K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

12 tháng 10 2017

to ngu van

7 tháng 12 2017

Gióng đánh giặc bay về trời, không cần nhân dân trả ơn, không màng danh lợi.

Gióng là người của nhà Trời nen khi đánh giặc xog phải về. Tác giả nêu cao gương mawth Gióng - người anh hùng vô tư và nêu cao tính bất tử của con người.

7 tháng 1 2021

ket ban voi minh

 

10 tháng 11 2017

a) Bốn từ mượn là:

+ Sứ giả

+ Tráng sĩ

+ Trượng

+ Giặc ( từ này chưa chác đã phải nha!)

b) Từ đoạn trích trên, tác giả dân gian muốn ca ngợi hình tượng tráng sĩ đánh giặc cứu nước và truyền thống nhân dân ta sẵn sàng đứng lên đánh giặc cứu nước. ( câu này mình cũng chưa chắc chắn lắm nha)

banhquaMình được 9 điểm bài kiểm tra văn 1 tiết thôi nên nhiều cái mình cũng chưa chắc chắn. Xin lỗi nhé! Lúc nào bạn thi xong cho mình biết điểm của bạn nha! Chúc bạn học tốt!

6 tháng 12 2017

Ý nghĩa của chi tiết đó là : Bất tử trong lòng dân tộc , không màng công danh , phú quý

7 tháng 12 2017

Gióng đánh giặc bay về tròi: Gióng ko cần nhân dân trả ơn nghĩa, ko càn danh vị ở đời.

Thánh Gióng là người trời nên khi cứu nước xong phải về. Tác giả nêu cao gương mặt người anhhung vô tư, đề cao tính bất tử của con người.

17 tháng 12 2018

"Năm nay đào lại nở

Không thấy ông đồ xưa

Những người muôn năm cũ

Hồn ở đâu bây giờ?"

a. Gía trị biểu đạt :

Nỗi niềm thương tiếc của tác giả đối với ông đồ, với giá trị văn hoá tốt đẹp của dân tộc.


17 tháng 12 2018

Năm nay đào lại nở

Không thấy ông đồ xưa

Những người muôn năm cũ

Hồn ở đâu bây giờ?"

a. Giá trị biểu đạt :

Nỗi niềm thương tiếc của tác giả đối với ông đồ, với giá trị văn hoá tốt đẹp của dân tộc

8 tháng 8 2018

Tôi đã trải qua một thời gian học dưới mái trường thân thương tiểu học, nơi mà tôi đã từng e thẹn, chập chững, ngại ngùng vs bao bạn bè  và thầy cô trên con đường học vấn. Đã 5 năm học dưới mái trường này, tôi dường như luôn có rất nhiều cảm xúc : Lớp 1 tôi lun muốn nghỉ hè thật sớm, lớp 2 và lớp 3 cũng vậy. Đến năm lớp 4 tôi chẳng mún thi gì cả nhưng lớp 5 ... tôi lại muốn thời gian trôi chậm lại để tôi có thể ngồi dưới gốc cây bàng mà tôi đã từng ngồi cùng những con bạn thân nói chuyện cười đùa. Tôi sẽ ko quên những kí ức tươi đẹp mà tôi đã từng trải qua suốt thời cấp 1 của tôi. VÀ bây giờ, tôi sẽ bước vào một ngôi trường mới đầy bỡ ngỡ, với bt bao thầy cô và bạn bè mới. Hôm nay, là ngày đâu tiên mà tôi bước chân và trường. tôi ko co cảm giác như hồi cấp 1. Một ngôi trường mới , xung quanh đều lạ lẫm. Đâu đó vài đứa bạn từ hồi cấp 1 cũng ở đây, có chúng nó bên cạnh tôi cảm giác như đã nhẹ nhõm đi dc phần nào đó. Và bây giờ tôi sẽ cất giữ những kí ức không thể quên dc và trong tâm trí của mik và chuẩn bị đón chào một cảm xúc mới trên con đường học vấn tiếp theo. Tôi sẽ cùng những con bạn tuy lóc chóc, tưng tưng nhưng tụi nó đã cùng tôi đồng hành trong suốt một thời gian dài trên con đường dẫn đến tương lai. Cảm ơn tụi mày nha !

Đây là bài viết của mik nha ko chép trên mạng 

bạn có thể thay những từ khác cho hợp vs sở thích của bạn nha 

còn những từ mày, tụi nó mik dùng để xựng hô cho thân mật

8 tháng 11 2017

a, nao núng : nung lay, không vững lòng tin ở mk

28 tháng 7 2018

a. – Hoàn cảnh sáng tác: tác phẩm được viết khi nhà văn có chuyến đi thăm đảo cô Tô năm 1976.
– Xuất xứ: trích từ đoạn cuối của tác phẩm cùng tên.

b. "Sau trận bão, chân trời ngắn bể sạch như tấm kínhlau hết mây mây bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thắm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng.

Chủ ngữ : in đậm

Vị ngữ : in đậm + nghiên

c. Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được sử dụng là so sánh :

+ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.

+Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ 1 quả trứng thiên nhiên đầy đặn.

+ Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên ...

* Tác dụng :

-Tăng sức gợi hình , gợi cảm

- Làm cho mặt trời hiện lên sinh động , hấp dẫn

-Khắc họa hình ảnh mặt trời uy nghi , tráng lệ , hùng vĩ, to lớn và đẹp đẽ

-Tình cảm yêu quý và trân trọng thiên nhiên , sự khao khát muốn chinh phục cái đẹp của tác giả

28 tháng 7 2018

a)– Hoàn cảnh sáng tác: tác phẩm được viết khi nhà văn có chuyến đi thăm đảo cô Tô năm 1976.
– Xuất xứ: trích từ đoạn cuối của tác phẩm cùng tên.

c)Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được sử dụng là so sánh :

+ Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.

+Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ 1 quả trứng thiên nhiên đầy đặn.

+ Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên ...
* Tác dụng :
-Tăng sức gợi hình , gợi cảm
- Làm cho mặt trời hiện lên sinh động , hấp dẫn
-Khắc họa hình ảnh mặt trời uy nghi , tráng lệ , hùng vĩ, to lớn và đẹp đẽ
-Tình cảm yêu quý và trân trọng thiên nhiên , sự khao khát muốn chinh phục cái đẹp của tác giả