K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Gọi số học sinh lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có:a=1/4b=2/5c

=>a=b/4=c/2,5

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta đươc:

\(\dfrac{a}{1}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{2.5}=\dfrac{a+b-2c}{1+4-2.5}=\dfrac{24}{2.5}=9.6\)

=>a=9,6(loại)

=>Đề sai rồi bạn

9 tháng 9 2018

Coi cạnh của hình vuông nhỏ gồm 2 phần bằng hau thì cạnh của hình vuông lớn gồm 5 phần.

a) Chu vi của hình vuông nhỏ:

2 × 4 =  (phần)

Chu vi của hình vuông lớn:

5 × 4 = 20 (phần)

Tỉ số chu vi của hình vuông nhỏ và hình vuông lớn là: 

8:20 hay 8/20

b) Diện tích hình vuông nhỏ.

2 × 2 = 4 (đơn vị diện tích)

Diện tích hình vuông lớn:

5 × 5 = 25 (đơn vị diện tích)

Tỉ số diện tích của hình vuông nhỏ và hình vuông lớn là:

4: 25 hay 4/25

a, Số học sinh nam là: 48x5/8=30 (hs)

    Số hs nữ là: 48-30=18 (hs nữ)

Tỉ số giữa hs nữ và nam: 18/30=3/5

Tỉ số % giữa hs nam so vs cả lớp: 30/48 x100%=62,5%

b,Số bé là: 76:19x9=36

Số lớn là:  76-36=40

c, Số bé là: 4:4x9=9

Số lớn là: 9+4=13

Chúc bạn học tốt!haha

3 tháng 7 2016

Cảm ơn bạn vui

18 tháng 10 2016

Gọi hai số cần tìm là x,y mà tỉ số của x,y là \(\frac{4}{5}\) 

\(\Rightarrow\frac{x}{y}=\frac{4}{5}\) hoặc \(\frac{y}{x}=\frac{4}{5}\)

Với \(\frac{x}{y}=\frac{4}{5}\) ta có:

\(\frac{x+1,2}{y}=\frac{11}{15}\Rightarrow\frac{x}{y}+\frac{1,2}{y}=\frac{11}{15}\Rightarrow\frac{1,2}{y}=\frac{11}{15}-\frac{4}{5}=-\frac{1}{15}\)

=> \(\begin{cases}y=-18\\x=-14,4\end{cases}\)

Với \(\frac{y}{x}=\frac{4}{5}\) ta có:

\(\frac{y}{x+1,2}=\frac{11}{15}\Rightarrow\frac{x+1,2}{y}=\frac{15}{11}\Rightarrow\frac{x}{y}+\frac{1,2}{y}=\frac{15}{11}\Rightarrow\frac{1,2}{y}=\frac{5}{44}\)

=> \(\begin{cases}y=10,56\\x=13,2\end{cases}\)

Vậy các cặp (x,y) thỏa mãn là: (13,2;10,56) ; (-14,4;-18)