47 . (38-25) =47
Đe bai la thuc hien phep tinh còn đây là chú ý
47 là 4 phần 7 mấy cái kia cũng vậy tại vì mình ko biết viết dấu gạch trên😊😊giúp mình nha thank🙏🏻🙏🏻🙏🏻
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
15 + 14|x| = 8 - (-23)
=>15+14|x| = 31
=> 14|x| = 16
=> |x| = \(\frac{8}{7}\)
=> \(\orbr{\begin{cases}x=\frac{8}{7}\\x=-\frac{8}{7}\end{cases}}\)
#Hk_tốt
#kEn'Z
\(15+14\left|x\right|=8-\left[-23\right]\)
\(\Leftrightarrow15+14\left|x\right|=8+23\)
\(\Leftrightarrow15+14\left|x\right|=31\)
\(\Leftrightarrow14\left|x\right|=16\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}x=\frac{16}{14}=\frac{8}{7}\\x=-\frac{16}{14}=-\frac{8}{7}\end{cases}}\)
Toán lớp 4 chưa học giá trị tuyệt đối -_-
Gọi số học sinh lớp 6C là a.
Học sinh xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ nên a là bội của 2, 3, 4, 8.
Hay a ∈ BC(2; 3; 4; 8).
+ Tìm BC(2; 3; 4; 8):
Ta có: 2 = 2; 3 = 3; 4 = 22; 8 = 23
⇒ BCNN(2 ; 3 ; 4 ; 8) = 23. 3 = 24.
⇒ BC(2; 3; 4; 8) = B(24) = {0; 24; 48; 72; …}.
Vì số học sinh trong khoảng từ 35 đến 60 nên a = 48.
Vậy lớp 6C có 48 học sinh.
Gọi số hs lớp 6C là a. Ta có :
\(a⋮2\)
\(a⋮3\)
\(a⋮4\)
\(a⋮8\)
Và \(a\) trong khoảng \(35->60\)
\(\Rightarrow a\in BC\left(2;3;4;8\right)\) và \(a\) trong khoảng \(35->60\)
\(2=2\)
\(3=3\)
\(4=2^2\)
\(8=2^3\)
\(BCNN\left(2;3;4;8\right)=2^3.3=24\)
\(BC\left(2;3;4;8\right)=B\left(24\right)=\left\{0;24;48;72...\right\}\)
Vì \(a\) trong khoảng \(35->60\)
Nên : Số hs của lớp 6C là : \(48\)
`@` `\text {Ans}`
`\downarrow`
Độ dài đáy của hình bình hành đó là:
`12 \times 2 = 24 (cm)`
S của hình bình hành đó là:
`12 \times 24 =288 (cm^2)`
Đáp số: `288 cm^2.`
Giải :
Độ dài cạnh đáy là :
12 x 3 = 26 ( m )
Diện tích hình bình hành là :
12 x 36 = 432 ( m2 )
Đ/s :..............
\(\frac{-6}{30}=\frac{x}{-20}\)
nhân chéo \(x\cdot30=\left(-6\right)\cdot\left(-20\right)\)
=>\(30x=120\)
\(x=4\)
\(\frac{-6}{30}=\frac{3}{y}\)
nhân chéo => \(-6x=90\)
\(x=-15\)
\(\frac{-6}{30}=\frac{z}{5}\)
nhân chéo => \(30z=-30\)
\(z=-1\)
x/-20 = -6/30
=> 30x = 120
<=> x = 4
3/y = -6/30
=> -6y = 90
<=> y = -15
z/5 = -6/30
=> -6z = 150
<=> z = - 25
Cái đề có sai hay lộn không z