Trong đoạn thơ sau

TT

tran thi hai ly

6 tháng 1 2018 - olm

Trong đoạn thơ sau ; từ Việt Nam được nhắc lại ba lần (điệp ngữ) nhằm nhấn mạnh tình cảm gì của tác giả ? Bốn ngàn năm dựng cơ đồ Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người Ơi Việt Nam, Việt Nam ơi Việt Nam ta gọi tên người thiết tha giúp mình với mình tick cho nhớ đây là văn cảm thụ đấy! phải viết dài dài ra nhá gần giống đoạn văn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 5

7

MH

mikunasa hatsunemi

6 tháng 1 2018

việt nam chỉ tình yêu

Đúng(0)

MR

miyu ruchama

6 tháng 1 2018

từ việt nam trong bai đc tac gia chỉ tinh yeu

Đúng(0)

DT

Đoàn Thị Hương Giang

21 tháng 12 2023

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc xong một đoạn thơ trong bài thơ "Mảnh hồn làng" của nhà thơ Quách Đăng Khoa. loading...

#Ngữ văn lớp 7

1

TD

Trần Duy Hưng

19 tháng 3

bài thơ trên thuộc thể thơ gì ?

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

24 tháng 9 2019

Trong các bài thơ hoặc đoạn thơ sau, bài hoặc đoạn thơ nào nói lên sự giao hoà tuyệt đối giữa tác giả với cảnh vật thiên nhiên ?

A. Phò giá về kinh

B. Bài ca Côn Sơn

C. Sau phút chia li

D. Bánh trôi nước

#Ngữ văn lớp 7

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

24 tháng 9 2019

Đáp án: B

Đúng(0)

TT

thanh thảo

20 tháng 5 2021

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu sau: Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao Đất nước như vì sao Cứ đi lên phía trước. a. Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Của ai? (0,5điểm) b. Tìm biện pháp nghệ thuật có trong đoạn thơ và cho biết tác dụng của biện pháp đó? (1,5 điểm) c. Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày cảm nhận của em về khổ thơ trên. Liên hệ thực tế về sự phát...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

PT

Phong Thần

20 tháng 5 2021

a. Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải

b.

- Nhân hóa: "vất vả và gian lao" ➩ thể hiện sự trường tồn ấy, giang sơn gấm vóc này đã thấm bao máu, mồ hôi và cả nước mắt của các thế hệ, của những tháng năm đằng đẵng lúc hưng thịnh, lúc thăng trầm.
- So sánh: "Đất nước như vì sao / Cứ đi lên phía trước". ➩ ngợi ca đất nước trường tồn, tráng lệ, đất nước đang hướng về một tương lai tươi sáng, thể hiện niềm tin tưởng của tác giả vào tương lai rạng ngời của dân tộc Việt Nam.

Đúng(7)

DC

Đinh Cẩm Tú

6 tháng 4 2021

Đọc đoạn thơ sau và làm theo các yêu cầu bên dưới:“Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng”Câu 1: Chép tiếp 5 câu tiếp theo để tạo thành 1 đoạn thơ hoàn chỉnh?Câu 2: Nêu nội dung của đoạn thơ em vừa chép.Câu 3: Trong đoạn thơ có những hình ảnh nào làm em chú ý hơn cả? Vì sao?Câu 4: Các từ “hăng”, “phăng”, vượt” thuộc từ loại gì? Nêu tác dụng của chúng trong đoạn thơ?Câu 5: Có mấy hình ảnh so sánh trong đoạn thơ?...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

AC

Ari chan

24 tháng 4 2020 - olm

Bài 1 : Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :Đoạn 1:Con bắt gặp mùa xuânTrong vòng tay của mẹƯớc chi vòng tay ấyÔm hoài thơ ấu con.Đoạn 2:Ánh mắt bố thân thươngRọi sáng tâm hồn béVà trong bầu suối mẹXuân ngọt ngào dòng hương.a)Hai đoạn thơ sau đc viết theo thể thơ nào ? Nêu phương thức biểu đạt của đoạn thơ ?b)Hai đoạn thơ có điểm chung gì về thể hiện ?c)Từ"xuân"trong hai...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Thái Sơn

24 tháng 4 2020

a) Thể thơ 5 chữ.Phương thức biểu đạt : Biểu cảm

b) Điểm chung trong nội dung của hai đoạn thơ: bộc lộ được niềm hạnh phúc lớn lao của mỗi người con khi được sống trong vòng tay yêu thương của cha mẹ.

c) Từ ''xuân'' trong cả hai đoạn thơ đều mang nghĩa chuyển.

Từ ''xuân₁'' mang nghĩa là tình yêu thương của mẹ đối với tuổi thơ của bé. Bởi vì bé đã bắt gặp mùa xuân trong vòng tay yêu thương của mẹ.
- Từ xuân₂ là dòng sữa ngọt ngào của mẹ nuôi cho bé khôn lớn ; trưởng thành với nghĩa đầy đủ nhất: cả vật chất và tinh thần của mẹ trao cho bé.

d)

+Tình cảm của cha mẹ dành cho con cái là tình cảm thiêng liêng, cao đẹp.

+Mỗi người con cảm thấy hạnh phúc, sung sướng khi được sống trong vòng tay yêu thương, ấm áp nghĩa tình của cha mẹ.

+Mỗi chúng ta cần có ý thức trân quý, xây dựng gia đình hạnh phúc.

+Phê phán những kẻ chà đạp lên thứ tình cảm thiêng liêng đó...

Đúng(2)

HD

Hải Đăng

19 tháng 12 2021

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu :Mẹ ơi trong lời mẹ hátcó cả cuộc đời hiện ra lời ru chắp con đôi cánhlớn rồi con sẽ bay xa.Câu 1 : đoạn thơ trên đc viết theo thể thơ nào ?Câu 2 :Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?Câu 3 : Đoạn thơ đã cho em cảm nhận đc tình cảm cao đẹp nào ?Tình cảm ấy của dành cho ai ?Câu 4 :Em hiểu câu thơ"lời ru chắp con đôi cánh/lớn rồi con sẽ bay xa " như...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

NN

Nguyễn Ngọc Minh Anh

19 tháng 12 2021

Thơ sáu chữ

Đúng(0)

NN

Nguyễn Ngọc Minh Anh

19 tháng 12 2021

Tự sự

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

3 tháng 3 2017

Trong các đề bài sau, đâu là đề bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ? A. Phân tích nhân vật Vũ Nương để thấy phẩm chất cao đẹp của người phụ nữ Việt Nam. B. Suy nghĩ về cơ sở hình thành tình đồng chí trong đoạn thơ đầu bài Đồng chí. C. Suy nghĩ về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ. D. Suy nghĩ về chiến dịch mùa hè xanh của các bạn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

3 tháng 3 2017

Chọn đáp án: B

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

1 tháng 5 2018

Cho đoạn thơ sau:

“Một bếp lửa chờn vờn sương sớmMột bếp lửa ấp iu nồng đượmCháu thương bà biết mấy nắng mưa.”

a. Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ?

#Ngữ văn lớp 9

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

1 tháng 5 2018

Đoan thơ trên trích trong bài “Bếp lửa” của Bằng Việt.

- Hoàn cảnh sáng tác: “Bếp lửa” được sáng tác năm 1963, khi ông đang là sinh viên khoa pháp lí trường Đại học tổng hợp Ki – ép (Liên xô cũ).

Đúng(0)

Y

ỵyjfdfj

11 tháng 10 2023

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi phía dưới: Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treoCâu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên.Câu 2: Từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn thơ thể hiện hoàn cảnh chiến đấu của người lính?Câu 3: Bằng đoạn văn quy nạp phân tích và nêu cảm nhận về khổ thơ trên để thấy những biểu tượng cao đẹp...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

0

Y

yoonaa

2 tháng 4 2022

Câu 1: Viết tiếp những câu thơ còn lại để hoàn thiện khổ thơ sau: “ Ta nghe hẻ dậy bên lòng ............................... a. Đoạn thơ trích trong bài thơ nào? Của ai? b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì? c. Câu thơ “Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi” thuộc kiểu câu gì? Phân tích tác dụng của kiểu câu đó trong việc biểu đạt nội dung đoạn thơ? Câu 2: Viết đoạn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

2

DT

Đỗ Tuệ Lâm

2 tháng 4 2022

Câu 1:

Viết tiếp:

Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đập tan phòng ,hè ôi!

Ngột làm sao ,chết uất thôi

Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu

a. trích từ bài thơ : " Nhớ Rừng" của tác giả : Tố Hữu

b.Ptbđ chính của đoạn thơ trên là : biểu cảm

c.Thuộc kiểu câu cảm thán

tác dụng của kiểu câu đó là : nêu lên rõ sự ngột ngạt , uất hận trong lòng người chiến sĩ cách mạng muốn đến với tự do , làm cho câu thơ thêm hay và truyền tải những suy nghĩ , tiếng nói trong lòng của người cách mạng.

Câu 2 : bạn tự làm nha.

Đúng(2)

S

sky12

2 tháng 4 2022

Chị ơi câu a là trích từ bài thơ "Khi con tu hú" chứ ạ

Đúng(1)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP