Trong các loài thực vật sau, đâu là thực vật không có mạch

TN

Trần Nhật Hải

7 tháng 5 - olm

Trong các loài thực vật sau, đâu là thực vật không có mạch; đâu là thực vật có mạch, không có hạt; đâu là thực vật hạt trần; đâu là thực vật hạt kín? 1. Cỏ bợ 2. Cây na 3. Dương xỉ 4. Cây thông 5. Cây mít 6. Rêu tường 7. Bách tán 8....

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 6

0

TM

Togata Mirio

13 tháng 3 2022

Câu 16: Trong các thực vật sau, loài nào được xếp vào nhóm thực vật không có mạch?A. Cây vạn tuế B. Cây bưởiC. Rêu tản D. Cây...

Đọc tiếp

#Khoa học tự nhiên lớp 6

13

TC

TV Cuber

13 tháng 3 2022

C

Đúng(4)

D

Dark_Hole

13 tháng 3 2022

B

Đúng(2)

TN

Thanh Nguyễn

7 tháng 2 2022

kể tên các loài thực vật không có mạch

#Sinh học lớp 6

4

CT

Cao Tùng Lâm

7 tháng 2 2022

TK:

Thực vật không mạch

Bryophyta, rêu "thật sự"

Marchantiophyta, rêu tản.

Anthocerotophyta, rêu sừng.

Đúng(1)

O

𝓫𝓪̣𝓷 𝓷𝓱𝓸̉ ('・ω・')

7 tháng 2 2022

VD:rêu,tảo lục,...

Đúng(2)

TN

Thanh Nguyễn

7 tháng 2 2022

kể tên các loài thực vật không có mạch , từ 5 loài trở lên . Cảm ơn các bạn

#Sinh học lớp 6

5

H

heliooo

7 tháng 2 2022

cây rau bợ, cây bèo vẩy ốc, rêu tản, rêu sừng,...

(xin lỗi vì mình chỉ biết được từng này thôi ạ !)

Đúng(1)

VT

Vũ Trọng Hiếu

7 tháng 2 2022

tk

Tảolục , Bryophyta , Marchantiophyta, Anthocerotophyta

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

14 tháng 9 2018

Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay? A. Do các hoạt động của con người. B. Do các loại thiên tai xảy ra. C. Do khả năng thích nghi của sinh vật bị suy giảm dần. D. Do các loại dịch bệnh bất...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 7

1

DK

Đỗ Khánh Chi

14 tháng 9 2018

Đáp án A

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

10 tháng 9 2017

Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay? A. Do các hoạt động của con người. B. Do các loại thiên tai xảy ra C. Do khả năng thích nghi của sinh vật bị suy giảm dần. D. Do các loại dịch bệnh bất...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 7

1

DK

Đỗ Khánh Chi

10 tháng 9 2017

Đáp án A
Nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay do các hoạt động của con người.

Đúng(0)

DH

ĐÀM HOÀNG DIỆU

12 tháng 3 2022

Thực vật có mạch khác với thực vật không có mạch ở đặc điểm cơ bản nào sau đây? *cấu tạo mạch dẫnmôi trường sốngkích thước cơ thểcấu tạo cơ quan sinh sản2 Trong số các tác hại sau, tác hại nào không phải do nấm gây ra? *Gây ngộ độc thực phẩm ở người.Gây bệnh nấm da ở động vật.Gây bệnh viêm gan B ở người.Làm hư hỏng thực phẩm, đồ dùng.3 Bào tử đảm là cơ quan sinh sản của loại nấm...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 6

7

LS

Long Sơn

12 tháng 3 2022

Thực vật có mạch khác với thực vật không có mạch ở đặc điểm cơ bản nào sau đây? *

cấu tạo mạch dẫn

môi trường sống

kích thước cơ thể

cấu tạo cơ quan sinh sản

2

Trong số các tác hại sau, tác hại nào không phải do nấm gây ra? *

Gây ngộ độc thực phẩm ở người.

Gây bệnh nấm da ở động vật.

Gây bệnh viêm gan B ở người.

Làm hư hỏng thực phẩm, đồ dùng.

3

Bào tử đảm là cơ quan sinh sản của loại nấm nào sau đây? *

Nấm men rượu

Nấm hương

Nấm mốc bánh mì

Nấm mốc đen

4

Cây nào sau đây thuộc ngành hạt trần? *

Cỏ bợ

Vạn tuế

Cây điều

Bèo ong

Đúng(2)

KS

Kudo Shinichi AKIRA^_^

12 tháng 3 2022

A

C

B

Đúng(1)

TA

Tuấn Ah

3 tháng 2 2023

Câu 10 (3,5 điểm) Chuyển hóa VCNL. 1. Các enzym sau: Rubisco, glicolat oxidaza, PEP- cacboxydaza được tìm thấy ở đâu trong tế bào của các loại thực vật ( C3, C4 và CAM)? 2. Nêu 4 đặc điểm thích nghi của các loài thực vật có thân mọng nước phân bố ở các hoang mạc, sa mạc? 3. Vì sao thực vật C4 có năng suất sinh học cao hơn thực vật CAM, mặc dầu chúng đều không xảy ra hô hấp sáng? Câu 11 (4,25...

Đọc tiếp

Câu 10 (3,5 điểm) Chuyển hóa VCNL. 1. Các enzym sau: Rubisco, glicolat oxidaza, PEP- cacboxydaza được tìm thấy ở đâu trong tế bào của các loại thực vật ( C3, C4 và CAM)? 2. Nêu 4 đặc điểm thích nghi của các loài thực vật có thân mọng nước phân bố ở các hoang mạc, sa mạc? 3. Vì sao thực vật C4 có năng suất sinh học cao hơn thực vật CAM, mặc dầu chúng đều không xảy ra hô hấp sáng? Câu 11 (4,25 điểm) a- Giải thích vì sao người ta có thể chọn ba phương pháp: Xác định điểm bù CO2, giải phẫu lá và nhu cầu nước để phân biệt cây C3 với cây C4. Trình bày ba phương pháp trên. b- Ở chu trình C3 enzym nào có vai trò quan trọng nhất? Vì sao? Hãy tính hiệu suất năng lượng của chu trình C3( với 1 ATP = 7,3Kcal, 1NADPH = 52,7 Kcal)?( Cho biết ôxi hóa hoàn toàn 1 phân tử C6H12O6 tạo ra 674Kcal). c. Tại sao có thể nói quá trình chung của quang hợp là phản ứng ôxy hoá khử? Câu 12 Chuyển hóa VCNL. Nhận định sau đây đúng hay sai? Giải thích. Ở cây C4, cấu tạo lục lạp trong tế bào bao bó mạch hoàn toàn giống với lục lạp của tế bào mô giậu. Câu 13 (4,5 điểm) Chuyển hóa VCNL. 1. Trong một thí nghiệm ở thực vật C3, người ta thấy: khi tắt ánh sáng hoặc giảm nồng độ CO2 đến 0% thì có một chất tăng và một chất giảm.Hãy cho biết: a. Tên của hai chất đó. b. Chất nào tăng, chất nào giảm khi tắt ánh sáng? c. Chất nào tăng, chất nào giảm khi giảm nồng độ CO2? d. Giải thích hai trường hợp c và b. 2. Các loài tảo biển có nhiều màu sắc khác nhau: tảo lục, tảo lam, tảo nâu, tảo đỏ, tảo vàng ánh…Hãy cho biết: a. Loại nào có chứa diệp lục, loại nào không? b. Sự khác nhau về màu sắc này có ý nghĩa gì? c. Hãy sắp xếp thứ tự có thể gặp các loài tảo từ trên mặt biển xuống đáy biển sâu. Giải thích tại sao lại sắp xếp như vậy?

#Vật lý lớp 11

0

KD

Kiều Đông Du

5 tháng 3 2018

Xét các nhóm loài thực vật: (1) Các loài thực vật thân thảo có mô dậu phát triển, biểu bì dày. (2) Các loài thực vật thân thảo có mô dậu kém phát triển, biểu bì mỏng. (3) Các loài thực vật thân gỗ có lá dày, mô dậu phát triển, biểu bì dày. (4) Các loài thực vật thân cây bụi có mô dậu phát triển, biểu bì dày. Nhóm loài xuất hiện đầu tiên trong quá trình diễn thế nguyên sinh là A....

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

5 tháng 3 2018

Đáp án A

- Nhóm loài xuất hiện đầu tiên trong quá trình diễn thế nguyên sinh là các loài thân thảo, ưa sáng với đặc điểm là mô dậu phát triển, biểu bì dày

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

24 tháng 11 2017

Trong một hệ sinh thái, trong các nhóm loài sinh vật sau đây, có bao nhiêu nhóm loài thuộc sinh vật phân giải? I. Các loài vi khuẩn phân giải xác chết của động, thực vật thành mùn cung cấp cho cây. II. Các loài động vật ăn thực vật và bài tiết ra chất thải ra môi trường làm tăng độ phì nhiêu cho đất. III. Các loài động vật ăn thịt sử dụng các loài động vật khác làm thức ăn và phân giải...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

24 tháng 11 2017

Đáp án B

Các ví dụ về sinh vật phân giải là:I,II,V

Ý II, III không phân giải thành các chất vô cơ

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

14 tháng 9 2019

Trong một hệ sinh thái, trong các nhóm loài sinh vật sau đây, có bao nhiêu nhóm loài thuộc sinh vật phân giải? I. Các loài vi khuẩn phân giải xác chết của động, thực vật thành mùn cung cấp cho cây. II. Các loài động vật ăn thực vật và Câu tiết ra chất thải ra môi trường làm tăng độ phì nhiêu cho đất. III. Các loài động vật ăn thịt sử dụng các loài động vật khác làm thức ăn và phân...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

14 tháng 9 2019

Đáp án A

Các phát biểu I, IV, V đúng → Đáp án A

II sai. Vì lượng chất thải do động vật ngoài ăn thực vật, còn có động vật ăn động vật.

III sai. Vì các loài động vật ăn thịt sử dụng các loài động vật khác làm thức ăn, chúng không phân giải thức ăn thành chất thải mà sử dụng thức ăn để đồng hóa thành chất hữu cơ, cung cấp cho các hoạt động sống của mình.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP