I. Viết dạng số nhiều của các danh từ sau và xếp chúng vào 3 nhóm theo đúng cách đọc của những âm cuối :
Book , door , window , board , clock , bag , pencil , desk , school , classroom , ruler , eraser , house , pen , street , student , teacher , chair , bookshelf , doctor , couch , engineer , lamp , nurse , table , stool , telephone , stereo , television , bench .
- /s/...
Đọc tiếp
I. Viết dạng số nhiều của các danh từ sau và xếp chúng vào 3 nhóm theo đúng cách đọc của những âm cuối :
Book , door , window , board , clock , bag , pencil , desk , school , classroom , ruler , eraser , house , pen , street , student , teacher , chair , bookshelf , doctor , couch , engineer , lamp , nurse , table , stool , telephone , stereo , television , bench .
- /s/ .........................................................................................................................................
- /z/ ........................................................................................................................................
- /iz/ .........................................................................................................................................
\(1earser\rightarrow earsers\)
\(2watch\rightarrow watches\)
\(3engineer\rightarrow engineers\)
\(4clock\rightarrow clocks\)
\(5bookshelf\rightarrow bookshelves\)
\(6person\rightarrow people\)
\(7foot\rightarrow feet\)
\(8nurse\rightarrow nurses\)
\(9knife\rightarrow knives\)
\(10country\rightarrow countries\)
\(11child\rightarrow children\)
\(12potato\rightarrow potatoes\)
\(13man\rightarrow men\)
\(14boy\rightarrow boys\)
\(15library\rightarrow libraries\)
1. earser ...earsers...............
2. watch......watches.............
3. engineer ...engineers..........
4. clock ....clocks..............
5. bookshelf....bookshelves........
6. person ...people............
7. foot ........feet...........
8. nurse ........nurses.....
9.knife .....knives..........
10. country ...countries....
11. child .....children.......
12. potato .......potatoes........
13. man .....men..........
14. boy ......boys...........
15. library .....library.........