làm giúp mình bài 4 mik cần gấp
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 2:
Ta có: \(2\left(5m+2\right)^2-8\)
\(=2\cdot\left(25m^2+20m+4\right)-8\)
\(=50m^2+40m\)
\(=10m\left(5m+4\right)⋮10\)
2) Ta có: \(B=\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-2}:\left(\dfrac{x-2}{x-4}-\dfrac{1}{\sqrt{x}+2}\right)\)
\(=\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-2}:\dfrac{x-2-\sqrt{x}+2}{\left(\sqrt{x}+2\right)\left(\sqrt{x}-2\right)}\)
\(=\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-2}\cdot\dfrac{\left(\sqrt{x}+2\right)\left(\sqrt{x}-2\right)}{x-\sqrt{x}}\)
\(=\dfrac{\sqrt{x}+2}{\sqrt{x}-1}\)
Câu 9.
3/2.x -7/3 = -1/4
3/2.x= -1/4-(-7/3)
3/2.x= 25/12
x= 25/12 : 3/2 = 25/18
Ix+4/5I-2/9=3/5
Ix+4/5I= 3/5 + 2/9
Ix+4/5I= 37/45
x+4/5= 37/45
-37/45
x= 37/45 - 4/5
-37/45 - 4/5
x = 1/45
-73/45
REFER
DỰ ÁN: AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
I. NHIỆM VỤ
- Quan sát và nhận xét việc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện năng trong gia đình em.
- Đề xuất những việc làm cụ thể để việc sử dụng điện năng trong gia đình mình được an toàn, tiết kiệm.
II. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
1. Quan sát và chỉ ra những biểu hiện sử dụng đồ dùng điện không an toàn, lãng phí điện năng. Qua đó, đánh giá về mức độ sử dụng điện an toàn và tiết kiệm trong gia đình.
Lời giải chi tiết:
- Những biểu hiện sử dụng đồ dùng điện không an toàn, lãng phí trong gia đình em là:
+ Ổ điện quá thấp gây nguy hiểm.
+ Các thành viên trong gia đình sử dụng điện thoại khi đang sạc.
+ Chưa tắt hết các thiết bị điện khi không dùng
- Đánh giá về mức độ sử dụng điện an toàn, tiết kiệm trong gia đình em:
Em nhận thấy việc sử dụng điện trong gia đình em chưa đảm bảo an toàn và chứ tiết kiệm.
2. Đề xuất những việc làm cụ thể để việc sử dụng điện năng trong gia đình em được an toàn, tiết kiệm
Lời giải chi tiết:
Đề xuất những việc làm cụ thể để việc sử dụng điện năng trong gia đình em được an toàn, tiết kiệm là:
- Không được sử dụng điện thoại trong quá trình nạp điện.
- Sửa chữa, bố trí lại vị trí các ở điện sao cho phù hợp.
- Cần tắt hết các thiết bị điện chiếu sáng, tivi, quạt khi không sử dụng.
- Khuyên bố mẹ sử dụng hệ thống năng lượng mặt trời để đun nước tắm, để chiếu sáng.
- Thường xuyên lau chùi, vệ sinh các thiết bị điện, nhắc nhở bố mẹ bảo dưỡng định kì các thiết bị điện trong gia đình.
3. Làm báo cáo kết quả về dự án học tập. Báo cáo có thể trình bày dưới nhiều hình thức, phù hợp với đặc điểm của dự án học tập.
Lời giải chi tiết:
Báo cáo kết quả về dự án học tập
- Thực trạng sử dụng đồ dùng điện trong gia đình em:
+ Ổ điện quá thấp gây nguy hiểm.
+ Các thành viên trong gia đình sử dụng điện thoại khi đang sạc.
+ Chưa tắt hết các thiết bị điện khi không dùng
- Đề xuất những việc làm cụ thể để việc sử dụng điện năng trong gia đình em được an toàn, tiết kiệm là:
- Không được sử dụng điện thoại trong quá trình nạp điện
- Sửa chữa, bố trí lại vị trí các ở điện sao cho phù hợp.
- Cần tắt hết các thiết bị điện chiếu sáng, tivi, quạt khi không sử dụng.
- Khuyên bố mẹ sử dụng hệ thống năng lượng mặt trời để đun nước tắm, để chiếu sáng.
- Thường xuyên lau chùi, vệ sinh các thiết bị điện, nhắc nhở bố mẹ bảo dưỡng định kì các thiết bị điện trong gia đình
Tham khảo:
Lý Thường Kiệt có những cách đánh giặc rất độc đáo như:
- Thực hiện chiến thuật “Tiên phát chế nhân”: Chủ động tiến công địch, đẩy địch vào thế bị động.
- Lựa chọn và xây dựng phòng tuyến phòng ngự vững chắc trên sông Như Nguyệt.
- Tiêu diệt thủy quân của địch, không cho thủy quân tiến sâu vào hỗ trợ cánh quân đường bộ.
- Sử dụng chiến thuật “công tâm”: đánh vào tâm lí của địch bằng bài thơ thần “Nam quốc sơn hà”
- Chủ động tấn công quy mô lớn vào trận tuyến của địch khi thấy địch yếu.
- Chủ động kết thúc chiến sự bằng biện pháp mềm dẻo, thương lượng, đề nghị “giảng hòa” để hạn chế tổn thất.
a.
\(P\left(x\right)=5x^4+x^3+4x^2+4x-6\)
\(P\left(x\right)\) có bậc 4, hệ số cao nhất là 5 và hệ số tự do là -6
\(Q\left(x\right)=-5x^4-x^3-4x^2-3x+2\)
Q(x) có bậc 4, hệ số cao nhất là -5, hệ số tự do là 2
b.
\(M\left(x\right)-P\left(x\right)=Q\left(x\right)\Rightarrow M\left(x\right)=P\left(x\right)+Q\left(x\right)\)
\(\Rightarrow M\left(x\right)=x-4\)
c.
\(M\left(x\right)=0\Rightarrow x-4=0\)
\(\Rightarrow x=4\)
Vậy \(x=4\) là nghiệm của đa thức M(x)