Help me : Hãy viết cho mình đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc đoạn trích sau (đừng chép trên mạng nha ) :

Đá san hô kê lên thành sân khấu
Vài tấm tôn chôn mấy cánh gà
Em đừng trách bọn chúng anh tạm bợ
Chẳng phông màn nào chịu nổi gió Trường Sa
(......) 
Những giai điệu ngang tàng như gió biển
Nhưng lời ca toàn nhớ với thương thôi
Đêm buông xuống nhìn nhau không rõ nữa
Cứ ngỡ như đảo đá cất thành lời…

CẢM ƠN NHIỀU 

Help me : Hãy viết cho mình đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc đoạn trích sau (đừng chép trên mạng nha ) :

Đá san hô kê lên thành sân khấu
Vài tấm tôn chôn mấy cánh gà
Em đừng trách bọn chúng anh tạm bợ
Chẳng phông màn nào chịu nổi gió Trường Sa
(......) 
Những giai điệu ngang tàng như gió biển
Nhưng lời ca toàn nhớ với thương thôi
Đêm buông xuống nhình nhau không rõ nữa
Cứ ngỡ như đảo đá cất thành lời…

CẢM ƠN NHIỀU 

Đề: Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích nhân vật người mẹ trong đoạn trích "Tuổi thơ im lặng" của Duy Khán

* Gợi ý:

- Mở đoạn:

+ Nhận định về nhân vật trong tác phẩm

(Nhân vật là nơi duy nhất, tập trung hết khả năng, giải quyết hết mức trong 1 sáng tác)

(Nhà văn sáng tạo nhân vật để gửi gắm tư tưởng, tình cảm và quan niệm của mình về cuộc đời)

+ Nhan đề, tác giả, chủ đề tác phẩm -> Nhân vật để lại ấn tượng sâu sắc nhất

- Thân đoạn:

+ Nội dung: Hoàn cảnh nhân vật (nếu có)

+ Phẩm chất của nhân vật: phân tích - hành động
- lời nói
- cử chỉ
- suy nghĩ của nhân vật

+ Nghệ thuật: Xây dựng nhân vật - qua lời kể, giới thiệu ủa ai?
- hành động, cử chỉ, cảm xúc của nhân vật

- Kết đoạn: + thái độ của tác giả đối với nhân vật
+ tác giả gửi gắm đến chúng ta bức thông điệp gì thông qua nhân vật

Viết bài văn nghị luận xã hội về mục đích của việc học

-Mở bài:

+Giới thiệu được vấn đề cần bàn luận

+Nêu được ý kiến

-Thân bài:

+Giải thích từ ngữ , ý nghĩa

+Nêu được ít nhất hai lí lẽ thuyết phục,chặt chẽ để làm rõ ý kiến

+Nêu được bằng chứng đa dạng,thuyết phục để củng cố cho lí lẽ

+Sắp xếp các lí lẽ,bằng chứng theo một trình tự hợp lí

+lật lại vấn đề,bổ sung ý kiến để cách nhìn về vấn đề thêm toàn diện

-Kết bài

+Khẳng định lại ý kiến

+Đề xuất giải pháp,bài học nhân thức và phương hướng hành động

Giúp tôi ván này , mai tôi nộp rồi. Đừng lấy bài mạng nha không thì tôi bị chặt đầu đó ...

Câu 3. Gạch chân các điệp từ, điệp ngữ có trong các đoạn văn, đoạn thơ, câu tục ngữ dưới đây và cho biết tác dụng:

a) Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô đẹp như thơ mộng...

Tác dụng:

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

B) Mồ hôi mà đổ xuống đồng,

Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương.

Mồ hôi mà đổ xuống vườn,

Dâu xanh lá tốt vấn vương tơ tằm.

Mồ hôi mà đổ xuống đầm,

Cá lội phía dưới, rau nằm phía trên.

(Thanh Tịnh)

Tác dụng:

......................................................................................................................................................................................................................................................................................

C) Học ăn, học nói, học gói, học mở.

Tác dụng:

......................................................................................................................................................................................................................................................................................