K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Lạnh như lưỡi dao cắm sâu vào ký ức,Như cánh đồng khô chết giữa mùa đông.Gió rít qua, chẳng ai nghe tiếng khóc,Chỉ có đêm, làm bạn với hư không. Giọt lệ rơi, nhưng rồi ai sẽ thấy?Chúng rơi hoài, hòa vào cát bụi tan.Bàn tay trắng, cố tìm trong bóng tối,Chút hơi ấm giữa thế giới bàng hoàng. Lạnh lùng quá, đời như dòng sông cạn,Không còn ai, chỉ còn lại chính mình.Những vết nứt trên...
Đọc tiếp

Lạnh như lưỡi dao cắm sâu vào ký ức,
Như cánh đồng khô chết giữa mùa đông.
Gió rít qua, chẳng ai nghe tiếng khóc,
Chỉ có đêm, làm bạn với hư không.

 

Giọt lệ rơi, nhưng rồi ai sẽ thấy?
Chúng rơi hoài, hòa vào cát bụi tan.
Bàn tay trắng, cố tìm trong bóng tối,
Chút hơi ấm giữa thế giới bàng hoàng.

 

Lạnh lùng quá, đời như dòng sông cạn,
Không còn ai, chỉ còn lại chính mình.
Những vết nứt trên hồn sâu thăm thẳm,
Càng cố vá, càng rách đến vô hình.

 

Tôi đã đứng, giữa trời cao trống rỗng,
Nghe ngực mình, hoang vắng cả tiếng tim.
Câu hỏi cũ, không lời nào đáp lại,
Vì nhân gian chẳng cứu rỗi được mình.

 

Lạnh đến nỗi, đôi chân không muốn bước,
Chỉ muốn ngã, tan biến giữa hư vô.
Nhưng làm sao? Khi lòng còn day dứt,
Bởi nỗi đau chính là thứ mình thờ.

 

Lạnh lùng sống, để rồi tan như gió,
Để nỗi đau hóa thành những dấu chân.
Ai qua đó, sẽ nghe lòng trĩu nặng,
Thế giới này, có ai thật vì thân?

3
16 tháng 2

cảm ơn vì bài thơ đúng cảm xúc hiện tại

16 tháng 2

hay quáa 🤩

16 tháng 2

Olm chào em, cảm ơn em đã chia sẻ bài thơ giàu cảm xúc và ý nghĩa. Giữa cuộc sống bộn bề nhiều bon chen và vội vã này, có đôi lúc cần phải chậm lại để sống một cuộc sống thực sự phải không em nhỉ?

16 tháng 2

Em cảm ơn cô Hoài nhìu ạ <33

16 tháng 2

Giải:

Gọi số học sinh giỏi là \(x\) (học sinh); (\(x\) ∈ N*)

Khi đó, số học sinh khá là: \(\frac{12}{5}\)\(x\) (học sinh)

Số học sinh trung bình là: \(\frac{12}{5}x\times\) \(\frac23\) = \(\frac{24}{15}x\)(học sinh)

Theo bài ra ta có phương trình:

\(\frac{24}{15}x\) + \(\frac{12}{5}x\) + \(x\) = 50

\(x\) .(\(\frac{24}{15}\) + \(\frac{12}{5}\) + 1) = 50

\(x\) .(\(\frac{24}{15}\) + \(\frac{36}{15}\) + \(\frac{15}{15}\)) = 50

\(x\) .\(\left(\frac{60}{15}+\frac{15}{15}\right)\) = 50

\(\frac{x.75}{15}\) = 50

\(x\) = 50 x 15 : 75

\(x=10\)

Vậy số học sinh giỏi là 10 học sinh

Số học sinh khá là 10 x \(\frac{12}{5}\) = 24 (học sinh)

Số học sinh trung bình là: 50 - 24 - 10 = 16 (học sinh)

Kết luận: Học sinh trung bình là 16 học sinh

Học sinh khá là 24 học sinh

Học sinh giỏi là 10 học sinh.



16 tháng 2

sai lớp học nhé bạn

16 tháng 2

Câu a

A = m\(x^2\) + 2 - 1

\(x=1\) là nghiệm của A khi và chỉ khi:

m.1\(^2\) + 2 - 1 = 0

m + 2 - 1 = 0

m = 1 - 2

m = -1

Vậy m = - 1 thì \(x=1\) là nghiệm của A


16 tháng 2

b; B = \(x^2\) + m\(x\) - 3

\(x=1\) là nghiệm của B khi và chỉ khi

1\(^2\) + m.1 - 3 = 0

1 + m - 3 = 0

m = 3 - 1

m = 2

Vậy với m = 2 thì \(x=1\) là nghiệm của B

LG
15 tháng 2

@Nguyễn Tuấn Vũ

Bạn không được nhắn linh tinh nhé!

15 tháng 2

bạn không đăng linh tinh nhé

15 tháng 2

1+1= mấy a?

17 tháng 2

Hỏi chi


Xét ΔBAC có BD là phân giác

nên \(\dfrac{AD}{AB}=\dfrac{CD}{BC}\)

mà AB<BC(ΔABC vuông tại A)

nên DA<DC

Xét \(\Delta ABD\) và \(\Delta EBD\) có:

\(\widehat{ABD}=\widehat{EBD}\)

\(BD\) chung

\(\widehat{A}=\widehat{E}\)

\(\Rightarrow\Delta ABD=\Delta EBD\)(ch-gn)

\(\Rightarrow DA=DE\)

Vì \(DE\perp BC\Rightarrow DE< DC\)

\(\Rightarrow DA< DC\)

Xét ΔABK có \(\widehat{BKC}\) là góc ngoài tại đỉnh K

nên \(\widehat{BKC}=\widehat{KAB}+\widehat{KBA}=90^0+\widehat{KBA}>90^0\)

Xét ΔBKC có \(\widehat{BKC}>90^0\)

nên BC là cạnh lớn nhất trong ΔBKC

=>BC>BK

Xét ΔABD có \(\hat{ADC}\) là góc ngoài tại đỉnh D

nên \(\hat{ADC}=\hat{DAB}+\hat{DBA}>90^0\)

Xét ΔABD có \(\hat{ABD}>90^0\)

nên AD là cạnh lớn nhất trong ΔABD

=>AB<AD(1)

Xét ΔADC có \(\hat{ADC}>90^0\)

nên AC là cạnh lớn nhất trong ΔADC

=>AD<AC(2)

từ (1),(2) suy ra AB<AD<AC