, đồng cảm, yêu thương...
      • Sách là người bạn đồng hành: Giúp con người giải trí, thư giãn, vượt qua khó khăn...
      • Sách giúp con người hoàn thiện bản thân: Học hỏi đạo đức, lối sống, kỹ năng...
    • Dẫn chứng:
    • • Những cuốn sách đã giúp bạn/người khác thành công, thay đổi cuộc sống...
      • Những cuốn sách bạn yêu thích và ảnh hưởng đến bạn...
    • Phản đề (nếu có): Bên cạnh những lợi ích, việc đọc sách không đúng cách có thể gây hại (đọc sách không phù hợp lứa tuổi, đọc quá nhiều mà không vận động...)
  • Kết bài:
  • • Khẳng định lại vai trò quan trọng của sách.
    • Bài học rút ra: Cần trân trọng, yêu quý và lựa chọn sách phù hợp để phát triển bản thân.
• Đoạn văn mẫu (phần thân bài):

1/2

j v tr

8

8 nha bạn