1/ Cho hai số thực a,b .Gỉa sử ta có phép toán * như sau : a*b = a b ab . Hãy tính 3 * (2*5) 2/ Các số tự nhiên được xếp vào các dòng A,B,C theo một quy luật như bảng dưới . hỏi số 2018 nằm ở dòng n...

Viết 5 số 1;2;3;4;5 lên bảng. Ta thực hiện phép thay thế các số này theo quy luật: Ở mỗi bước, nếu có 2 số a và b nào đó thỏa mãn \(a-b\ge2\) thì xóa hai số này và viết thêm vào hai số a-1 ; b+1. Hỏi ta có thể thực hiện được tối đa là mấy bước như trên.

#Toán lớp 9

0

NT

Nguyễn Thị Thu

22 tháng 1 2018 - olm

Câu 2: Các số tự nhiên được xếp vào dòng A, B, C theo một quy luật như bảng bên dưới.Hỏi số 2018 nằm ở dòng nào? Giải...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

NT

Nguyễn Thị Thu

22 tháng 1 2018 - olm

Các bạn giải giúp mình bài này, mình cảm ơn nhiều. Các số tự nhiên được xếp vào dòng A, B, C theo một quy luật như bảng bên dưới.Hỏi số 2018 nằm ở dòng nào? Giải...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

BT

Bùi Thị Hồng Duyên

22 tháng 1 2018

chắc nó ở một trong ba dòng trên

Đúng(0)

TN

Tran Ngoc Ha

14 tháng 8 2021 - olm

Bài 9. Tìm số tự nhiên x biết:a) x.15 + 40 = 15 +20.8b) (x – 1).(5 – x) = 0c) x – 140 : 35 = 270d) (14 – 3x) + (6 + x) = 0 Bài 10.Tìm số tự nhiên x biết: (x + 1) + (x + 2) + (x + 3) + … + (x + 9) = 135DẠNG 3. Một số bài toán quy luật dãy sốBài 11. Hãy tìm qui luật viết số rồi viết thêm hai hai số nữa vào mỗi dãy số sau đây: a) 0; 1; 2; 4; 7; 12; …b) 1; 3; 3; 9; 27; …c) 0; 1; 4; 9; 16; …d) 1; 5; 14; 33; 72; …e) 6; 24; 60; 120; 210; …f) 2; 20; 56; 110; 182; …Bài 12....

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

2

NK

Ngô Kim Hoàng Tùng

14 tháng 8 2021

Bài 9:

a) 15x + 40 = 15 + 20.8

15x + 40 = 15 + 160

15x + 40 = 175

15x = 175 - 40 = 135

x = 135 / 15 = 9

b) ( x-1 )( 5-x ) = 0

=> x-1 = 0 hoặc 5-x = 0

+) x-1 = 0 +) 5-x = 0 ( còn lại tự làm nhé ^^ )

c) x - 140 : 35 = 270

x - 140 = 270 . 35 = 9450

x = 9450 + 140 = 9590

d) ( 14 - 3x ) + ( 6 + x ) = 0

14 - 3x + 6 + x = 0

( 14 + 6 ) - ( 3x -x ) = 0

20 - 2x = 0

2x = 20

x = 10

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Huyền Chang

9 tháng 11 2021

Số trung bình công cảu các số 3;6;9;12;15

Đúng(0)

TT

Thủy Tiên Trương Lê

17 tháng 1 2018

cho 2 số thực a,b. Gỉa sử ta có phép toán * như sau: a*b=a+b+ab. Hãy tính 3*(2*5)

#Toán lớp 7

1

NH

Nguyễn Huỳnh Bảo Trân

17 tháng 1 2018

3*(2*5)

=3*10

=30

Đúng(0)

AT

Anh Thư Nguyễn

8 tháng 10 2020 - olm

Câu hỏi hay

Bài 4: Tìm số dư của phép chia cho 9. CHIA9.PAS Cho một số nguyên dương N có M chữ số. Yêu cầu: Tìm số dư của phép chia số N cho 9. Dữ liệu vào: Cho trong file văn bản CHIA9.INP, có cấu trúc như sau: - Dòng 1: Ghi số nguyên dương M là số lượng chữ số của số N (1 ≤ M ≤ 100). - Dòng 2: Ghi M chữ số của số N, các chữ số được ghi liền nhau. Dữ liệu ra: Ghi ra file văn bản CHIA9.OUT, theo cấu trúc như...

Đọc tiếp

Bài 4: Tìm số dư của phép chia cho 9. CHIA9.PAS Cho một số nguyên dương N có M chữ số. Yêu cầu: Tìm số dư của phép chia số N cho 9. Dữ liệu vào: Cho trong file văn bản CHIA9.INP, có cấu trúc như sau: - Dòng 1: Ghi số nguyên dương M là số lượng chữ số của số N (1 ≤ M ≤ 100). - Dòng 2: Ghi M chữ số của số N, các chữ số được ghi liền nhau. Dữ liệu ra: Ghi ra file văn bản CHIA9.OUT, theo cấu trúc như sau: - Dòng 1: Ghi số nguyên dương Q, là số dư tìm được. Ví dụ: CHIA9.INP CHIA9.OUT 5 74283 6

Bài 5: Tìm số sát sau - SOSATSAU.PAS Cho số tự nhiên A có N chữ số. Hãy hoán vị các chữ số trong A để thu được số B thoả mãn đồng thời hai điều kiện sau: - B lớn hơn A. - B nhỏ nhất. Dữ liệu vào: Cho trong file SOSATSAU.INP có cấu trúc như sau: - Dòng 1: Ghi số N là số lượng chữ số của A (0a[i-1]. Do đoạn cuối giảm dần, điều này thực hiện bằng cách tìm từ cuối dãy lên đầu gặp chỉ số k đầu tiên thỏa mãn a[k]>a[i-1] (có thể dùng tìm kiếm nhị phân) - Đảo giá trị a[k] và a[i-1] - Lật ngược thứ tự đoạn cuối giảm dần (từ a[i] đến a[k]) trở thành tăng dần + Nếu không tìm thấy tức là toàn dãy đã sắp xếp giảm dần, đây là hoán vị cuối cùng.

Bài 2. MẬT KHẨU. Cu Tí thường xuyên tham gia thi lập trình trên mạng. Vì đạt được thành tích cao nên Tí được gửi tặng một phần mềm diệt virus. Nhà sản xuất phần mềm cung cấp cho Tí một mã số là một dãy gồm các bộ ba chữ số ngăn cách nhau bởi dấu chấm và có chiều dài không quá 255 (kể cả chữ số và dấu chấm). Để cài đặt được phần mềm, Tí phải nhập vào mật khẩu của phần mềm. Mật khẩu là một số nguyên dương M được tạo ra bằng cách tính tổng giá trị các bộ ba chữ số trong dãy mã số, các bộ ba này được đọc từ phải sang trái. - Yêu cầu: Cho biết mã số của phần mềm, hãy tìm mật khẩu của phần mềm đó. - Dữ liệu vào: Cho từ tệp văn bản có tên BL2.INPgồm một dòng chứa xâu ký tự S (độ dài xâu không quá 255 ký tự) là mã số của phần mềm. - Kết quả: Ghi ra tệp văn bản có tên BL2.OUTgồm một số nguyên là mật khẩu tìm được. MK.INP MK.OUT 123.234 257

Bài 6: Biến đổi số BIENDOI.PAS Cho một số nguyên dương M có K chữ số (0 < M; 1 ≤ K ≤ 200). Người ta thực hiện biến đổi số M bằng cách xóa đi trong M các chữ số 0 và sau đó sắp xếp các chữ số còn lại theo thứ tự không giảm của giá trị từng chữ số. Gọi số nguyên dương N là số thu được sau khi thực hiện biến đổi số M. Yêu cầu: Hãy tìm số nguyên dương N. Dữ liệu vào: Nhập vào từ tệp biendoi.inp số M Dữ liệu ra: Ghi ra tệp biendoi.out số N Ví dụ: M=3880247 N=234788

#Toán lớp 9

0

NA

Nya arigatou~

4 tháng 4 2021

Viết chương trình sử dụng các hàm và thủ tục xây dựng ở trên để giải bài toán: Cho tệp dữ liệu TAMGIAC.DAT có cấu trúc như sau:- Dòng đầu tiên chứa số N;- N dòng tiếp theo, mỗi dòng chứa 6 số thực xA, yA, xB, yB, xC, yC là tọa độ 3 đỉnh A(xA, yA), B(xB, yB), C(xC, yC) của tam giác ABCHãy nhập dữ liệu từ tệpđã cho và trong số N tam giác đó, đưa ra tệp TAMGIAC.OUT gồm 3 dòng:- Dòng đầu tiên là số lượng tam giác...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 11

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

4 tháng 4 2021

const fi='tamgiac.dat';

fo='tamgiac.out';

var f1,f2:text;

a,b,c,d,e,f:array[1..100]of integer;

i,n,dem1,dem2,dem3:integer;

ab,bc,ac:real;

begin

assign(f1,fi); reset(f1);

assign(f2,fo); rewrite(f2);

readln(f1,n);

for i:=1 to n do

readln(f1,a[i],b[i],c[i],d[i],e[i],f[i]);

dem1:=0;

dem2:=0;

dem3:=0;

for i:=1 to n do

begin

ab:=sqrt(sqr(a[i]-c[i])+sqr(b[i]-d[i]));

ac:=sqrt(sqr(a[i]-e[i])+sqr(b[i]-f[i]));

bc:=sqrt(sqr(c[i]-e[i])+sqr(d[i]-f[i]));

if (ab>0) and (ac>0) and (bc>0) and (ab+ac>bc) and (ab+bc>ac) and

(ac+bc>ab) then

begin

if (ab=ac) or (ac=bc) then inc(dem1);

if ((ab=ac) and (ab<>bc) and (ac<>bc)) then inc(dem2);

if ((ac=bc) and (bc<>ab) and (ac<>ab)) then inc(dem2);

if ((ac=bc) and (ac<>ab) and (bc<>ab)) then inc(dem2);

if sqr(ab)=sqr(ac)+sqr(bc) then inc(dem3);

if sqr(ac)=sqr(bc)+sqr(ab) then inc(dem3);

if sqr(bc)=sqr(ab)+sqr(ac) then inc(dem3);

end;

writeln(f2,dem1);

writeln(f2,dem2);

writeln(f2,dem3);

close(f1);

close(f2);

end.

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

A	1	6	7	12	13	18	19	24	...
B	2	5	8	11	14	17	20	23	...
C	3	7	9	10	15	16	21	22	...

A	1	6	7	12	13	18	19	24	...
B	2	5	8	11	14	17	20	23	...
C	3	4	9	10	15	16	21	22	..

A	1	6	7	12	13	18	19	24	...
B	2	5	8	11	14	17	20	23	...
C	3	4	9	10	15	16	21	22	..

A	1	6	7	12	13	18	19	24	...
B	2	5	8	11	14	17	20	23	...
C	3	4	9	10	15	16	21	22	...

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP